高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用原理的应用和化能合成作用(第3课时)练习 新人教版必修1(2021年最新整理)_第1页
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文档简介

1、2017-2018年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用原理的应用和化能合成作用(第3课时)练习 新人教版必修12017-2018年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用原理的应用和化能合成作用(第3课时)练习 新人教版必修1 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2017-2018年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用原理的应用和化能合成作用(第3课时)练习 新人教版必修1)的内容能够给您的工作和学习

2、带来便利。同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快 业绩进步,以下为2017-2018年高中生物 第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 光合作用原理的应用和化能合成作用(第3课时)练习 新人教版必修1的全部内容。第5章 细胞的能量供应和利用 第4节 能量之源光与光合作用第3课时 光合作用原理的应用和化能合成作用1下列条件中,改变哪一项与提高农作物的产量关系不大()a增加空气中氧气含量b提高温度c增加空气中co2的含量 d增加光照强度答案:a2下列四种处理方式中,沉入底部的叶片最先浮起的是()答

3、案:c3我国青藏高原农区小麦高产的主要原因是当地()a昼夜温差大,太阳辐射强 bco2浓度高c雨量充沛 d气温偏低,水分蒸发少答案:a4硝化细菌之所以被归入自养生物,根据是()a它能将氨合成为亚硝酸和硝酸b它能利用太阳光能合成有机物c它能利用化学能把无机物合成有机物d它能用无机物氧化时所释放的化学能合成atp,直接用于生命活动答案:b5一种在叶绿体内与光合作用有关的酶,其活性受到ph及镁离子浓度的影响,如图所示。据图分析,试推测与夜晚相比,叶绿体内的ph及镁离子浓度在白天最可能发生下列哪一种变化()aph不变,镁离子浓度不变bph下降,镁离子浓度下降cph下降,镁离子浓度上升dph上升,镁离子

4、浓度上升答案:d6影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、co2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等。请根据下图分析:(1)如果横轴代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响_阶段,该阶段发生的部位是_。一天内光合作用强度随光照强度的变化可用曲线_来表示。(2)如果横轴代表温度,温度主要通过影响_来影响光合作用强度。(3)如果横轴代表co2的含量,co2的含量影响光合作用强度,主要是影响_的产生。答案:(1)光反应类囊体的薄膜上d(2)酶的活性(3)c3a级基础巩固1冬季,利用温室种植蔬菜时,不利于提高蔬菜作物产量的措施是()a调控昼夜温差b

5、阻止空气流通c补充人工光照 d调控温室湿度解析:温室是密闭的,随着光合作用的进行,co2浓度不断降低,因此阻止空气流通不利于蔬菜生长.答案:b2为提高温室大棚中蔬菜的产量,应采取的正确措施是()a在白天和夜间都应适当降温b在白天和夜间都应适当提高温度c在夜间适当提高温度,在白天适当降温d在白天适当提高温度,在夜间适当降温解析:植物在白天进行光合作用和细胞呼吸,在夜间只进行细胞呼吸。白天适当提高温度可以增强光合作用,夜间适当降温可以减少细胞呼吸对有机物的消耗,从而使有机物的积累增多,产量提高。答案:d3光合细菌的光合作用过程与绿色植物相似,以h2s代替h2o作为供氢体进行光合作用。以下有关光合细

6、菌的说法不正确的是()a需要光照作为光合作用的条件之一b进行光合作用时不能产生氧气c其光合作用的产物主要是糖类d叶绿体是其光合作用的场所解析:细菌属于原核生物没有叶绿体。答案:d4在植物细胞中,有atp的分解,但不能合成atp的部位是()a细胞质基质 b线粒体c叶绿体基粒 d叶绿体基质解析:植物细胞内能产生atp的结构有细胞质基质、线粒体和叶绿体.叶绿体基质是光合作用暗反应进行的场所,利用光反应产生的atp和h还原c3,即存在atp的分解,但无atp的合成。答案:d5。如图表示某种植物在最适温度和0.03%的co2浓度条件下,光合作用合成量随光照强度变化的曲线,若在b点时改变某种条件。结果发生

7、了如曲线b的变化,则改变的环境因素是()a适当提高温度 b增大光照强度c适当增加co2浓度 d增加酶的数量解析:此时温度已经是最适温度,所以再提高温度会使酶的活性降低,光合作用速率会降低;b点是光照的饱和点,此时光照不是限制光合作用的因素;co2的浓度为0。03,相对较低,所以增加co2浓度会提高光合作用的速率;酶的数量属于内因。答案:c6如图是绿色植物体内光合作用和细胞呼吸的示意图,请据图回答:(1)图中a表示的过程为_,此过程发生的场所是叶绿体的_。(2)图中b表示的过程为_,此过程发生的场所是_。(3)图中c表示的过程为_,这里产生的水是在_阶段形成的。(4)当光照强度为零时,植物细胞中

8、可以产生atp的结构是_。(5)温室大棚作物如果遇到阴雨天,为避免减产,大棚的温度应该适当_,原因是_。答案:(1)光反应叶绿体基粒类囊体膜(2)暗反应叶绿体基质(3)有氧呼吸第三(4)细胞质基质和线粒体(5)降低阴雨天,光照弱,光合速率低,适当降低温度,可降低细胞呼吸速率,减少有机物的消耗b级能力训练7。取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予a、b、c三种不同强度的光照,其他条件一致.照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示。下列叙述错误的是()a装置内增加的氧气来自水b光照强度为a时,光合作用停止c丙

9、组装置内的co2含量照光后比照光前低d该图反映了光合作用强度与光照强度的关系解析:光合作用光反应阶段主要发生atp的合成和h2o的光解,其中h2o光解为h和o2.光照强度为a时,o2增加量少,但光合作用仍进行。丙组产生o2量最多,消耗的co2量最多,因此,丙组装置内的co2含量照光后比照光前低。答案:b8如图是夏季晴朗的白天,某种绿色植物叶片光合作用强度的曲线图。下列有关光合作用强度变化原因的分析中,错误的是()a从ab主要原因是光照增强,气温上升b从bc主要原因是温度过高,酶失活c从cd主要原因是气孔逐渐打开,co2供应增加d从de主要原因是光照减弱,气温下降解析:从bc主要原因是温度高,蒸

10、腾作用强,气孔关闭,co2供应量减少,导致光合作用强度降低。答案:b9如图表示蓝藻光合作用与光照强度的关系.下列表述正确的是()aa点时,蓝藻细胞只进行呼吸作用,其场所是细胞质基质和线粒体bb点时,光合速率等于呼吸速率c当光照强度为x时,细胞中产生atp的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体d限制a、b、c点光合速率的主要因素都是光照强度解析:a点时,光照强度为0,蓝藻细胞只进行呼吸作用;b点时,蓝藻细胞既不吸收co2,也不释放co2,此时光合速率等于呼吸速率;蓝藻是原核生物,无线粒体和叶绿体;图中c点后,限制光合速率的主要因素不再是光照强度。答案:b10为研究大棚内co2浓度对油桃光合作用的影响

11、,在自然种植和人工一次性施加co2的条件下测得油桃的光合速率变化曲线如图,下列分析正确的是()a由图可知人工施加co2最佳时间为10时b图中阴影部分面积表示-昼夜两种条件下净光合速率的差c17时叶肉细胞内产生atp部位是叶绿体、线粒体d78时,光照强度是限制光合速率的主要环境因素解析:图中阴影部分面积表示人工一次性施加co2的大棚与自然种植有机物积累量的差值,8时后自然种植的植物光合速率明显下降,所以8时为人工施加co2最佳时间,a错误;阴影部分面积表示8时13时人工一次性施加co2的大棚与自然种植有机物积累量的差值,b错误; 17时叶肉细胞内进行光合作用与呼吸作用,产生atp部位有叶绿体、线

12、粒体、细胞质基质,c错误; 78时,随着外界光照强度增强,有机物积累量增加,所以此时限制光合速率的主要环境因素是光照强度,d正确。答案:d11下图表示植物细胞内光合作用和呼吸作用的部分生理过程,请据图回答:(1)过程属于光合作用的_阶段,过程称为_。(2)由图可知,光反应为暗反应提供h,除此以外光反应还可以为暗反应提供_。(3)图中属于有氧呼吸的过程是_(填序号),过程进行的场所是_。(4)活细胞一般都能进行的是图中的过程_(填序号)。答案:(1)光反应co2的固定(2)atp(3)线粒体(内膜)(4)12在密闭容器内,受光照等环境因素的影响,某植物净光合速率的变化如图所示。请回答下列问题(不考虑o2浓度变化对呼吸速率的影响):(1)t0t1,密闭容器内co2浓度将_(填“增加、“不变”或“减少)。(2)在t2时,叶肉细胞内合成atp的场所有_。(3)t3t4,净光合速率下降的主要环境因素是_.(4)在t4后的短时间内,叶绿体中atp含量将_(填“增加、“不变”或“减少”)。(5)t5t6,限制光合作用的主要环境因素是_。解析:(1)t0t1,处于黑暗环境中,植物只进行呼吸作用,故密闭容器内co2浓度将增加。(2)在t2时,叶肉细胞内进行光合作用和呼吸作用,故合成atp的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体.(3)在

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