2020年4月幼儿园组织与管理试题和答案

1、2020年4月幼儿园组织与管理试题和答案一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将 其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无 分。1、持“管理作为人类社会任何发展阶段普遍存在的现象，其 根源在于生产的社会学”的观点的是A、目的论B、决策论C、人际关系学派D、马克思注意管理论2、管理具有合理组织生产力的职能的属性是A、历史属性B、社会属性C、地理属性D、自然属性3、第一期学前教育三年行动计划实施后，各地普遍建立了学 前教育资助制度，资助家庭经济困难幼儿超过400万人次，这在 一定程度上体现了学前教育的A、公益

2、性B、补偿性C、保育性D、福利性4、我国的办园方针是A、公办民办并举B、公办为主，民办为辅C、民办为主，公办为辅D、大力发展民办5、幼儿园管理过程的个性体现在A、目标的具体性B、育人的目的性C、环节的完整性D、过程的渗透性6、“凡事预则立，不预则废”，这句话强调要高度重视A、计划B、预测C、组织D、检查7、幼儿园的总结分为全面工作总结、单项总结或专题性总结，其划分的维度是A、按时间划分B、按部门划分C、按程度划分D、按内容划分C组织8、在幼儿园组织机构的各要素中，作为支撑幼儿园组织框 架的核心部分，决定幼儿园组织功能发挥程度的要素是A、组织的共同目标B、纵向的等级C、横向的部门D、明确的组织活

3、动规则9、幼儿园的党支部、团支部、工会、研究小组等群众团体，本质上是幼儿园的A、学术组织B、行政组织C、非正式组织D、正式组织10、幼儿园各项规章制度中，核心制度是A、全园性制度B、岗位责任制C、考核与奖惩制度D、部门性制度11、幼儿园人力资源管理的根本任务，是将教师的个人需要与 幼儿园的发展需要融为一体，以实现个人与组织的共同发展，这 体现了幼儿园人力资源管理的A、人事相宜原则B、激励性原则C、发展性原则D、人本原则12、幼儿园人力资源管理的基本任务是A、设置组织B、合理用人C、提高效率D、节约资源13、管理者通过营造创先争优的氛围，树立工作典范，以激发员工的主动性和内在潜力，属于A、榜样激

4、励B、参与激励C、情感激励D、薪酬激励14、保教工作的中层管理人员是A、园长B、保教主任C、班主任D、业务副园长15、幼儿园的一日活动常规既要有利于形成秩序，又能满足 幼儿的合理需要，照顾到个别差异，这体现了一日活动常规的A、全面性和个体性B、合理性与稳定性C、稳定性与灵活性D、多样性与个体性16、幼儿园的环境设计应符合卫生保健要求如房舍采光、通 风良好，人均占地面积符合要求等，这体现幼儿园的环境管理应 遵循A、安全性原则B、教育性原则C、多样性原则D、全面性原则17、对需要经费的各项支出进行分析，确定各项目使用经费 的量，确定一定时期经费在各项工作中的最佳比例，从而制定A、幼儿园经赞预算收入

5、B、幼儿园的办园成本C、幼儿园经费预算支出D、幼儿园收资标准18、幼儿园的人员经费，包括职工工资、奖金、福利费等， 属于八、基本建设费B、行政经费C、办公经费D、经常费19、幼儿园户外活动场地面积宜为人均A、1平方米B、2平方米C、3平方米D、4平方米20、方便教师向家长汇报幼儿园工作情况，提出一般性教育要求，回答家长普遍关心 的问题的工作形式是A、家长会B、家访C、日常交流D、家长开放日21、针对幼儿的教育问题，教师应在第一时间与家长联系， 协商应对，尽快发现问题、解决问题、避免误解和拖延，这体现 了与家长沟通策略中的A、沟通要及时B、沟通有针对性C、普于倾听D、换位思考22、提出“管理不能

6、脱离文化传统”以及“管理是文化发展 的结果”的管理学家是A、泰勒B、德鲁克C、西蒙D、比奈23、幼儿园要调动员工的积极性，除了要满足他们最基本的 物质需求外，还要把他们视为平等的人，给予尊重，这体现了幼 儿园组织文化的A、人文性B、稳定性C、历史性D、教育性24、幼儿园的各种规章、道德规范和员工行为准则等方面的 综合，属于幼儿园组织文化结构的A、物质文化层B、行为文化层C、制度文化层D、精神文化层25、幼儿园园长要加强学习，更新观念，并努力将先进的教 育理念落实到自己的管理行为中去，这体现了园长的A、领导者角色B、服务者角色C、指导者角色D、学习者角色二、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分

7、，共5分） 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请 将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或 未涂均无分。26、幼儿园管理的资源性要素除了人、财、物外，还包括A、空间B、时间C、信息D、地理位置E、环境27、我国幼教事业的管理原则是A、地方负责B、分级管理C、行业化管理D、有关部门分工负责E、中央统筹28、按照检查的内容划分，幼儿园的检查可分为A、单项检查B、定期检查C、经常性检查D、专题性检查E、全面检查29、设置幼儿园组织机构的原则包括A、设岗要实，用人要精B、分工协作，形成整体C、权责对等，相对稳定D、统一指挥，从容调度E、分权明确，独立运转30、合理的

8、教师队伍结构的特征是A、专业结构合理B、年龄结构合理C、学历比例合理D、性别结构合理E、师幼比例合理三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31、（教育的）社会参与32,幼儿园正式组织33、人力资源开发34、幼儿园事故35、非权力性影响力四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）36、如何理解幼儿园管理要兼顾保教儿童和服务家长两个方 面？一 3537、制订幼儿园工作计划的依据有哪些？38、如何形成与培养良好的幼儿园组织？39、简述幼儿园保教工作管理的内容。40、公立幼儿园的经费来源主要有哪几种类型？五、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）41、入户理解幼儿园保

9、教工作是幼儿园全部工作的中心？42、试述园长负责制的结构与功能。六、案例分析题（本大 题10分）43、题43表为某幼儿园中班一年四季幼儿作息时间表，请 依据管理好幼儿生活，建立科学的生活制度的要求，分析说明该 幼儿园的生活制度是否合理。题43表序号活动内容活动时间1入园、晨检、晨间活动7：308： 302盆洗、喝水8： 308： 503集体教学活动8： 509： 404加 餐9： 4010： 005集体教学活动10： 0011： 006餐前准备11： 0011： 157 午餐 11： 1511： 508 餐后散步 11： 5012： 009 午睡 12： 0014： 0010起床整理14： 0

10、014： xx室内自选活动14： 2020： 0012 加餐 15： 0015： xx 户外活动 15： 2020： 3014 离园 16： 3017： OOxx年4月自学考试幼儿园组织与管理试题答案（课 程代码00387）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25 分）15： DDBAB610： ADDDB1115： CBABC1620： ACDCA2125： ABACD 1、多项选择题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）26、BC27、ABD28、ADE29、ABCD30、ABCD三、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）31、是指国家机构以外的社会组织或者个人，利

11、用非国家财 政性经费，面向社会举办学校及其他教育机构的活动。32、是根据幼儿园的目标和章程而建立起来的系统，它是实 现幼儿园保教目标的载体，是组织成员长时间置身其中、作用明 显而直接的社会群体。33、是通过向教职员工提供各种学习和发展机会，使员工的 知识、能力和业绩水平不断提高的一种有计划的持续性的工作。34、一般是指入园幼儿在幼儿园期间和园集体活动时，所发 生的人身伤害事故。35、是由领导者自身所表现出来的良好的品格、卓越的才 能、丰富的知识和经验、真挚而友善的感情因素构成的影响力。四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)36、一方面，幼儿园是我国国民教育体系的一部分，但它又 明显

12、不同于小学、中学，幼儿身心发展的特殊性决定了幼儿教育 的特殊性。另一方面，幼儿教育的福利性决定了幼儿园要为家长 提供育儿服务。37、(1)全面系统考虑社会因素。(2)应以理论为指导。(3)从本园的实际情况出发。38、(1)确定幼儿园组织的发展目标。(2)制定幼儿园组织 的规章制度。(3)建立幼儿园的核心队伍。(4)开展丰富多彩的 集体活动。(5)引导正确的舆论方向。39、(1)建立和完善幼儿园保教工作组织系统。(2)建立健全幼儿园 保教管理制度。40、(1)国家和主管单位的拨款。(2)向幼儿家长收取的幼 儿入园学习生活所需的一切费用。(3)杜会力量或公民个人对幼 儿园的资助。(4)幼儿园自创自

13、收的部分经费。五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)41、(1)幼儿园保教工作直接关系幼儿的发展和幼儿园的教育质量， 保教工作管理是幼儿园管理工作的中心，在管理工作中占有分重 要的地位，幼儿园的其他工作都是围绕着保教工作而开展的，都 是为实现育人目标而服务的。(2)保育就是精心照料幼儿生活， 保护幼儿健康，包括建立健全科学合理的饮食、睡眠等生活制 度，注意个人和环境卫生，预防疾病，保证安全；科学开展体育 锻炼，增强幼儿体质，培养良好的生活习惯，以及维护幼儿心理 健康等。(3)教育就是积极贯彻国家的教育方针，坚持保育与教 育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的 教

14、育，包括促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，发展幼儿 智力、培养正确运用感官、运用语言交往的基本能力，培养良好 的品德行为和习惯等。(4)幼儿年龄特点决定了幼儿园教育的特殊性，主要体现在 保育和教育相结合上，二者是相互融合、同步进行的，它们相互 渗透，构成不可分割的统一体，即保中有教，教中有保。42、(1)确立园长办园的中心地位。园长负责制明确了园长 对园所工作具有最高行政权，园长有决策指挥权、用人权、用财 权与奖惩权等，在托幼园所处于中心地位。园长在举办者和教育 行政部门领导下，依据幼儿教育规程负责领导全园工作。园长负 责制有粉特定的内涵，它是以园长责任和职权为主要内容的园内 管理体制之一

15、，它包括上级领导、园长负责、党支部政治核心和 保证监督、教职五民主参与管理四个既相互联系又相互试别的组 成部分，目的是建立起统一的、高效率的园内指挥系统。(2)党 组织发挥政治领导作用。主要体现在：发挥监督保证作用。 支持园长与行政部门行使职责。教育激励群众，调动群众的积 极性。加强党的思想建设和组织建设，发挥“战斗保垒”的作 用。(3)建立教代会民主管理制度。园长负责制是民主集中制 的管理办法。园长对幼儿园工作的统一领导，是建立在民主管理 和科学管理的基础之上的，发挥教职工的民主管理作用，是园长 负责制的重要组成部分。教代会的职责是代表幼儿园全体员工 对幼儿园各项决策提出意见和建议，是广大教职工对园所工作进 行民主管理和监督的组织形式，为其参与园所管理提供了正式渠 道和路径；也为园领导开辟言路、集思广益、群策群力，充分调 动教职员工积极性、主动性和创造性提供了一个，要的“平台”。六、案例分析题(本大题10分)43、幼儿园生活制度的建立应参照教育行政部门和卫生部门 的卫生保健制度，根据儿童年龄特点，考虑儿童在园时间的长 短、季节等因素，制定适宜的生活作息制度，合理地安排幼儿一 日生活中各项活动的顺序和时间。实践表明，正确的作息制度是 组织好