山东省无棣县鲁北高新技术开发区七年级数学上册第一章有理数1.4有理数的乘除法1.4.1有理数的乘法第3课时学_第1页
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文档简介

1、141 有理数的乘法 ( 第二课时 )学校课型：时间：年月日执笔：审核：课堂笔记【学习目标】1、体会有理数乘法的实际意义；2、掌握有理数的乘法法则和符号法则，灵活地运算【重点】 理数的乘法法则和符号法则【学 习导航】一、孕育确定下列积的符号，你能从中发现什么？23 45 23 4 52345 23 4 05二、萌发1、根据上题计算， 你能发现上面各式积的符号与负因数的个数之间有什么关系吗?归纳：(1) 几个不是 0 的数相乘，负因数的个数是 _时，积是正数；负因数的个数是_ 时，积是负数乘积的绝对值等于各乘数绝对值的_.(2) 几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于 _三、生长1、老师把某小组

2、的六名同学的的成绩记为 :+10, 5， 0， +7， 2， 1， 又知道记为 0 分的成绩表示90 分，则六名同学的平均成绩为多少分？四 、收获：1. 计算：3 1 （ -0.3 ）（ -1 1 ）（ -2 1 ）343解答： 3 1（ -0.3）（ -1 1 ）（ -2 1）343=-（ 3 10.31 1 2 1 ）343=-（ 10 3_ _）310感悟：上述解答过程第步，运用几个不为0 有理数乘法的法则，?三个负数积为 _，再将四个因数的绝对值_，而第步，?将1 1 化为假分数4_， ?2? 1 化为 _，再运用算术乘法计算括号内的值32 绝对值不大于4 的所有整数的积是_ ，和是 _3. 刘亮的妈妈每天早上要送新鲜蔬菜到菜市场去卖，?下面是一周送出的20 筐菜的重量记录表，每筐以25 千克为标准重量筐数253424与标准重量-+-+-比较

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