新冀教版三年级起点四年级英语下册《Unit 3 All about MeLesson 15 Where Do You Live.》教案_1_第1页
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文档简介

1、Lesson15 Where Do You Live?知识目标1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： live, too.2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：-Where do you live? -I live _.-Whats your address? - My address is _.Is that near the _?技能目标把所学词汇和句子应用到日常对话中。情感态度价值观通过互动式教学，增强学生的合作意识。教学方法小组合作法，讲解法教学重难点1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： live, too.2.学生能认读、理解并运用下列基本的句型结构：-Where

2、do you live? -I live _.-Whats your address? - My address is _.Is that near the _?教学用具电脑，图片，实物，多媒体课件教学过程一Warm up and review:1. Greeting: Good Morning.2. Review: How tall are you? Im _ meters tall二New lesson begins:1. Lead in:大家都知道自己的身高如何表达了，现在让我们学习如何说出家庭住址。这很重要，如果你迷路了，那么你能够告诉其他人，他们能够帮助你找到回家的路。2.让学生谈论

3、家庭。 What do you live with? Is it a small or a big home? Can you tell me how to get to your home?允许学生试图说出他家的地址，不要担心学生不能立刻回答。在黑板上画出一张简单的地图，上边有几条街道。在地图上写 street并教授其含义。指向街道说 This is a street 。指向图上的另一街道说 This is a street ，too.让学生理解这个单词的含义。3.播放录音，并谈论图一，问： What does Danny ask Steven?(Where does he live?)解释 Danny 想知道他家的地址，然后展示图片学习单词： house, park.说：Steven lives in a house. Its near a house.4.教授单词 near和 far，让两个学生上台来， 李老师近的（near），离老师远的（far）.他们是反义词。5.播放录音，听课文，然后跟读。读熟课文。6.Lets do it.让学生一起浏览地图， 问问题以帮助学生使用地图

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