定《蜡烛》..教学资料

1、 第二次世界大战是人类历史上规模空前的全第二次世界大战是人类历史上规模空前的全 球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人球性大战，六十一个国家和地区，二十多亿人 口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九口被卷入其中。参战兵力超过一亿人，大约九 千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其千万士兵和平民伤亡，三千万人流离失所。其 空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上空前的广度、深度和烈度，成为人类战争史上 的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨大 影响。影响。 六十年后的今天，回首二战的历史，那一六十年后的今天，回首二战的历史，那一 幅幅残酷而血腥、雄伟而

2、悲壮的历史画面，永幅幅残酷而血腥、雄伟而悲壮的历史画面，永 远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。远震撼着人们的心灵，令人难以忘怀。 二战二战苏德战事简介苏德战事简介 1941年6月，纳粹党控制西欧后，德军侵略苏联，破坏了 双方1939年签定的条约。德军长驱直入苏联，围攻列宁格勒和 斯大林格勒。苏联损失惨重，百姓生活困苦。 德国以为胜利在即，但俄罗斯人坚决抵抗。俄罗斯寒冷的 冬天冻死了很多毫无准备的德国士兵。1943年1月，德军在斯 大林格勒战败，90 000多名德国士兵成为俘虏。虽然战争仍然 持续两年，但这是纳粹党末日的开端。 同年，苏联红军迫使德军退回边境，最后把他们逼到柏林。 接着在1944

3、年6月，随着同盟军度过地中海，攻入意大利，期 待已久的“第二战场”终于开辟。 1945年5月，德国投降。 苏联在第二次世界大战中损失非常惨重。国民受到德军残 酷对待，约有几百万平民伤亡。 42年，南斯拉夫贝尔格来德，德军在枪决平民年，南斯拉夫贝尔格来德，德军在枪决平民 二战二战,人类历史的浩劫人类历史的浩劫 集中营中的受害者集中营中的受害者 的尸体的尸体. 二战二战,人类历史的浩劫人类历史的浩劫 苏联红军士兵的尸体苏联红军士兵的尸体. 二战二战,人类历史的浩劫人类历史的浩劫 贝尔格莱德战役贝尔格莱德战役 1944年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就年月，苏联和南斯拉夫在莫斯科就 苏军进入南斯拉夫领土

4、达成协议。苏军进入南斯拉夫领土达成协议。10月日，月日， 签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土签署了关于保加利亚军队参加对南斯拉夫领土 上的德军作战的南保协定。上的德军作战的南保协定。 贝尔格莱德战役的目的是：通过苏、南、贝尔格莱德战役的目的是：通过苏、南、 保三国军队的共同努力，粉碎保三国军队的共同努力，粉碎“塞尔维亚塞尔维亚”集集 团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉团军群，解放被占领的塞尔维亚地区和南斯拉 夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军夫首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德军“”集集 团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛团军群的交通线，不让该集团军群从巴尔干岛 南部退却。这样，

5、为南斯拉夫人民解放军争取南部退却。这样，为南斯拉夫人民解放军争取 本国的完全解放创造了有利条件。本国的完全解放创造了有利条件。 给下列字词注音： 烧烧 灼灼 桥头堡桥头堡 地地 窖窖 匍匍 匐匐 腋腋 下下 拂拂 晓晓 瓦瓦 砾砾 颤巍巍颤巍巍 育乞西育乞西 契柯拉耶夫契柯拉耶夫 舀舀 鞠鞠 躬躬 zhubojio p fyf lwi q q k y yo j gng 辨析形似字辨析形似字 砾砾 烁烁 铄铄 契契 锲锲 窖窖 窑窑 窟窟 揣揣 踹踹 喘喘 湍湍 (l)瓦砾瓦砾 (shu)闪烁闪烁 (shu)众口铄金众口铄金 (q)契约契约 (qi)锲而不舍锲而不舍 (jio)地窖地窖 (yo)

6、窑洞窑洞 (k)窟窿窟窿 (chui)揣测揣测 (chui)踹开踹开 (chun)喘气喘气 (tun)湍急湍急 解释下列词语的思：解释下列词语的思： 烧灼：烧灼： 精疲力竭：精疲力竭： 名副其实：名副其实： 颤巍巍：颤巍巍： 肃穆：肃穆： 永垂不朽：永垂不朽： 瓦砾：瓦砾： 烧烧, ,烫烫, ,使受伤。使受伤。 形容非常疲劳，一点力气也没形容非常疲劳，一点力气也没 有。竭：尽。有。竭：尽。 名称或名声与实际相符合。名称或名声与实际相符合。 副：符合。副：符合。 抖动摇晃。多用来形容老年人抖动摇晃。多用来形容老年人 或病人的某些动作。或病人的某些动作。 恭敬庄严地站立着。 永远流传，不磨灭。垂，

7、流永远流传，不磨灭。垂，流 传。朽，腐烂。传。朽，腐烂。 破碎的砖头瓦片。破碎的砖头瓦片。 通讯的特点通讯的特点 通讯注意人和事的通讯注意人和事的典型性典型性，常用表现手，常用表现手 法是法是叙事叙事，也常用，也常用描写描写、抒情抒情、议论议论，以使，以使 人物人物形象更加鲜明形象更加鲜明，事件更加生动事件更加生动，突出事突出事 件的本质意义件的本质意义! ! 通讯是通讯是记叙记叙文体中的又一实用文体。文体中的又一实用文体。 包括包括人物人物通讯、通讯、事件事件通讯等。通讯等。 它和新闻一样，要求它和新闻一样，要求及时准确及时准确地报道地报道 现实生活中有意义的人和事，但报道的现实生活中有意义

8、的人和事，但报道的 人和事人和事更系统更系统。 这是一篇战地通讯，你能这是一篇战地通讯，你能 找出其中的六要素吗？找出其中的六要素吗？ 快速阅读（全文约快速阅读（全文约3000字）字）概括出故事发生的时概括出故事发生的时 间、地点、人物、事情的原因、经过、结果。间、地点、人物、事情的原因、经过、结果。 时间：时间： 第二次世界大战期间，第二次世界大战期间，19441944年年9 9月月1919日。日。 贝尔格莱德的萨伐河。贝尔格莱德的萨伐河。 老妇人玛利老妇人玛利育乞西、红军战士契柯拉耶夫。育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲了一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上牺牲

9、了 （原因原因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以 惊人的毅力安葬了烈士（惊人的毅力安葬了烈士（经过经过），最后拿出），最后拿出 自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头，自己唯一珍爱的结婚花烛点在烈士的坟头， 悼念烈士表达敬意。悼念烈士表达敬意。 （结果结果）。）。 地点：地点： 人物：人物： 事件：事件： 用一句话说说用一句话说说 这篇文章是赞美什麽这篇文章是赞美什麽 的。的。 赞美反法西斯同盟国各国战斗的友赞美反法西斯同盟国各国战斗的友 谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深谊。讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深 厚感情。厚感情。 一、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它

10、朗读一、文中哪些内容让你感动？请有感情地把它朗读 。 德国人又在开炮了德国人又在开炮了“老妇人想了老妇人想了 半天半天慢慢地爬出了地窖。慢慢地爬出了地窖。“（1414段）段） “她不会匍匐前进她不会匍匐前进她太衰老她太衰老 了了走进了方场。走进了方场。”（1515段）段） 1.1.炮火炮火 连天，连天， 环境险环境险 恶。恶。 2.2.年老年老 体弱，体弱， 掩埋吃掩埋吃 力力 老妇人老妇人“把他拖走。路并不远把他拖走。路并不远 休息了三次。休息了三次。”(23(23段）段） “几小时的功夫，她一捧又一几小时的功夫，她一捧又一 捧捧的坟堆。的坟堆。”（2626段）段） “老妇人跪到死者旁边老妇

11、人跪到死者旁边嘴唇和嘴唇和 前额。前额。”（2525段）段） “她轻轻理好了他的头发她轻轻理好了他的头发她在她在 他的旁边坐了下来，他的旁边坐了下来，”（1717段）段） 3.3.视若视若 亲人，亲人， 沉痛哀沉痛哀 悼悼 “做好了坟堆后做好了坟堆后摸出摸出怀里的怀里的 东西东西”、“她把那大蜡烛插到坟堆的顶她把那大蜡烛插到坟堆的顶 上，点了起来上，点了起来”、“老妇人对着这烛老妇人对着这烛 光光那黑色的大围巾。那黑色的大围巾。”（2828、2929段）段） “她默默地走过那些红军身边她默默地走过那些红军身边插插 在那老地方。在那老地方。”（4040段）段） 4.4.点燃点燃 婚烛，婚烛， 真

12、情祭真情祭 悼悼 1 1）环境危险，炮火连天）环境危险，炮火连天想到老妇人不顾生死。想到老妇人不顾生死。 2 2）年老体弱，掩埋吃力）年老体弱，掩埋吃力想到老妇人力量的源泉。想到老妇人力量的源泉。 3 3）视若亲人，沉痛哀悼）视若亲人，沉痛哀悼想到老妇人对烈士的感情。想到老妇人对烈士的感情。 4 4）烛光闪烁，真情祭悼）烛光闪烁，真情祭悼想到老妇人奉献的精神。想到老妇人奉献的精神。 事件感人的因素：事件感人的因素： v为了突出某种形象、某种感情，为了突出某种形象、某种感情， 作者往往会对有些内容反复交代作者往往会对有些内容反复交代 和描写。文章对哪些内容进行了和描写。文章对哪些内容进行了 不厌

13、其烦地不厌其烦地反复反复描写描写? ? 对炮火的十一次描写对炮火的十一次描写 对蜡烛的七次描写对蜡烛的七次描写 对黑围巾的五次交代对黑围巾的五次交代 对老妇人动作的反复描写对老妇人动作的反复描写 三次写三次写“跪跪”、三次写、三次写 “爬爬”、三次、三次“休息休息” 炮炮 火火 在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火在方场的中央，我们那五个人被对岸敌人的迫击炮火赶上了。在炮火 下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的下，他们伏在地上有半小时之久。最后，炮火稀了一点儿，两个轻伤的 抱着两个重伤的爬了回来。抱着两个重伤的爬了回来。 他们老是用迫击炮轰击方

14、场和附近的街道，整整一天，只有短短的几他们老是用迫击炮轰击方场和附近的街道，整整一天，只有短短的几 次间歇。次间歇。 德国人的炮火一直轰到太阳落山。德国人的炮火一直轰到太阳落山。 德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起德国人又开炮了，炮弹在这小小的方场上炸开了，黑色的泥土直翻起 来，柱子似的。来，柱子似的。 德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。德国人还在轰击，可是没有一颗炮弹打在老妇人的近旁。 德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。德国人还在开炮，可是跟先前一样，那些炮弹落得离老人很远。 天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其

15、他声音。天气很冷，四下里很静，除了炮弹的炸裂声外，没有任何其他声音。 德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。德国人的炮火没有停止过，可是炮弹仍旧落在离老妇人很远的地方。 德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇德国人的炮还在轰击，但是，和先前一样，炮弹落下的地方都离老妇 人很远。人很远。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。但是有好几次，炮弹落 得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。得相当近，蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。 再没有炮弹落在方场上了。再没有炮弹落在方

16、场上了。 炮火炮火 对对“炮火炮火”的多次描写，突出的多次描写，突出 了当时环境的危险，更突出了了当时环境的危险，更突出了 老妇人不顾生死、临危不惧的老妇人不顾生死、临危不惧的 高尚品格，同时也使我们为老高尚品格，同时也使我们为老 妇人的行为而感动。妇人的行为而感动。 对蜡烛的描写对蜡烛的描写 这是一只大蜡烛。这是一只大蜡烛。 她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛她又在衣袋里摸了半天，摸出火柴来。她把那大蜡烛 插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火插到坟堆的顶上，点了起来。这晚上没有风，蜡烛的火 焰向上直升，一点也不摇晃。焰向上直升，一点也不摇晃。 炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火

17、焰不过抖了一下。炮弹爆炸的当儿，蜡烛的火焰不过抖了一下。 蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。蜡烛被爆炸的风吹灭了，有一次，竟给震倒了。 在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。在已经被破坏的铁栏杆附近，耸立着一个小小的坟堆。 一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟一支蜡烛，旁边还有生锈的洋铁片给它挡住了风，在坟 堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪堆上闪耀着柔和的火焰。蜡烛快点完了，烛芯快给蜡泪 淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。淹没了，但是那一朵小火花依然在闪烁。 他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下去的他们围着坟堆，静默地站着，看着这渐渐暗淡下

18、去的 烛光。烛光。 在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的 树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结树木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西她的结 婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。婚的花烛还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。 蜡烛蜡烛有特殊意义有特殊意义 在一个特殊的环境、特殊的氛围中，在一个特殊的环境、特殊的氛围中， 反复描写蜡烛有着特殊的意义。象反复描写蜡烛有着特殊的意义。象 征着红军烈士的生命之光征着红军烈士的生命之光, ,寄托着寄托着 南斯拉夫人民对红军烈士的哀思南斯拉夫人民对红军烈士的哀思, , 是两国人民战

19、斗情谊的象征。是两国人民战斗情谊的象征。 对黑围巾的交代对黑围巾的交代 做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围 巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东巾底下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东 西，西， 老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动， 两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。两臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。 这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老这时候，一个披着黑色大围巾的高身材的老 妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。妇人走近来了。她默默地走过那些红军身边。 在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一

20、在坟旁跪下，从黑色的大围巾底下取出又一 支蜡烛来。支蜡烛来。 然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地然后，把她的黑色大围巾拉直了，颤巍巍地 走了。走了。 表现沉痛哀悼的庄重情表现沉痛哀悼的庄重情 感，写出了老妇人给予牺牲感，写出了老妇人给予牺牲 的苏联红军战士跨越国界的的苏联红军战士跨越国界的 深沉而强烈的母亲般的爱。深沉而强烈的母亲般的爱。 黑围巾黑围巾 对老妇人动作的反复描写对老妇人动作的反复描写 三次写三次写“爬爬” 她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里她从地窖里爬出来，想招呼那五个红军到她那里 去。她认定，她自己住的地方比较安全。去。她认定，她自己住的地方比较安全。 然而她刚爬出

21、一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。然而她刚爬出一半，一颗炮弹落在近旁炸开了。 老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋老妇人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋 里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地里摸出件什么东西来，揣在怀里，慢慢地爬出了地 窖。窖。 三次写三次写“跪跪” 老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身休息够了，老妇人跪到死者旁边，用手在死者身 上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。上画了十字，又吻了死者的嘴唇和前额。 她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑她默默地走过那些红军身边，在坟旁跪下，从黑

22、 色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。色的大围巾底下取出又一支蜡烛来。 年老体衰年老体衰 行动不便行动不便 沉痛哀悼沉痛哀悼 老妇人的动作老妇人的动作 作者通过这些细腻的动作描作者通过这些细腻的动作描 写，展现了老妇人美好的心灵，写，展现了老妇人美好的心灵， 表达了这位南斯拉夫母亲对红军表达了这位南斯拉夫母亲对红军 烈士的至情至爱，十分感人。让烈士的至情至爱，十分感人。让 我们从中感知这位南斯拉夫母亲我们从中感知这位南斯拉夫母亲 的伟大内心世界。的伟大内心世界。 二、通览全文，说说你对二、通览全文，说说你对 老妇人这个人物形象的理解。老妇人这个人物形象的理解。 老妇人饱受法西斯强盗侵老妇人饱受法西

23、斯强盗侵 略之苦，她略之苦，她仇恨侵略者，渴望仇恨侵略者，渴望 解放，渴望和平，对苏联红军解放，渴望和平，对苏联红军 满怀敬意。满怀敬意。她为红军战士的英她为红军战士的英 雄气概所激励，无所畏惧，不雄气概所激励，无所畏惧，不 怕艰难，安葬烈士，并把结婚怕艰难，安葬烈士，并把结婚 喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪喜烛点在烈士的坟头并彻夜陪 伴。伴。表现出深沉而强烈的母亲表现出深沉而强烈的母亲 般的爱。般的爱。 “这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正 像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永 垂不朽。垂不朽。”说

24、说结尾两句话的含义。说说结尾两句话的含义。 这种感情建立在这种感情建立在正义的反侵略正义的反侵略的基础上，这是的基础上，这是 人类最美好的情感，不分国界，情同母子。人类最美好的情感，不分国界，情同母子。 “这一点火焰这一点火焰”是指那是指那微弱的烛光微弱的烛光， “不会熄灭不会熄灭”、“永远燃着永远燃着”是是具有象征意义具有象征意义的。的。 象征着象征着老妇人对烈士的敬意老妇人对烈士的敬意， 象征着象征着红军战士为了和平而献出了生命红军战士为了和平而献出了生命； 也象征着也象征着两国军民感情两国军民感情， 象征着象征着一个母亲对儿子的深情厚谊一个母亲对儿子的深情厚谊。 写作技巧写作技巧 首先是

25、题材感人，但是感人的题首先是题材感人，但是感人的题 材要写得感人，写作方法也是重要的。材要写得感人，写作方法也是重要的。 我们深入点探讨，就发现作者在我们深入点探讨，就发现作者在 落笔之前，对事件之所以感人的种种落笔之前，对事件之所以感人的种种 因素是作了分析的，在叙述过程中，因素是作了分析的，在叙述过程中， 在感人的因素上就着力描写。再就是，在感人的因素上就着力描写。再就是， 整篇文章突出蜡烛，突出烛光，整篇文章突出蜡烛，突出烛光， 更是更是 作品成功的关键。作品成功的关键。 首先作者着力描写了感人的因素。感人的因素有四点。 一是环境危险，炮火连天，老妇人不顾个人生死；二是老 妇人年老体弱，

26、掩埋烈士异常吃力，烈士不惧牺牲的精神 是老妇人力量的源泉；三是对待烈士如亲人，表现出母子 亲情；四是老妇人献出一生中的最爱，悼念红军战士。 其次，突出蜡烛，突出烛光。结尾“这一点火焰是不会 熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个 儿子的英勇，那样永垂不朽。”像抒情诗，赞美烛光，让 人久久不能忘怀。 这篇战地通讯非常感人。这种感人的效果的是如何产这篇战地通讯非常感人。这种感人的效果的是如何产 生的？谈谈你的看法。生的？谈谈你的看法。 本文的环境描写本文的环境描写 她不顾艰难，不顾年老体衰，亲自位烈士埋葬，所她不顾艰难，不顾年老体衰，亲自位烈士埋葬，所 以老妇人在炮火中的行为就格外感人

27、。以老妇人在炮火中的行为就格外感人。 本文特别注意环境描写本文特别注意环境描写,用以用以渲染气氛渲染气氛、衬托人物衬托人物。 文中多次对文中多次对炮火炮火进行描写，例如文中第进行描写，例如文中第16段段“德国德国 人还在轰击人还在轰击”，第，第18段段“德国人还在开炮德国人还在开炮”，第，第27段段 “德国人的炮还在轰击德国人的炮还在轰击”等等，这样多次重复的描写，等等，这样多次重复的描写， 一方面一方面渲染渲染了当时的了当时的气氛气氛紧张而激烈的战斗紧张而激烈的战斗 另一方面也看出另一方面也看出敌人的疯狂敌人的疯狂。 与环境的恶劣形成鲜明对比的是与环境的恶劣形成鲜明对比的是 老妇人的老妇人的临危不惧临危不惧 小小结结 1 1、环境描写、环境描写 2 2、人物形象的刻画、人物形象的刻画 3 3、细节的描写、细节的描写 4 4、感情的基调、感情的基调 5 5、主题、主题 烘托气氛、衬托人物。烘托气氛、衬托人物。 动作描写。动作描写。 蜡烛。蜡烛。 “敬爱敬爱”与与“哀痛哀痛” 赞美赞美反法西斯同盟各国战斗的反法西斯同盟各国战斗的友友 谊谊，讴歌讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的南斯拉夫人民对苏联红军的 深厚感情深厚感情。 等着我吧等着我吧我会回来的。我会回来的。 只是要你苦苦地等待，只是要你苦苦地