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1、22.理想的风筝 六年级语文下册 读下面每组词读下面每组词,联系课文想一想每组词使你想联系课文想一想每组词使你想 到文中刘老师的什么故事到文中刘老师的什么故事. 女娲造人女娲造人 捏泥人捏泥人 甩泥巴甩泥巴 丢了腿丢了腿 旋转跳跃旋转跳跃 撑撑 离离 急速一转急速一转 手持线拐手持线拐 翩翩起舞翩翩起舞 扶摇直上扶摇直上 翱翔盘旋翱翔盘旋 撒脱撒脱 蹦跳蹦跳 气喘吁吁气喘吁吁 得意满足得意满足 我常常站在我常常站在 他旁边他旁边, ,看着他看着他 的脸的脸. .他脸上漾他脸上漾 出的那甜蜜的笑出的那甜蜜的笑, , 使我觉得他不是使我觉得他不是 一位老人一位老人, ,而是而是 一个同我一样的一个

2、同我一样的 少年少年. . 理解句子的意思理解句子的意思 他笑着他笑着, ,叫着叫着, ,拄着拐杖拄着拐杖, ,蹦蹦 跳着去追线端跳着去追线端, ,喊着喊着: :“你们你们 不要管不要管, ,我自己来我自己来!”!” 他笑着他笑着, ,叫着叫着, ,拄着拐杖拄着拐杖, ,蹦蹦 跳着去追线端跳着去追线端, ,喊着喊着: :“你们你们 不要管不要管, ,我自己来我自己来!”!” 再读探究再读探究 1 1、为什么、为什么“我我”一看到春天的一些景一看到春天的一些景 物，就不由自主地想到刘老师？物，就不由自主地想到刘老师？ 2 2、刘老师在课上讲课和在课下放风筝、刘老师在课上讲课和在课下放风筝 的情景

3、之间有什么关系？的情景之间有什么关系？ 3 3、刘老师放飞的仅仅是风筝吗、刘老师放飞的仅仅是风筝吗? ?题目题目 “理想的风筝理想的风筝”有什么含义？有什么含义？ 作者苏叔阳：生于作者苏叔阳：生于1938年，当代著名作家。年，当代著名作家。1993年生癌症以来，仍顽强地活着、工作着。年生癌症以来，仍顽强地活着、工作着。 写作写作300多万字，出书多万字，出书7本。抗癌本。抗癌14年，先后多次手术，可苏叔阳在年，先后多次手术，可苏叔阳在69岁的年龄上仍笔耕岁的年龄上仍笔耕 不辍，积极乐观地过着每一天。不辍，积极乐观地过着每一天。 理解句子的意思理解句子的意思 依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地依旧仰仗那功德无量的圆木棍，在地 上奔走、跳跃、旋转，永远表现他生命的上奔走、跳跃

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