4.1---分数的意义练习课PPT课件

1、1 涟水县外国语小学涟水县外国语小学 马春喜马春喜 2 一个物体一个物体 一种图形一种图形 一条线段一条线段 单位单位 “1”“1” 许多物体许多物体组成组成 的一个整体的一个整体 3 表示表示 把把单位单位“1”平均分平均分 成成5份份，取了其中的，取了其中的3份份。 3 5 分子分子 分数线分数线 分母分母 表示有这样的多少份表示有这样的多少份 表示把单位表示把单位“1”平平 均分成多少份均分成多少份 5 3 4 把单位把单位“1 1”平均平均分成分成若若 干份干份，表示这样的一份或，表示这样的一份或 者几份的数，叫做者几份的数，叫做分数分数。 5 的分数单位是（的分数单位是（ ），），

2、它有（它有（ ）个这样的单位。）个这样的单位。 5 3 5 3 5 1 3 把分数表示的部分把分数表示的部分 涂上绿色涂上绿色 8 5 做一做：做一做： 表示把单位表示把单位“1”（ ），）， 表示其中的（表示其中的（ ）份。）份。 平均分成平均分成8份份 5 7 说出每个分数表示的意义。说出每个分数表示的意义。 把把 看作单位看作单位“1”，平，平 均分成（均分成（ ）份，）份， 有这样的（有这样的（ ）份。）份。 五年级五年级6 6班的三好学生占班的三好学生占 全班人数的全班人数的 。 2 9 “1 1” 全班人数全班人数 9 2 三好学生人数三好学生人数 8 说出每个分数的分数单位和具体

3、含义。说出每个分数的分数单位和具体含义。 1、陆地占地球总面积的、陆地占地球总面积的 。 的分数单位是（的分数单位是（ ），它），它 有（有（ ）个这样的单位。）个这样的单位。 的具体含义是：的具体含义是： 100 29 把把地球的总面积地球的总面积平均分成平均分成 100份，份，陆地面积陆地面积占其中的占其中的29份。份。 100 29 100 29 100 29 100 1 29 9 2、在生活垃圾中，废纸约、在生活垃圾中，废纸约 占占 。 的分数单位是的分数单位是 （ ），它有（），它有（ ）个这样）个这样 的单位。的单位。 的具体含义是：的具体含义是： 把把生活垃圾生活垃圾平均分成平均

4、分成5 份，份，废纸废纸占其中的占其中的3份。份。 5 3 5 3 5 3 5 3 5 1 3 10 3、全国、全国 的国土面积缺水。的国土面积缺水。 的分数单位是（的分数单位是（ ），它），它 有（有（ ）个这样单位。）个这样单位。 的具体含义是：的具体含义是： 4 1 4 1 把把全国的国土面积全国的国土面积平均分成平均分成4 份，份，缺水面积缺水面积占其中的占其中的1份。份。 4 1 4 1 4 1 1 11 一、用下面的分数表示图中阴影的部分，一、用下面的分数表示图中阴影的部分， 对不对？为什么？对不对？为什么？ 1. 2.3.4. 2 1 3 1 3 1 5 2 12 挑战题挑战题1

5、 1 你能你能用分用分数数表示表示 下下图图中的中的阴阴影部分影部分吗？吗？ 13 14 15 16 17 18 19 阴影部分是大圆面积的（阴影部分是大圆面积的（ ） 1 4 20 挑战题挑战题2 2 下下图图的的红红色部分色部分占整个长方形的几分之几？占整个长方形的几分之几？ 紫紫色部分色部分占整个长方形面积的（占整个长方形面积的（ ） 5 8 21 圈一圈：在每个图里表示出圈一圈：在每个图里表示出 。 3 1 22 3 1 圈一圈：在每个图里表示出圈一圈：在每个图里表示出 。 23 3 1 圈一圈：在每个图里表示出圈一圈：在每个图里表示出 。 24 单位单位“1”的变化，会引的变化，会引

6、 起每一份个数的变化，但是起每一份个数的变化，但是 因为都是把单位因为都是把单位“1”平均平均 分成分成3份，所以这样的一份份，所以这样的一份 都可以用都可以用 来表示。来表示。 3 1 25 把18个苹果平均分成6份 每份是这些苹果的（每份是这些苹果的（ ），有（），有（ ）个）个 5份是这些苹果的（份是这些苹果的（ ），有（），有（ ）个）个 6 1 3 6 5 15 26 把把这篮桃子这篮桃子平均分给平均分给4 4只只 猴子，每只猴子分到这篮桃猴子，每只猴子分到这篮桃 子的（子的（ ）。）。 每个桃子占这篮桃子的每个桃子占这篮桃子的 （ ）。）。 挑战挑战1： 一篮桃子有一篮桃子有12个

7、。个。 12 1 4 1 27 挑战挑战2： 把一根把一根10米长的绳子米长的绳子平均平均 分成分成5段段，每段长（每段长（ ）米，）米， 每段长占全长的每段长占全长的 （ ）。）。 2 5 1 28 挑战挑战3： 一盒巧克力共有一盒巧克力共有16块，块，平均分平均分 给给4位同学。位同学。每块巧克力是这盒巧每块巧克力是这盒巧 克力的（克力的（ ），每人分得（），每人分得（ ） 块，每人分到的是这盒巧克力的块，每人分到的是这盒巧克力的 （ ）。）。 16 1 4 1 4 29 挑战挑战4： 一根绳子长一根绳子长 米。米。 5 3 把（把（ ）看做单位）看做单位 “1 1”，平均分成（，平均分成

8、（ ）份，）份， （ ）相当于）相当于 这样的（这样的（ ）份。）份。 1米米 5 绳子的长度绳子的长度 3 30 说说下面每个分数表示的意义 地球表面有地球表面有 被海洋覆盖。被海洋覆盖。 100 71 把（把（ ）看做单位）看做单位“1 1”，平均，平均 分成（分成（ ）份，（）份，（ ）占了这样）占了这样 的（的（ ）份，用分数（）份，用分数（ ）表示。）表示。 一节课的时间一节课的时间 小时。小时。 3 2 五五6班认真听课的学生占全班人数的班认真听课的学生占全班人数的 9 8 31 100 71 9 7 的分数单位是（的分数单位是（ ），），1里面有里面有 （ ）个这样的分数单位。）

9、个这样的分数单位。 的分数单位是（的分数单位是（ ），还差（），还差（ ） 个这样的分数单位就是个这样的分数单位就是1了。了。 100 1 100 9 1 2 32 3 2 用用12个圆作为单位个圆作为单位“1” 表示出这个分数表示出这个分数, 涂色部分有多少个圆？涂色部分有多少个圆？ 33 猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵 红花？红花？ 1 4 34 猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵 红花？红花？ 1 4 35 猜一猜！原来有多少朵猜一猜！原来有多少朵 红花？红花？ 1 4 36 把（把（ ）个桃子当作单位）个桃子当作单位 “1”，拿出其中的，拿出其中的8个，个， 就是这些桃子的就是这些桃子的 ？ 7 2 1 5 40 37 终极挑战：用分数表示下面的涂色部分。 红色区域占长方形面积的（ ） 黄色区域占长方形面积的（ ） 蓝色区域占长方形面积的（ ） 4 1 8 1 16 2 38 39 分数的意义（练习） 40 “一箱梨吃去了 。”这是