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文档简介

1、 民族幼儿园集体备课活动记录研讨题目大班绘本我妈妈研讨时间主持人主备人郭迎霞参加人员 设 计意图 妈妈的爱是无私的，对孩子来说妈妈是最亲、最近的人，而很多妈妈和孩子在表达爱的方面做得还不够好，也有不少家长不太会表达爱，孩子更是如此。那么今天设计大班绘本我妈妈，在感受作者安东尼.布朗对妈妈深深的情怀的同时，来了解常用的用语言、用动作来表现爱的形式。活动目标1、了解绘本的内容，感受作者对妈妈的爱2、能用语言、动作来表现对妈妈的爱3、通过绘本内线进一步感受妈妈和孩子的爱 重难点重点：了解绘本内容难点：感受作者对妈妈的爱。用语言、动作表现对妈妈的爱 活动准备1、绘本PPT2、轻柔的钢琴曲3、绘本书我妈

2、妈人手一本。 活 动 过 程 研讨记录一、引题部分（目标：吸引幼儿注意里）1、小朋友你们都很爱听故事，今天老师给你们带来一本故事书。2、你们看：这本书的名字是什么？你认识这几个字吗？认识的话就请告诉我。（给每个幼儿发一本书）3、再看书的封皮画着什么？这就是作者安东尼.布朗的妈妈4、在你眼中他的妈妈是什么样的？二、难点突破（一）在轻柔的音乐声中讲述绘本致我妈妈真的很棒（这是分析作者心中妈妈很能干的过程）问题：1、作者说妈妈是厨师、特技演员、画家、最强壮的女人，她的妈妈真的是这样的吗？ 2、在你心中你妈妈是很能干的吗？怎么能干？ 3、你想用什么方式来表现你妈妈能干呢？（2） 在音乐声中继续讲述绘本

3、致我妈妈真的、真的很棒！（目标：幼儿能通过看图表达并能用自己的方式表现自己妈妈的样子。）问题：1、为什么作者说妈妈是园丁、仙子？ 2、妈妈唱歌时和生气时是怎样的？你的妈妈呢？（可以请幼儿上前表演妈妈的表现）（3） 在音乐声中继续讲述绘本致我妈妈真的、真的、真的很棒！（目标：感受妈妈给作者的感受并能表达的妈妈给我什么样的感受）问题：1、在作者心中妈妈什么样的？ 2、你妈妈给你什么样的感受呢？（4） 在音乐声中继续讲述绘本致结束（目标：感受作者对妈妈的爱，同时用自己的方式表达对妈妈的爱）问题：1、这里作者怎么样表达对妈妈的爱?他都说了什 么？ 2、你要怎么样表达对妈妈的爱？3、 结束部分：（目标：进一步感受作者对妈妈的爱，书法幼儿对妈妈的爱）（一）指出绘本的内线1、每个图中都包含妈妈的衣服图案还有衣服图案上的心形图2、绘本第一页放光的心和背面的心形的重叠，表达了作者对妈

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