六年级语文上册 第二单元 孔明借箭课件4 湘教版

1、1选自三国演义2草船借箭原因分析：分析的内容分析的内容 分析的结果分析的结果有关人物有关人物 周瑜妒忌周瑜妒忌诸葛亮的才干诸葛亮的才干以造箭为借口以造箭为借口想为难诸葛亮想为难诸葛亮草船借箭的草船借箭的 原因原因 周瑜周瑜诸葛亮诸葛亮3 瑜大惊，慨然叹曰：瑜大惊，慨然叹曰：“孔明孔明神机妙算，吾不如也！神机妙算，吾不如也！”4神机妙算神机妙算 神机：灵巧的心思达到神神机：灵巧的心思达到神奇的程度；妙：巧妙；算：谋奇的程度；妙：巧妙；算：谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于判划。形容有预见性，善于判断情势，决策高明。断情势，决策高明。5诸葛亮的神机妙算表现在哪

2、里呢？诸葛亮的神机妙算表现在哪里呢？6借箭的准备工作借箭的准备工作1、二十条船，每条船三、二十条船，每条船三十名军士。十名军士。2、船用青布幔子遮起来，、船用青布幔子遮起来，还要一千多个草靶子，还要一千多个草靶子，排在船的两边。排在船的两边。7 是夜，大雾漫天，长江之中，是夜，大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果然是好大雾！舟前进，果然是好大雾！ 读句子读句子18 分析：选择 这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准备。正因为大雾漫天，什么都看不清，曹操才不敢轻易出动，只叫弓驽手射箭，诸葛亮借箭的妙计才得以实施。句子句子1的分析的分析9 追

3、问：会不会是凑巧赶上的大雾漫天呢？句子句子1B10遂命将二十只船，用长索相连，径遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。望北岸进发。(把船只用绳索连起来，一字儿摆开，把船只用绳索连起来，一字儿摆开，既便于统一行动，避免走散，又不既便于统一行动，避免走散，又不留空档，使受箭面积大）留空档，使受箭面积大）2113 孔明叫把船只头西尾东，一带摆孔明叫把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呐喊。开，就船上擂鼓呐喊。（军士擂鼓呐喊，既造声势，又提（军士擂鼓呐喊，既造声势，又提示射箭方向。）示射箭方向。）124 鲁肃惊曰：鲁肃惊曰：“倘曹兵倘曹兵齐出，如之奈何？齐出，如之奈何？”孔明孔明笑曰：笑曰：“吾料

4、曹操于重雾吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只成酌中必不敢出。吾等只成酌酒取乐，待雾散便回。酒取乐，待雾散便回。”13（知己知彼，知道曹操是一个多疑、做事谨慎的人。诸葛亮如此谈笑风生，镇定自若，为什么？因为他深知曹操疑心重，用兵谨慎，在看不清的情况下，不会轻易出动，只叫弓驽手朝他们射箭 读句子读句子4分析分析14 孔明叫把船只吊回，头东尾西，孔明叫把船只吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。这样既能又受箭，又可保持船体平衡。读句子515 这里船轻水急，已放回二这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。十余里，追之不及。（看来诸葛亮也早算准了借箭（看来诸葛亮也早算准了借箭的地理位置以及风向）的地理位置以及风向）16 诸葛亮的诸葛亮的“神机妙算神机妙算”表表现在：现在：1、将计就计、将计就计2、知己知彼，百战不殆。、知己知彼，百战不殆。3、醉翁之意不在酒。、醉翁之意不在酒。17借箭经过：借箭经过：连船连船靠近曹营靠近曹营一字摆开一字摆开擂鼓呐喊擂鼓呐喊受箭受箭调转船头调转船头再受箭再受箭谢箭回营谢箭回营18 歇后语：诸葛亮草船借箭歇后语：诸葛亮草船借箭-满载而归。满载而归。诸葛亮斩马谡诸葛亮斩马谡-不念旧情；诸葛亮焚香弹琴不念旧情；诸葛亮焚香弹琴-故弄玄虚故弄玄虚诸葛亮吊孝诸葛亮吊孝-装模作样；孔明给周瑜看病