2020_2021学年新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第15课明至清中叶的经济与文化学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241139.doc

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2020_2021学年新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第14课清朝前中期的鼎盛与危机学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241138.doc---(点击预览)
2020_2021学年新教材高中历史第四单元明清中国版图的奠定与面临的挑战第13课从明朝建立到清军入关学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241137.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中历史第十单元改革开放与社会主义现代化建设新时期第28课中国特色社会主义道路的开辟与发展学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241135.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中历史第六单元辛亥革命与中华民国的建立第19课辛亥革命学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241127.doc---(点击预览)
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2020_2021学年新教材高中历史第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第1课中华文明的起源与早期国家学案含解析新人教版必修中外历史纲要上202009241143.doc---(点击预览)
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内容简介:
第15课明至清中叶的经济与文化目标展示定方向课程标准了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化。问题导引1明清时期农业、手工业、商业发展的表现;明清社会发展的局限性。(历史解释,唯物史观)2陆王心学的背景、内容、评价,与程朱理学的不同;李贽思想主张的特点;明末清初批判思想出现的背景、代表人物及其主张。(历史解释,唯物史观)3明清时期小说的背景、成就;明清时期戏曲的背景、成就;明清时期科技发展的表现。(唯物史观,历史解释)历史时空基础必备探新知一、社会经济的发展与局限1经济的发展(1)农业高产粮食作物_玉米_、_甘薯_推广种植。江南等地农业的_多种经营_日益兴盛,经济作物品种繁多,种植广泛,很多农民还兼营产品初级加工或相关副业。(2)手工业:明朝后期,在南方一些地区的丝织、榨油、制瓷等行业中出现了新的经营方式,即开设_工场_,使用_自由雇佣_劳动进行较大规模的生产。(3)商业美洲等地的_白银_大量流入,成为普遍使用的货币,促进了长途和大额贸易的发展,也有利于_商业资本_的集聚。形成了实力雄厚的_商人群体_,如徽商和晋商。在工商业发达地区和交通要冲,兴起以经济功能为主的_工商业市镇_,成为地区贸易网络的核心。思考1:中国古代城市的功能呈现出怎样的演变趋势?提示1:唐代以前的城市主要是政治中心、军事重镇;宋以来城市的经济功能逐渐增强;明清时期不仅规模巨大的都会城市增多,而且还兴起了大量以经济功能为主的工商业市镇。2经济的局限(1)男耕女织、自给自足的传统_小农经济_还占据压倒优势。(2)日益僵化的_专制统治_,也压制和阻碍着社会的进步和转型。二、思想领域的变化1陆王心学(1)背景:_程朱理学_获得_官方尊崇_后,逐渐失去活力。(2)代表人物:南宋_陆九渊_和明朝中期_王守仁_。(3)主张:_致良知_为核心,“良知”就是隐藏在每个人心中的“天理”。(4)评价:陆王心学强调_主观能动性_,激励人们奋发立志;而以自己的内心为准则,又隐含一定的_平等_和_叛逆_色彩。2李贽的思想主张:提倡个性自由,蔑视权威和教条,甚至否定传统伦理道德标准。影响:在社会上引起了很大震动。3明末清初的思想活跃(1)背景明末清初社会的剧烈动荡,促进了思想界的活跃。商品经济的发展和市民阶层的壮大。君主专制统治加强,吏治腐败。“西学东渐”带来先进科技开阔了人们的视野。(2)代表人物及主张黄宗羲:严厉抨击_君主专制_制度,称专制帝王为“天下之大害”;反对重农抑商观念,提出_工商皆本_。顾炎武、王夫之:对宋明以来高度集权的_政治制度_进行了批判;倡导“_天下兴亡_,_匹夫有责_”。【特别提示】明清之际的思想批判带有一定的民主启蒙思想,但并没有发展形成资产阶级性质的民主思想体系,而是对传统儒学的批评、继承与发展,特别是继承和发展了传统儒学中的民本思想。当时的思想主流仍然是理学。三、小说与戏曲1背景:城市_商品经济_繁荣、社会娱乐活动丰富、文化知识进一步普及。2成就(1)明清小说元末明初,施耐庵、罗贯中各自在宋元话本基础上创作的_水浒传_和_三国志通俗演义_,是我国最早的两部长篇白话小说,开创了章回体的写作体裁。明朝中期吴承恩的_西游记_和清朝吴敬梓的_儒林外史_,分别是神话小说和讽刺小说的杰作。清朝中期由曹雪芹创作的长篇小说_红楼梦_ ,以贵族家庭贾府的兴衰变迁为主线,生动地再现了当时政治、经济、文化和社会生活的多个侧面,是我国_古典现实主义文学_的高峰,也是享誉世界的名著。(2)戏曲传奇:明清戏曲创作也趋向长篇化,情节更加曲折复杂,称为传奇,代表作家有明朝_汤显祖_、清朝_孔尚任_等。昆曲:舞台演出方面,江苏昆山一带发源的_昆曲_长期流行。京剧:清朝道光年间,以_徽班_为基础,融合徽、汉二调,吸取_昆曲_和其他地方戏的艺术成分,形成了_京剧_,并且逐渐成为全国最流行的剧种。思考2:从明朝后期起,商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。这一现象与当时社会发展有怎样的关系?提示2:(结合唯物史观理解)文学创作往往是现实的镜子。上述小说主人公身份的转变是明朝后期商品经济发展、城镇繁荣、思想领域变化等诸多社会现实发生变化的结果。四、科技1传统科学技术的总结(1)李时珍所著_本草纲目_、徐光启所著_农政全书_和宋应星所著_天工开物_,分别系统记载了中国古代医药学、农学、工艺学的相关知识。(2)徐宏祖的 _徐霞客游记_是一部地理和地质学名著。2西方科技的传播西学东渐(1)背景:从明朝后期起,一些欧洲天主教传教士前来中国传教。(2)代表人物有意大利人_利玛窦_等。(3)表现与一些开明的中国士大夫合作翻译_西方科学书籍_,在一定范围内传播了西方科技知识。清朝前期,传教士还运用欧洲先进_测绘技术_,帮助清廷绘制了精确的全国地图。史料探究释疑难主题明清之际的进步思想(史料实证,历史解释)史料一世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。黄宗羲明夷待访录史料二今日之清谈,有甚于前代者。(明末心学门人)举夫子论学,论政之大端一切不问不习六艺之文,不考百工之典,不综当代之务,以明心见性之空言,代修己治人之实学。(以至于)神州荡覆,宗社丘墟(现在应当提倡)经世致用。顾炎武日知录探究1:据史料一,概括黄宗羲的思想主张,这反映了怎样的社会现实?提示1:主张:工商皆本。社会现实:明清时期,商品经济发展,资本主义萌芽产生并发展;政府坚持重农抑商。探究2:史料二中顾炎武对当时的心学提出了怎样的批判,为此他提出了什么主张?提示2:顾炎武认为心学流于清谈,不研究国计民生、修身治世的问题,空谈误国。他主张提倡“经世致用”的实学。【拓展】明末清初三位思想家主张的相同点政治上:反对君主专制独裁,主张限制君权。经济上:主张“工商皆本”。思想上:批判地继承儒学,主张“经世致用”。随堂训练测达标1(2020潍坊)明朝中期,常熟一地主购买大片沼泽,雇用乡民加以治理;部分土地改造为良田,凿水池用以养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同果木蔬菜,副产品运往市场销售,所得“视田之入复三倍”。这说明,此时江南(b)a开始出现多种经营的农业经济b传统自然经济结构有所突破c资本主义的生产方式已经产生d商品经济进入新的繁荣时期解析据材料信息,常熟一地主采取多种经营方式生产,这体现了以粮食种植为主的自然经济结构有一定突破,b项正确;孤证不立,单个的材料不能说明某种历史现象是否“开始出现”,a项错;c、d两项明显不符合材料主旨,排除。2(2020聊城)明初规定:“在京工匠上工者,日给柴、米、盐、菜,歇工停给”;1391年,政府进一步规定,凡在内府投作的工匠,“量其劳力,日给钞贯”。明代工匠制度的这一变化(c)a是小农经济发展的必然b标志着新的生产关系出现c适应了商品经济的发展d导致民营手工业后来居上解析据材料“在京工匠上工者,日给柴、米、盐、菜,歇工停给”可知,明初工匠们在官府处获得伙食津贴;材料“1391年,政府进一步规定,凡在内府投作的工匠,量其劳力,日给钞贯”可知工匠计工取酬,这一变化适应了商品经济的发展,c项正确;材料反映的是官营手工业的经营方式的改变,与小农经济无关,a项错误;据所学可知,新的生产关系(雇佣关系)最早出现于私营手工业中,而不是官营手工业,b项错误;材料反映的是官营手工业的经营方式的改变,工人有较大的自主权,有利于私营手工业的发展,但不是民营手工业后来居上的原因,d项错误。3(2020辽宁本溪)明清松江府“大半植棉”,百万之赋“全赖此(棉织)一机一杼而已”,苏杭、嘉湖之丝皆恃此女红末业“以上供赋税、下给俯仰,若求诸田亩之收,则必不可办”。这说明(b)a农业已退居次要地位b农村家庭的收益结构变化c资本主义已缓慢发展d江南成了全国经济中心解析根据“百万之赋全赖此(棉织)一机一杼而已”“以上供赋税、下给俯仰,若求诸田亩之收,则必不可办”可知,明清时期,纺织业在松江府、苏杭、嘉湖的农村家庭收益中占重要地位,家庭的收益结构发生变化,故选b项;a项材料无法体现,排除;材料没有涉及雇佣与被雇佣的关系,无法体现资本主义生产关系,排除c项;材料无法体现江南在全国的经济地位,排除d项。4(2020济宁)有一种思想,认为“理”是自然界和社会的根本准则,将个人、社会和宇宙联系起来,强调通过道德自觉达到理想人格的建树。这种思想是(d)a孔孟儒学b法家学说c董仲舒新儒学d宋明理学解析宋明理学将儒家伦理道德上升到天理的高度,形成了一整套囊括天人关系的严密思想体系的新儒学,故材料反映的是宋明理学,故d项符合题意;孔孟儒学并非以天理为核心,而且缺乏哲学思辨性,故a项不符合题意;法家学说强调严刑峻法以维护君主专制统治,故b项不符合题意;董仲舒新儒学融合了儒家、法家和阴阳家的思想,并非以天理为核心,具有神学色彩,故c项不符合题意。5黄宗羲、顾炎武和王夫之的思想与传统儒家思想的关系是(c)a对传统儒家思想的批判否定b与传统儒家思想一脉相承c对传统儒家思想的批判继承d对传统儒家思想的补充完善解析明清之际进步的思想家黄宗羲、顾炎武和王夫之对传统儒学进行了批判,但其批判并未上升到制度批判的高度,仍未跳出传统儒学的范畴,是对传统儒家思想的批判继承,故c项正确。6(2020德州)从明朝后期起,商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。导致这一现象出现的重要原因是(a)a商品经济繁荣b君主专制强化c陆王心学形成d商
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