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1、名师课堂关键教方法 小升初模拟试题参考答案(二)一、积累运用。(29分)1 A B N O T Z 2、读拼音,写词语。(3分) z xún fi cuì zhng míng dng shí ( 咨询) ( 翡 翠 ) ( 钟 鸣 鼎 食 ) àn ni w r tn tè bú n( 按 钮 ) ( 侮 辱) ( 忐 忑 不 安 )3、把下面词语补充完整,然后按感情色彩分类。(5分)奋不(顾)身 弄(虚)作假 神机(妙)算坚强不(屈) 阴谋(诡)计 平(易)近人 画蛇(添)足 口是心( 非 ) 无( 微)不至(1)褒义词:

2、奋不顾身、设计妙算、坚强不屈、平易近人、无微不至 (2)贬义词:弄虚作假、阴谋诡计、画蛇添足、口是心非 4、选择正确的解释,将相应的序号填入括号内。(6分)疾:A疾病 B痛苦 C急速,猛烈(1)他十分体谅劳动人民的疾苦。 ( B )(2)终年的劳累,使他积劳成疾。 ( A )(3)他大声疾呼。 ( C )亡:A逃跑 B丢失 C死去的 D灭亡 E死(4)“亡羊补牢”中的“亡”应取第种解释。 ( B )(5)“亡国”中的“亡”应取第种解释 ( D )(6)“流亡中的“亡”应取第种解释。 ( A )5、判断题(5分)(1)“垂”字,用音序查宇法查字典,应查音序ch。 ( 错 )(2)“老农把秘密说破

3、了”中“破”的意思是穿”。 ( 对 )(3)“凝视、注视、重视、仰视”是一组近义词。 ( 错 )(4)“审题、列式、解答、验算”是按先后顺序排列的一组词。 ( 对 )(5)“弯弯的柳树又悄悄地抽出了嫩绿的叶子”这个句子可以缩写为“柳树嫩绿”(错 )6、调整语句。(4分) 这段话的正确排列顺序是( C )7、按要求写词句。(4分)(1)写出三个“拿”的近义词。 取、给、用 (2)写出三个描写风霜雨露的四字词语。 浓雾迷蒙 风吹雨打 风雨交加 (3)写出一两句惜别母校的话。母校,你就像母亲哺育着我们。母校,你就像园丁浇灌着我们。母校,你就像大树赋予着我们。母校,你就像空气满足着我们。 啊!母校我为

4、你自豪为你骄傲。(4)写一个你熟悉的商品广告。 1怕上火 喝王老吉 2没什么大不了我有我奥妙 3有汰渍没污渍 4脑白金年轻态健康品 5肯德基 生活如此多娇 过节不送礼,要送就送脑白金。二、综合性学习。(21分)(一)1、死去元知万事空,但悲不见九州同。(3分) “元”的意思是同“原”,本来。“九州”指全国上下。诗句的意思是 我本来就知道人死了就什么也不知道了,只是因为没有看见祖国的统一而感到悲伤。2、至之市而忘操之,(3分) (等到到集市上去的时候,却忘了拿尺码。)“至”的意思是 。 “操”指 。这句话中的两个“之”的意思不同。第一个 之:到第二个:代指量好的尺码3、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅磅礴

5、走泥丸。(4分)“ 腾细浪” 的意思是绵延不断的五岭,在红军看来只不过是微波细浪在起伏; “走泥丸”的意思是气势雄伟的乌蒙山,在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。 ; 这两句诗运用了夸张的手法,表现了红军战士不畏艰险的精神和革命乐观主义精神。4、至之市而窟姆之。诗句的意思是 (二)读下面的材料,仔细思考,把你的发现写下来。(4分) 父母爱孩子,并不能像那位父亲那样溺爱孩子,要像母虎一样,让孩子自己去亲自实践。(三)创意与表达。(7分)(1)一个顾客在酒店喝啤酒,他喝完第二杯后,转身问酒店老板:“你们这儿一星期能卖掉多少桶啤酒?”老板得意洋洋地回答:“35桶。”顾客说:“我倒有一个能使你每星期卖掉

6、70桶的办法。”老板很惊讶,急忙问:“什么办法?”顾客说:“这很筒单,你只要将每个杯子的啤酒装满就行。” 顾客的意思是什么? (2分) 顾客的意思就是让老板把酒装满,这样多装了一倍,自然多卖出了一倍。是对老板的讽刺,讽刺他的小气。老板急于讨教,暴露了他的什么心态? (2分) 暴露了他贪财的心态。 (2)下面都是文艺界著名人士的名字或笔名,有人巧妙利用它们编写了一副对联,上联是:碧水田间牛得草。你能根据下面这些名字写出下联吗? (任选其一) (2分)冰心 白杨 林里 巴金 张天翼 马识途 流沙河下联是:林里白杨马识图;白杨林里马识途;三、阅读理解。(20分) (一) 1、这一段写出了大兴安岭的“

7、岭”的三个特点:(3分)(1)岭多 (2) 岭柔 (3) 岭美 秦岭的“岭”特点是 (1分)3、文中用了哪六个字写出大兴安岭的“岭”的形态之多、美、温柔、亲切(2分)4、作者坐火车上看岭,“看不完”是因为“岭”的数量多,“看不厌”是因为“岭”的形态 多。(2分)5、这段文字用了哪些修辞手法?(2分)比较 拟人 排比 (二)公孙仪谈吃鱼 公孙仪在鲁国做宰相,他非常喜欢吃鱼。在他任职期间,有许多人买鱼给他送礼,可公孙仪从来不收。 “老师,你不是爱吃鱼吗?”公孙仪的学生向公孙仪笑着问,“现在有这么多人给你送鱼你都不接受,这是为什么呢?” 公孙仪说:“正(因为)我喜欢吃鱼,( 所以)才不收人家的鱼。如

8、若收了人家的礼,就要照人家的意见办事,这就难免要犯国家的法纪。一个正直的人不应该这样做。试想,我(如果)犯了法,(就)成了罪人,鱼也吃不成。现在爱吃鱼自己去买,倒是直可以吃到鱼的。”1、我能给短文的第二个自然段加上标点符号。(2分)2、我能在文中的括号里填上关联词语。(2分)3、短文的第三个自然段主要讲了什么? 突出了题目的哪个字?(4分)短文第二自然段,是由喜欢吃鱼到不收鱼的原因过渡的,这是一种以提出(类比 )问题的方法来过渡的。第三自然段写得详细,这样写是根据题目中的“(法 )”这个重点字来写的。意思是拿人手短,因为自己一时的欲望,就违背自己的原则,日后当别人有求于你的时候,就可以用这个来作为借口,从而使自己被他人利用,甚至走上犯罪的道路。4、读了短文你觉得公孙仪是个怎样的人? (2分)正直;清白做人,或堂正为官,就得像公仪休那样,控制喜好。四、写作:(30分) (任选一题 (二)本题分“审题”和“习作”两部分(30分)1、审题。在正确答案后的括号里画“”(6分)(1)我爱我的母亲这个题目的关键词是:A、我( ) B、爱( ) C、母亲( )(2) 老师表扬了我这个题目主要应该写:A、老师( ) B、我( )(3) 我第一次学炒菜这个题目限定了要写的是:A、人( ) B、事 )2、习

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