新人教初中生物植物的生殖教学课件教案

1、会计学1新人新人(xnrn)教初中生物植物的生殖教学教初中生物植物的生殖教学第一页，共32页。第1页/共31页第二页，共32页。1、描述植物(zhw)的有性生殖。2、通过观察、思考和讨论，能够列举植物(zhw)常见的无性生殖。3、通过探究活动，尝试植物(zhw)的扦插。第2页/共31页第三页，共32页。你见过竹子开花(ki hu)吗？在大熊猫的栖息地，大片竹子开花(ki hu)会危及大熊猫的生存，这是为什么呢？很少开花(ki hu)的竹子是如何长成郁郁葱葱的竹林的呢？竹子是绿色开花植物，在生命(shngmng)结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。多数种类的竹子开花后地上地下部分全部枯死，所以大

2、片竹子开花会危及大熊猫的生存。竹子地下部分（竹鞭）也可以繁殖第3页/共31页第四页，共32页。被子植物(biz-zhw)的生殖有两种方式：有性生殖(yuxng shngzh)无性生殖(wxng shngzh)第4页/共31页第五页，共32页。花瓣(hubn)（花冠）花药(huyo)花丝(hu s)雄蕊（内有花粉、花粉中有精子）萼片花托柱头花柱子房胚珠雌蕊（内有卵细胞）桃花的结构雄 蕊第5页/共31页第六页，共32页。子房壁胚珠(pi zh)子房(zfng)果皮(gup)种子果实果实和种子的形成受精卵胚第6页/共31页第七页，共32页。新一代植株(zhzh)种子(zhng zi)的胚受精卵胚珠(

3、pi zh)花粉柱头花柱花丝花蕊花萼、花冠等花成熟的植株卵细胞精子子房花药雌蕊雄蕊第7页/共31页第八页，共32页。有性生殖(yuxng shngzh)思考(sko)并填空（1）除了(ch le)桃树用种子繁殖后代外，再举三个例子（2）种子中最重要的结构是（ ），它是由两性生殖细胞即（ ）和（ ）结合形成（ ）而发育来的。有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于有性生殖。有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性向日葵、玉米、西瓜胚精子卵细胞受精卵第8页/共31页第九页，共32页。 椒草的生殖(shngzh)椒草的叶片(ypin)长成新植株观察(gunch)与思考第

4、9页/共31页第十页，共32页。用叶繁殖(fnzh)的植物第10页/共31页第十一页，共32页。马铃薯(土豆(tdu)马铃薯块茎(kuijng)发芽生根 将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。有一个健壮饱满的芽，才是繁殖成功的关键(gunjin)。芽可以成长为新的个体。芽合成生长素旺盛；不仅促进植株生长，也使植株的抗病能力增强，这也是繁殖成功的前提。第11页/共31页第十二页，共32页。第12页/共31页第十三页，共32页。竹子(zh zi)的生殖 竹子的地下部分有很多竹鞭（竹子的地下茎），竹鞭分节，节上的芽形成(xngchng)竹笋，由竹笋长成新的竹子。第13页/共31页第

5、十四页，共32页。第14页/共31页第十五页，共32页。1.这些植物的生殖方式有什么共性(gngxng)？2.还有那些植物能以类似的方式繁殖？ 不通过两性生殖细胞(xbo)的结合，由母体直接产生了新个体。讨论(toln)菊、葡萄、苹果、桐树等第15页/共31页第十六页，共32页。 3.植物既能进行有性生殖，又能进行无性生殖，这种特性有什么(shn me)适应意义？1、有性生殖所需的时间一般(ybn)较长，无性生殖产生后代个体的速度比较快，有利于在环境适宜的条件下短时间内繁殖出大量个体，并且后代的性状较为一致。2、有性生殖产生的种子、果实等，往往可以耐受不良环境条件，也易通过各种媒介传播到其他地

6、方，扩大植物的分布范围。第16页/共31页第十七页，共32页。什么(shn me)叫无性生殖？不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，这种生殖方式称为无性生殖。无性生殖产生的后代，只具有(jyu)母体的遗传特性扦插、嫁接(jiji)、分根、压条、组织培养 第17页/共31页第十八页，共32页。压条(ytio)分根在种植菊花和芦荟的时候，一棵植株常常(chngchng)会变成一丛。这是因为它们的萌蘖能力较强。可以将它们分株繁殖。压条(ytio)分根第18页/共31页第十九页，共32页。无性生殖(wxng shngzh)的方法：扦插(qinch)甘薯、葡萄、菊、月季等嫁接苹果 、桃、梨等

7、剪取植物的一段枝条，把枝条下部插入湿润的土壤，在适宜的温度下，下部长出根、上部发芽，最后长成新植株，这就是扦插。第19页/共31页第二十页，共32页。第20页/共31页第二十一页，共32页。形成层枝接(zh ji)芽接(yji)塑料薄膜(s lio bo m)带嫁接嫁接成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。第21页/共31页第二十二页，共32页。 植物的组织培养是利用无性生殖原理，使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术将植物的茎尖、叶片、茎段或花药、花粉等外植体置于无菌条件下，在人工配制的培养基上培养，使它们(t men)发育成完整的植株 组织培养也是一种(y zhn)植物无性繁殖的

8、方法。第22页/共31页第二十三页，共32页。 组织培养的优势1、新个体(gt)能保持亲本的优良性状。2、用少量植物材料在短期内可以繁殖大量的个体(gt)，繁殖速度快，可以进行工厂化生产。（利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物）。3、采用茎尖培养可以有效地脱去病毒，从而获得更加健壮的植株。第23页/共31页第二十四页，共32页。有无第24页/共31页第二十五页，共32页。遗传特性遗传特性第25页/共31页第二十六页，共32页。嫁接(jiji)枝接芽接嫁接接穗成活的关键:接穗与砧木形成层紧密结合第26页/共31页第二十七页，共32页。练 习1.判断（1）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一

9、定每块都要有芽眼（ ）（2）在种植菊和芦荟时，一株植株常会变成一丛，这时可以把它们分成很多株，这种繁殖(fnzh)方式属于无性生殖（ ）2.在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合，目的是（ ）A让根部吸收的水分能运送到枝条上去B让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部C保持接穗与砧木一般粗，利于观赏D利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起D第27页/共31页第二十八页，共32页。3被子植物的无性生殖在农业生产上有着广泛(gungfn)的应用。除了教材中讲到的，你还能举出一些实例吗？比如白薯是先育秧，然后再扦插。蒜、姜、藕、荸荠(b q)、芋头等也可以用地下茎繁殖。山药不仅可用根状茎繁

10、殖，还可用叶腋生长的“零余子”（珠芽）繁殖。进行无性生殖的植物，大多是具有有性生殖能力的 第28页/共31页第二十九页，共32页。为将一个老的品质较差的国光苹果园尽快地改造成优质的红富士苹果园，通常采用的方法是将红富士苹果的芽嫁接到国光的茎上。嫁接后的芽长成的枝条上结出的是（ ）A、 只有(zhyu)红富士 B、既有红富士又有国光苹果 C、只有(zhyu)国光苹果 D、同时具有两种口味的杂交苹果A第29页/共31页第三十页，共32页。1234AB1、写出图中标号的名称：1( )2( )3( )4( )2、A图所示的嫁接方式叫（ ），B图所示的嫁接方式叫（ ）3、嫁接能否成活(chnghu)的关键（ ）。CD砧木(zhnm)接穗(ji su)接穗砧木枝接芽接接穗与砧木的形成层紧密结合第30页/共31页第三十一页，共32页。NoImage内容(nirng)总结会计学。第1页/共31页。竹子是绿色开花植物，在生命结束之前开花、结果是繁衍后代的表现。（内有花粉、花