五六年级单词句子如何记忆-学习文档_第1页
五六年级单词句子如何记忆-学习文档_第2页
五六年级单词句子如何记忆-学习文档_第3页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、五六年级单词句子如何记忆记忆英语单词，对于大多数同学还说，并不是一件开心的事，可以说是一件相对痛苦的事情，很为很多同学都是前背后忘，渐渐地，就更加没有兴趣学习英语。单词记不住、记不牢，说明我们的记忆方法有问题。很多同学采用的都是死记硬背的方法，殊不知这种方法最费时间、最费精力，最后得到的效果还不好，可以说是事倍功半! 下面小编为你整理五六年级单词句子如何记忆，希望能帮到你。1、形似记忆法比如 look ， see，eye 都是和眼睛有关的单词。可以用形似的记忆法。 pencil通常比 pen 长，所以 pen 后面长尾巴的就是 pencil 。2、拼音记忆法Good morning.汉语拼音中

2、mo的发音为“么哦”- 摸。可以给 morning 一点提示。 Good afternoon.汉语拼音a 的发音为“阿”，也有些辅助记忆的功效。同理 arm 也可以这样来记。four 和 five很容易混淆， four用拼音来记忆f+o- “佛”的谐音，就能分辨清楚。sing-s+ing3、见缝插针说英语1) 买东西的时候，可以提示小朋友说： Give me2) 每天吃饭前，可以说 Sit down, please.饭后对长辈第 1页说 Stand up, please 。端菜的时候，或者递东西可以说Hereyou are. 收到东西说 Thank you.3)看见不认识的东西，可以问：Wha

3、t’s this?4)见到陌生人学会自我介绍：Hello, I’m May.I’m seven years old. I’m a girl. I can sing a little song. I can read English. I can write4、单词记忆小游戏通过“接龙”或“ Brainstorm ”等游戏活动来复习一个或几个单元的新单词，可以采用分组竞赛( 男女生竞赛、小组竞赛 ) 的方式，这种方式可以调动全体同学参与到教学活动中。如：从businessman 开始，接着每一行的第一位同学接第二个单

4、词，他们会说nation， nature ， normal ，nowadays， neighbour等，那么每一行的第二个同学接着前一个单词的词尾字母，说下一个单词， 看哪行同学反应最快，单词记忆最熟。5、记忆单词小窍门1. 音形结合法 即列出学过的相似词，如hear,ear,near,dear,bear等。2. 分组归纳法 即将所学词汇按词性、类别、特征分组归纳记忆，以提高单词的复现率。3. 同义、近义辨析法 即将意义相同或相近的所学词进行比较并加以辨析，以达到克服混淆和灵活运用的目的。第 2页4. 构词法 即通过词性转换的形式来记忆单词，有助于学生记忆和扩大词汇量。5. 分音节和读音记单词。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论