Unit3诊断题（辅音）

1、7AU3 Study Skills主讲人：如皋市磨头镇磨头初中 王琴 审核：江蕾同学们,大家好.又到了我们微课堂时间了。首先请大家完成屏幕上的练习。请仔细朗读下列几组词语、注意划线字母的发音1. piano ship apple 8. milk room man 2.book bird boy 9.night know run 3.table tea cat 10.drink English sing 4.desk day red 11.late play pencil 5. cook desk cake 12.read every write 6.get bag egg 13.yes yea

2、r you 7.her hair who 14.week well which前几节课我们学会了元音及其发音规则.今天我们一起来探讨辅音及其发音规则.辅音又称子音。顾名思义，辅音依元音而存在，辅音与元音配合，产生音节，组成英文的多样化。 辅音共有28个，可分为：爆破音（6个）：/p，b；t，d；k，g/ 摩擦音（12个）：/w；f ，v； ， ；s，z；r； ， ð ；j; h/ 鼻音（3个）：/ m，n， / 舌侧音（1个）：/l / 破擦音（6个）：/ ts，dz； tr，dr； t ， d / （1）爆破音爆破音是用下列方式形成的：参加发音的器官互相接触形成阻隔，将气流逼住，然

3、后突然取消阻隔，使气流冲出，形成爆破音。下面我们来具体学习每个爆破音的发音：/p/ 双唇紧闭，然后快速张开让气流冲出口腔、发出爆破声音、但声带部振动,请跟读./b/ 和/p/的发音相似，但声带需要振动。请跟读./t/ 舌尖抵上齿龈、憋住气，然后弹开舌尖、让气流从口腔中喷出、但声带部振动。请跟读./d/ 和/t/的发音相似，但声带需要振动。请跟读./k/ 舌后部顶住软颚、憋住气、然后突然离开、将气送出、像咳嗽一下、声带部振动。/g/ 和/k/的发音相似，但声带需要振动。请跟读.（2）鼻音软颚下垂，口腔通道完全阻塞，气流从鼻腔逸出。声带振动。鼻辅音在词末时，发音略微延长。英语共有三个鼻音，即m/，

4、/n/，/。/m/ 双唇紧闭，舌身平放，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。/n/ 舌尖紧贴上齿龈形成阻碍，双唇不闭，软颚下垂，气流从鼻腔逸出。/ 舌尖和发/k/，/g/时相同，发/音时嘴张的比发/n/时大，舌的后部用力向软颚靠，或者是软颚略微下垂，然后从鼻腔发出此音。请自己尝试发音.（3）舌侧音 舌端紧抵上齿龈，气流从舌的一侧或两侧逸出。 英语舌侧音只有一个，即/l/还有它的变体 。所谓清晰/l/，发音时，舌前部向硬颚抬起，舌尖抵上齿龈，舌身平直，气流从舌的一侧或两侧逸出，此音一般出现在元音前。所谓含糊/l/，发音时，舌尖抵上齿龈，但舌前部不上抬，而是舌后部向软颚抬起，舌身成凹形，气流从舌的一侧或两侧

5、逸出。此音一般出现在辅音或元音后。（4）摩擦音/h/ 嘴唇自然张开、自然呵气、声带不振动。/r/ 舌尖向上卷起、舌头不要接触任何部位、双唇稍微突出、声带振动。 /w/ 双唇缩小并向前突出、舌后部抬起、嘴慢慢向两旁滑开、声带振动。/j/ 嘴形成微笑状、舌尖抵住下齿、舌面贴住上颚、声带振动。通过今天的学习,大家学得怎么样呢?下面我们来完成几道反馈练习吧.巩固练习一. 读每组单词，体会画线黑体辅音字母的发音1. bear pear 2. grade great 3.coat goat 4.moon noon 5.month monkey 6. lead read 7. back bag 8. year wear 9.night light 10. red head二找出画线部分发音与其他两个不同的选项（ ）1. A. what B. which C. house ( ) 2. A. sure B. student C. tennis ( ) 3. A. course B. cute C. city ( ) 4.