红旗大队事迹材料.doc

1、红旗大队事迹材料红旗大队事迹材料 第一篇：红旗大队事迹材料 尧都区少先队红旗大队申报材料 加强少先队组织建设丰富少先队品牌活动 -临汾市尧都区东关学校少先队 我校少先队工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，在各级领导的重视、关心和支持下，坚持党的“十八大”精神为指针，严格按照教育局、少工委的总体部署，结合本校实际与时俱进,发挥少先队的优势,不断加强少先队组织基础建设，进一步强化少先队体验教育活动和推进少先队工作社会化，深化少先队品牌活动。一、组织健全、阵地建设良好 我校少先队按照“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”的生本教育方针，发展少先队组织。学校现有少先队员 2

2、0_ 多名，流动队员占全校人数的 85以上。少先队中队 37 个，大队辅导员 1名，中队辅导员 37 名，少先队大队委员 15 名，预备委员 20 名，少先队红领巾监督队 6 队，少先队活动中心一处，先后成立了百人少先队鼓乐队、“七彩童音”红领巾广播站、红领巾百草园文学社、红领巾小记者团、红领巾艺术社团等。健全的组织，良好的阵地建设保证了少先队工作的顺利开展。二、辅导员培训富有特色 为了更好的发挥各中队辅导员的工作效率与工作热情，我校开展了形式多样辅导员培训活动，以书报滋素质，以讲座润身心，以活动塑形象：订阅了班主任辅导员少先队活动德育报小学生心理教育等辅导员杂志报刊供老师们学习；利用每周例会

3、观看学习“冯恩洪系列讲座”；通过开展“中队主题队会”的展示评比，辅导员经验交流会，辅导员走进队员之家、校优秀辅导员的评比等系列活动全面推进了辅导员队伍建设。我校少先队工作的特点是“立足阵地，德育、少先队工作一体化”。因此大队部在制订工作计划，完善组织结构等方面都充分考虑到学校德育工作的的统筹安排，再结合各自工作的特点进行工作的计划和落实。要求活动、计划、考核成绩公开上墙，每月上报班队活动的记载、总结。严格执行双周五下午队活动时间，大队委干部组成的检查小组依照队活动是否正常化，学生参与是否自主化，活动形式是否多样化，活动质量是否优质化的标准进行检查评比，狠抓学生的养成教育与落实，并把此项评比打分

4、和班集体评优和班主任考核直接挂钩，有力地保证了各项活动的顺利开展。四、创设活动有特色 一年来，学校开展了一系列丰富多彩、富有教育意义的活动，充分培养了队员们自主、自立、创新的能力，给孩子们的校园生活注入了新的血液与活力，取得了良好的教育体验效果。（一）规范严肃的升旗仪式 1、周一举行升旗仪式 2、每天升降国旗仪式 每天升降国旗时，音乐响起全校师生驻足站立，全体少先队员立定行队礼，其他人员行注目礼，整个校园严肃认真，用行动表达热爱国旗之情，爱国之情。（二）抓好学生的养成教育-“好习惯伴我成长”系列活动。每月一主题，狠抓学生的养成教育，先后开展了“学会文明走路”“学会弯腰捡纸”“学会文明说话”“学

5、会礼让”“学会自我保护”“学会珍惜资&“等一系列养成教育活动，并制定了一系列考核方案，全面促进了学生 好的行为习惯的养成，创建美丽和谐校园。（三）立足阵地，抓住节日，主题日，重大事件，开展特色少先队活动 1、&“七彩童音”红领巾广播站。“七彩童音”红领巾广播站。改进了广播内容和节目，每周两个广播主题，有时事专题、生活常识、英语专栏、校园新事、百草园文学欣赏、dolremi 点歌台，每天在下午 2 点至 2 点 25 分播出，使广播站成为红领巾心灵的窗口，推动我校语言文字工作的开展，传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂，丰富了校园文化。2、红领巾百草园文学社 我校“百草园”文学社，

6、给爱好文学，爱好写作的队员开垦了一块净土，孩子们写稿，组稿，投稿，小记者团阅稿，辅导员选稿，最后选入“百草园”校园月刊，供全校师生阅读。不仅丰富了校园文化，更大大激发了孩子们的学文学、学写作的热情，培养了许多“小作家”“小文学家”。3、少先队鼓乐队 我校鼓乐队成立于 20_ 年，完善与 20_ 年 3 月，总数 110 人，其中指挥 1 人，副指挥 1 人，大鼓 8 人，大镲 4 人，中镲 4 人，小镲 16 人，小鼓 32 人，号 16 人，其他乐器手 16 人，预备队员 12 人，服装规范齐整，正常开展训练，能较好地演奏。4、少先队队员之家的系列活动 我校于 20_ 年成立了 5 个“队员

7、之家”，聘请了家长来做校外辅导员，带领孩子们去自己的工厂参观体验，去乡下体验生活，去西安参观“世博会”，“去敬老院献爱心”等，把少先队工作深入到家庭，深入到社会，丰富了孩子们的成长环境，成长经历。5、红领巾社团的活动 我校红领巾社团包括学生社团和师生社团，学生社团有：“学雷锋社团”“绿化小队”“红领巾志愿者社团”等。师生社团主要是红领巾艺术社 团，包括孩子们最喜爱的艺术项目，有舞蹈，绘画、书法、手工、摄影、唱歌、乐器（笛子、口风琴、口琴、手风琴等），每周二、周三为社团活动日，通过社团活动，促进了学生的个性发展。6、扶贫助困、奉献爱心。学校专门设立“东关学校助学基金会”，专门支助家庭最困难的学生

8、，奖励品学兼优的贫困学生，每学期奖励一次，帮助他们树立信心，促进他们学习进步，已取得明显的效果。7、“爱与我同行”系列活动 学雷锋月“学雷锋树新风”活动；三八妇女节，母亲节，父亲节“感恩教育”系列活动；植树节“为绿色校园添光彩”活动；安全教育日活动；等等利用各类节日，事件，对学生进行“爱”的教育，教育学生爱自己、爱他人、爱家人、爱校园、从而学会爱家乡、爱祖国。8、经典诵读书香满园 9、丰富多彩的校园艺术节 10、全国星星火炬英语风采大赛中成绩显著。11、开展了“我的中国梦”系列活动。在今后的工作中，少先队将结合本校实际，与各位辅导员同心协力，引导少年儿童在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社

9、会生活中体验，在大自然中体验。积极创建校外德育基地，劳动实践基地，帮助队员在实践中走向成功、在体验中走向社会、融入社会、在火热的社会生活中成长，从而使队员们成为社会现代化建设需要的、全面发展的人。共同塑造出东关学校师生的新形象、新风采！ 第二篇：广东省少先队红旗大队事迹材料 “广东省少先队红旗大队”申报事迹材料 阳江市阳东县塘坪镇白石小学 一、学校德育概况 报道- 二、真抓实干抓实做活少先队工作。有辅导员描述少先队工作时常常埋怨学校领导说：少先队工作说起来重要，忙起来不要，用起来就要。但我学校始终把少先队工作放在首位，坚持校长室、教导处、少先队、班主任和家庭社会齐抓共管，积极创新少先队工作模式

10、：1、发挥课堂的主渠道。在课堂上坚持少先队规范教育，实现一课一德； 2、构建社区教育阵地，实现学校、社会、家庭教育相结合。开展“长期定点接力照顾五保孤寡老人”的活动时，能结合本地方的实际，由过去只是由队员捐助物品等一阵风的“献血式”活动方式，转变为现在的由各队员把平时拾废品得到的钱或平时自己积攒的零用钱捐献出来，帮助老人买来母鸡等家禽和饲料等，协助老人“养鸡下蛋，鸡蛋变小鸡”的良性循环的“造血”模式。3、发挥艺术教育潜能，实现以艺健体、以艺益智、以美辅德。经过少先队大队辅导员李玲和全体老师、少先队员的共同努力，学校少先队大队在 20_ 年度、20_ 年分别被评为“阳东县红旗大队”。南粤优秀辅导

11、员 1 人，阳江市优秀辅导员 1 人、阳江市优秀少先队员 1 人，各类教育论文、少先队工作论文 12 篇，我校少先队为五保孤寡老人服务的活动事迹于 20_ 年 9 月 22 在阳江日报进行了报道- 三、狠抓机构建设，健全少先队组织制度1、组织建设 （1）加强大队组织建设。在学校的领导下，由李玲任大队总辅导员，各班班主任任中队辅导员，大、中、小队干部采取民主选举、竞聘上岗和轮流任职。（2）加强中队组织建设。学校要求各中队在开学初就必须制度工作计划，选举中队干部，明确每周中队活动课的内容与形式，且要求各中队活动主题鲜明，有自己的特色。大队委坚持每周抽检一至三个中队的活动开展情况，每学期一次至两次的

12、班队活动课比赛。每学期评选优秀队委，并坚持每学期至少一次中队委的经验交流会。2、阵地建设 在校领导的关心下，少先队队部的工作与活动阵地日益完善。虽然我校经济比较困难，但还是以每学期 1000 元左右（学校每期财政支持的经费仅只是 1 万多元）经费投入到少先队用品的添置上。现在，我们有专门的队部室 76 平方米，配备有办公桌等、鼓号队按最高级别配置，广播站等工作阵地。现有长期定点接力点 5 个，每天都有“假日雏鹰行动小队”为他们服务的身影！ 少先队队室布置整洁、环境优美、管理有条，队室内鲜艳的队徽、呼号、作风、誓词、队歌等挂图和标志一应俱全。每周，少先队员们都要在队室里讨论活动，商量工作，队室已

13、成为少先队活动的指挥中心。3、制度建设 学校将少先队工作列入了学校工作的总体规划和重要议事日程。对少先队工作给予统筹安排，少先队管理工作制度完善，少先队活动异彩纷呈，在开展常规活动的同时创造性地开展丰富多彩的各种形式的活动， 通过“雏鹰争章”创建活动和“新世纪我能行”体验教育的活动中不断挑战自我,战胜自我,从而提高了自身的综合素质。四、扎实开展丰富多彩的大中队活动。1、开展文明班评比。学校一直来都开展了文明班的评比，对每班的纪律、卫生、两操、活动、上课等方面进行每日一检、每周一评、每月一结、每期统计的评比活动，评选出每周的文明班，颁发流动红旗。这项活动的开展，有效地让“校荣我荣，我荣校荣”的人

14、文精神深植在每个同学的心中，使班风，学风更现良好的态势。2、开展“校园明星”评选活动。针对现时社会“追星”潮流为了使队员明白原来自己的身边也有明星可“追”。我校少先队大队根据队员爱好“追星”的特点，结合实际设立了“尊师勤学明星”、“安全守纪明星”、“进步迅速明星”等，各中队采用“天天进步一点点”的策略，由队员按各时期分别评出每天、每周、每月、每期的明星，让各队员参与，把过去只评期末评优秀的“明星争辉”变为平时就“群星争辉”，使各队员都有机会均等，使自己成为学校队员的“明星”之一，这样使队员学有榜样，赶有目标。此举极大地推进了全体队员参与少先队工作的热情，促进了少先队工作的健康和谐发展！ 3、以

15、少先队为主阵地，在活动中培养学生综合能力。近三年学校德育领导小组带领少先队大队部组织了学生进行系列主题教育活动：“珍爱生命、远离毒品”、“爱国、守法、诚信、知礼”大型师生签名_活动；“我是故事大王”“书香满校园”读书活动；升旗仪式、国旗下的讲话、社会实践等活动对学生进行全方位的品德教育。而各班 班主任和中队辅导员也充分利用每周一节的班会和队活动，组织丰富多彩的主题班队活动。4、开辟德育阵地，拓宽育人环境。我校为了加强学生思想道德建设，在校园内开辟了少先队文明礼仪专栏、科普知识专栏，此外，我校还要求各班结合重大节日及重大时事刊出有针对性的教育专题栏，如禁毒教育专栏、禁赌专栏等，使黑板报、墙报成为

16、学生思想教育的第二阵地，营造育人文化氛围，促使学生道德品质、个性品质得到发展。我校还通过广播站、升旗仪式、国旗下的讲话等渠道，让师生耳濡目染，增强思想道德建设良好意识。为培养更多更合格的“雏鹰”多出一分力！ “广东省少先队红旗大队”申报事迹简介 阳江市阳东县塘坪镇白石小学 少先队工作氛围和育人文化氛围浓厚-学校的少先队工作一直是塘坪镇乃至阳东县少先队工作的窗口单位！其中我校少先队大队“长期定点接力”照顾五保老人活动，由过去只是由队员捐助物品等一阵风的“献血式”活动方式，转变为现在的由各队员把平时拾废品得到的钱或平时自己积攒的零用钱捐献出来，帮助老人买来母鸡等家禽和饲料等，协助老人“养鸡下蛋，让

17、鸡蛋变小鸡”的良性循环的“造血”模式，此举切实可行地帮助政府解决了部分老人老有所养的难题！深得我地区群众的称颂。在全体辅导员和队员的共同努力下，学校少先队大队在 20_ 年度、20_ 年分别被评为“阳东县红旗大队”。南粤优秀辅导员 1 人，阳江市优秀辅导员 1 人、阳江市优秀少先队员 1 人，各类教育论文、少先队工作论文 12 篇，我校少先队为五保孤寡老人服务的活动事迹于 20_ 年 9 月 22 在阳江日报进行了报道- 第三篇：高州市东岸镇中心小学新区 “ 红旗大队 ” 事迹材料 高州市东岸镇中心小学新区“红旗大队”事迹材料我校少先大队组织健全，是规范化少先大队，现有 12 个中队，657 名少先队员，少先队大队部以少先队特有的组织形式和组织力量，树立了诚实、勇敢、团结、活泼的良好队风，以大队活动带动促进中小队活动，育人氛围浓烈，队员素质全面提高，