（参考）《AutoCAD》教学指导教案

1、年AutoCAD教学指导教学计划：教学内容课时周次备注（页次）第1章 AutoCAD界面及基本操作412第2章 图层管理及设置414第3章 基本绘图与编辑（一）1025第4章 基本绘图与编辑（二）1047第5章 高级绘图与编辑1069第6章 复杂图形绘制实例10812第7章 查询图形形信息4915第8章 文字工具617第9章 标注尺寸61019第10章 图块与属性81122第11章 机械绘图实例81225第12章 不讲第13章 三维绘图基础61430第14章 创建3D实体及曲面121532第15章 编辑3D对象121640第16章 实体建模典型实例818第17章CAD设计论坛：bbb:/aaa

2、askcadaaaPD6Q 2KUJ SFSC XAPT LDNX LEJ9 61RX AutoCAD2005注册号:7291 7314 7340 5387 9680课题：AutoCAD界面及基本操作教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一：中文版AutoCAD的经典界面组成 u 标题栏 u 菜单栏与快捷菜单u 工具栏 u 绘图窗口 u 命令行与文本窗口 u 状态栏u AutoCAD的三维建模界面组成 任务二：绘制一个简单的图形 完成练习1-1题的简单的会图；掌握如下知识u 新建和打开图形文件 u 保存图形文件 u 加密图形文件 u 使用鼠标执行命

3、令u 使用“命令行” u 命令的重复、撤消与重做 任务三：掌握选择对象的方法 完成练习1-2，1-3，1-4总结：选择对象的方法。任务四：设置图形区域及缩放图形 完成练习1-5，1-6 总结：绘图区域与缩放图形的区别实训任务：参见教材P18实训准备 完成思考题实训操作 完成实训题（二题，三题）实训总结48 / 48课题：第2章 图层管理及设置教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 创建新图层 练2-1任务二 设置图层上的线型、颜色、线宽任务三 图层状态控制 打开/关闭 解冻/冻结 解锁/锁定 切换图层任务四 图层管理 练习2-2 2-3实训任务：

4、参见教材P32实训准备 完成思考题实训操作 完成实训题（二题，三题）实训总结课题：第3章 基本绘图与编辑（一）教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：（4课时）任务一 绘制线段1 命令 LINE （L）2 坐标： 绝对直角坐标、极坐标； 相对直角坐标、极坐标。3 对象捕捉 端点：END 中点：MID 交点：INT 视图交叉点：APP 切点：TAN 平行：PAR 圆心：CEN 象限点：QUA 练习3-4任务二 线段编辑 1 拉长 LENGTHEN（LEN） 2 修剪 TRIM（TR）3 延伸 EXTEND（EX）4 打断 BREAK （BR）5 平移 OF

5、FSET（O）练习3-17任务三 画切线过圆外一点作圆的切线；绘制两圆公切线。练习3-21练习3-22任务四 画圆及圆弧1 画圆 CIRCLE（C）2 画圆弧3 画椭圆4 倒圆角 FILLET（F）5 倒角 CHAMFER（CHA）练习3-25任务五 移动及复制对象1 复制COPY（CO）2 移动 MOVE（M）练习3-28综合实训（4课时）综合一：P73综合二综合三综合四练习：P78 4，5，6课题：第4章 基本绘图与编辑（二）教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 画多边形1 画矩形 RECTANG（REC）2画正多边形 POLYGON（PO

6、L）3画椭圆 ELLIPSE（EL）练习4-4任务二 绘制对称对象1矩型阵列 ARRAY（AR）2环形阵列 ARRAY（AR）3镜像对象 MIRROR（MI）练习4-8任务三 旋转与对齐图形1旋转 ROTATE（RO）2对齐 ALIGN（AL）练习4-11任务四 拉伸与缩放对象1位伸 STRETCH（S）只能拉伸最新交叉窗口选定的对象。2缩放 SCALE（SC）3利用关键点进行缩放、拉伸、旋转、镜像操作练习4-18任务五 绘断裂线与填充1样条曲线 SPLINE（SPL）2图案填充 BHATCH（BH）综合实训综合实训题一综合实训题二综合实训题三综合实训题四练习（P116 4，5，8）课题：第5

7、章 高级绘图与编辑教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 绘制多段线和多线1画多段线 PLINE（PL）2编辑多段线 PEDIT （PE）3画多线 MLINE（ML） 设置多线样式 MLSTYLE4编辑多线 MLEDIT 练习5-5 练习5-6任务二 画云线和徒手画1云状线 REVCLOUD2徒手画 Sketch 系统变量Skpoly控制是否画单一对象：值为1，画一条单一多段线对象。值为0，多个小线段组成的徒手线。任务三 画点1设置点样式 DDPTYPE2画点 POINT（PO）3画定距点 MEASURE （ME）4画等分点 DIVIDE （DI

8、V）练习5-11任务四 绘其它1画射线 RAY2画圆环 DOUNT3画实心多边形 SOLID（SO）4分解对象 EXPLODE5画空白区域覆盖对象 WIPEOUT6更改对象的显示顺序 WIPEOUT任务五 选择对象的高级方法1画折线选择对象：提示“选择对象”时，输入“F”并回车2用任意多边形选择对象：提示“选择对象”时，输入“WP”并回车，任意多边形内的对象被选中；提示“选择对象”时，输入“CP”并回车，与任意多边形交叉的对象被选中。3编组选择集1）创建编组 命令：group 执行命令，输入编组名，新建编组，并选择组成组的对象。2）选择编组对象提示“选择对象”时，输入“g”并回车.练习 5-1

9、8，5-19任务六 面域造型1创建面域命令：REGION（REG） 创建面域时，将删除原对象，如要保留原对象，要设置系统变量DELOBJ为02面域运算并运算命令：UNION（UNI）差运算命令：SUBTRACT（SU）交运算命令：INTERSECT（IN）练习5-28实训题P151 二，三，四，五课题：第6章 复杂图形绘制实例教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 画复杂平面图形的方法 讲解示例（练习6-1）绘图要点：1建产图层建立中心线层，绘图层，标注层，并按要求各图层的线型和颜色。2在中心线图层上绘制中心线（参考线）3在绘图层上绘制图形4在标

10、注层上完成标注。任务二 画具有均匀特征的复杂图形完成练习6-2任务三 画倾斜图形的技巧完成练习6-3任务四 画三视图的方法讲解示例6-4绘图要点：1设置作图作图区适当的显示比例。2建立图层，设置图层的线型和颜色。3在中心线层上画好参照线。 三视图在作图区的相对位置：主视图左视图俯视图4在绘图区绘三个视图的轮廓线：1）可视线画实线，透视线画虚线。2）主视图与左视在水平方向上对应，主视图与俯视图在竖立方向上对应。实训练习： 练习6-5练习6-6练习6-7练习6-8练习6-9实训作业：习题一，二，三，四课题：第7章 查询图形信息教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教

11、学任务：任务一 测量坐标和距离，面积和周长1获取点坐标： 菜单：工具/查询/点坐标 命令：ID 同一点，在不同坐标系中测量坐标结果不相同。2测量距离菜单：工具/查询/距离 命令：DIST（DI）3计算图形面积和周长菜单：工具/查询/面积 命令：AREA（AA）4列出对象的图形信息菜单：工具/查询/列表显示 命令：LIST（LI）练习7-5任务二 CAL计算器1数值计算：在命令行输入：CAL确定，并输入数学表达式就可以计算。2在执行绘图的命令中执行CAL命令在执行绘图的命令时启动CAL命令：CAL 。此时是透明命令。例子例 以小圆的圆心和直线的中点连线的中点为圆心画一个圆。命令: _circle

12、 指定圆的圆心或 三点(3P)/两点(2P)/相切、相切、半径(T): 'CAL>> 表达式: (cen+mid)/2>> 选择图元用于 CEN 捕捉:>> 选择图元用于 MID 捕捉:(1204.14 504.067 0.0)指定圆的半径或 直径(D) <180.4935>:180练习：P193 一 二课题：第8章 文字工具教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 文字样式练习8-1创建文字样式，理解各参数的含义任务二 单行文字1菜单： 命令：DTEXT（DT）2单行文字中加入特殊符号输入代

13、码特殊字符%c圆直径标注符%d角度符号%p正负公差符号%o控制是否加上划线%u控制是否加上划线% %百分号%Alt键+数字键盘上的0128欧元符号任务三 多行文字1菜单： 命令：MTEXT（MT）2文字格式工具3创建分数及公差样式通过多行文字工具设置，设置堆叠的字符：/: 4/5 堆叠后：#: 4#5: 45任务三 创建表格1表格样式 命令：TABLESTYLE2创建表格 菜单： 命令：TABLE练习8-13 练8-14实训作业：P216 二，三，四课题：第9章 标注尺寸教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 设置标注尺寸样式1标注有组成：界线，

14、尺寸线，文字。系统变量 DIMASO为1，界线，尺寸线，文字组成一个整体。 DIMASO为0，各元素分离。2设置界线，尺寸线，文字样式。3设置单位。4换算单位5设置公差任务二 标注长度1线性标注菜单：命令：DIMLINEAR（DIMLIN）2对齐标注菜单：命令：DIMALIGNED（DIMALI）3连续标注菜单：命令： DIMCONTINUE（DIMCONT）4基线标注菜单：命令：DIMBASELINE（DIMBASE）任务三 角度标注1角度标注菜单：命令：DIMANGULAR（DIMANG）2角度连续标注3角度基线标注4设置角度标注样式。任务四 直径和半径标注1直径标注菜单：命令：DIMDI

15、AMETER（DIMDIA）2半径标注菜单：命令：DIMRADIUS（DIMRAD）练习：9-17，9-18任务五 引线标注1菜单：命令：QLEADER（LE）2引线标注的设置任务六 形位公差标注1形位公差菜单：命令：TOLERANCE 2形位公差的含义练习：9-25，9-26实训作业：P255 二，三，四课题：第10章 图块与属性教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 图块操作1创建图块菜单：工具栏：命令：BLOCK（B）块定义各选项的含义（说明）：2插入图块菜单：工具栏：命令：INSERT（I）图块插入选项的含义3动态块（2005版没有）任务

16、二 块属性操作1定义块属性菜单：命令：ATTDEF（ATT）属性定义的选项说明：练习10-32编辑属性定义 用DDEDIT命令修改属性定义 用PROPERTIES（特性）命令修改属性定义3编辑块的属性 属性已被创建为块时的编辑方法。菜单：修改/对象/属性/单个命令：EATTEDIT4块属性管理器菜单：修改/对象/属性/块属性管理器命令：BATTMAN练习10-5任务三 使用外部文件外部引用（Xref）：将其他图形文件放置到当前图形中1引用外部图形文件菜单：插入/外部参照命令：XATTACH（XA）2更新外部引用文件菜单：插入/外部参照命令：XREF（XR）任务四 AutoCAD设计中心菜单：工

17、具/设计中心快捷键：Ctrl+2 练习10-6，10-7任务五 工具选项板1利用工具选项板插入图块菜单：工具/工具选项板命令：TOOLPALETTES（TP）练习10-82创建工具选项板练习10-9实训练习 二，三课题：第11章 机械绘图实例教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 画轴类零件1轴类零件的特点：零件结构具有对称轴线；大部分线条与轴平行或垂直。2轴类零件画法：画法一 利用偏移（OFFSET）和修剪（TRIM）作图；画法二 利用画线（LINE）和镜相（MIRROR）作图。3轴类零件绘制实例 示例 画如下图：练习11-1任务二 画叉架类零

18、件1绘制步骤：设置好图层；绘制主视图；从主视图向左投影几何特征线；绘制零件左视图。2叉架类零件绘制实例示例：画如下托架图 练习11-2 绘制如下图任务三 画箱体类零件1箱体类零件结构复杂，可通过如下视图描述其结构：主视图、左视图、俯视图、局部视图、局部剖视图。2箱体类零件绘制实例示例1 减速器箱体的三视图参见教材减速器箱体三维模型图：练习11-3 绘制如下箱体零件图实训题：P292 一、绘制如下轴零件图二、绘制如下箱体零件图箱体零件三视图对应的三维模型图：课题：第13章 三维绘图基础教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 三维坐标1三维坐标概念X

19、轴，Y轴，Z轴相对坐标的表示：X,Y,Z2世界坐标与用户坐标：世界坐标是不变的，用户坐标是可以改变的。3用户坐标的操作 菜单：工具/新建UCS命令：UCS 命令选项： 通过上述操作演示命令的选项。练习13-2任务二 观察三维模型的方法1轴测视点的坐标西南轴测视点：（-1，-1，1）东南轴测视点：（1，-1，1）东北南轴测视点：（1，1，1）西北轴测视点：（-1，1，1）2视点设置菜单：视图/三维视图/视点命令：VPOINT（VP）3三维动态观察菜单：视图/三维动态观察器命令：3dorbit4快速建立平面视图菜单：视图/三维视图/平面视图命令：PLAN练习13-55多视口菜单：视图/视口/新建视

20、口命令：VPORTS练习：13-6课题：第14章 创建3D实体及曲面教学方法：任务教学； 教师指导； 学生探索与相互学习相结合的多元教学。教学任务：任务一 三维基本立体1实体、实体编辑、曲面工具栏2创建基本立体的工具3实体表面参数： 实体表面网格线的密度参数：isolines 实体消隐后表面网格线的密度参数：facetres消隐时是否显示表面网格线：dispsilh,值为0时显示网格线，为1时不显示网格线。练习14-1任务二 将二维对象拉伸成实体1菜单：绘图/实体/拉伸命令：EXTRUDE（EXT）2沿Z轴拉伸：正值是沿Z的正向，负值是沿Z的负向；倾斜角度：3沿路径拉伸练习14-3任务三 旋转

21、二维对象生成实体X， 菜单：绘图/实体/旋转命令：REVOLVE（REV）说明：只能将面域旋转生成实本，封闭区域也必须生成面域；2命令选项：X，Y，Z用于指定X轴、Y轴、Z轴作为旋转轴；ST指定起始角和旋转角；练习14-4任务四 利用平面切割实体1菜单：绘图/实体/剖切 命令：SLICE（SL）2命令选项对象：曲面：Z轴：切面与Z轴垂直视图：切面与当前视图面平行XY，YZ，ZX：切面与XY平面，YZ平面，ZX平面平行 练习：14-7任务五：曲面1 三维网格 绘制多边网格图。 操作步骤： 1） 单击曲面工具栏上的三维网格工具按钮； 或执行命令：3dmesh。 2） 命令行提示“输入 M 方向上的

22、网格数量: ”，输入3 3） 命令行提示“输入 N 方向上的网格数量:”，输入4 4） 按提示依次指定12个点的顶点坐标，就可以绘制如图所示的网格。2 平移曲面用于将曲线按指定的矢量平移生成曲面。操作步骤：1） 单击曲面工具栏上的平移曲面工具按钮； 或执行命令：tabsurf。2） 命令行提示“选择用作轮廓曲线的对象:”，单击曲线。3） 命令行提示“选择用作方向矢量的对象:”，单击直线。 生成的曲面如右图。 3 直纹曲面（直交面） 用于在两条曲线间绘制直纹曲面。操作步骤：首先画好两条曲线。1） 单击曲面工具栏上的“直面曲面”工具按钮； 或执行命令：rulesurf。2） 命令行提示“选择第一条

23、定义曲线:”，单击曲线A。3） 命令行提示“选择第二条定义曲线:”，单击曲线B。4 边界曲面用于绘制由四条封闭边界组成的曲面。操作步骤：首先用曲线工具绘制四条边界曲线。1） 单击曲面工具栏上的“边界曲面”工具按钮； 或执行命令：edgesurf。2） 命令行提示“选择用作曲面边界的对象 1:”，单击边界A。3） 命令行提示“选择用作曲面边界的对象 2:”，单击边界B。4） 命令行提示“选择用作曲面边界的对象 3:”，单击边界C。5） 命令行提示“选择用作曲面边界的对象 4:”，单击边界D。5 旋转表面用于将曲线旋转生成三维表面。操作步骤：首先绘制曲线和要旋转的轴线。1） 单击曲面工具栏上的“旋转曲面”工具按钮； 或执行命令：revsurf。2） 命令行提示“选择要旋转的对象:”，单击曲线。3） 命令行提示“选择定义旋转轴的对象:”，单击直线。4） 命令行提示“指定起点角度 <0>:”，按回车。5） 命