2020-2021学年部编版语文三年级上册第八单元阅读训练：人物白描

1、内装订线学校:_姓名：_班级：_考号：_外装订线绝密·启用前2020-2021学年部编版语文三年级上册第八单元阅读训练：人物白描题号一总分得分注意事项：1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2请将答案正确填写在答题卡上评卷人得分一、现代文阅读拓展阅读。牛顿的故事牛顿是世界著名的科学家。他非常聪明，在物理学方面有过许多重大的发现。可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。一天清晨，他起得很早，他要研究一个难题。管家怕他饿，就打发一个佣人，端了一锅水，拿了一个鸡蛋到他书房去。管家叮嘱佣人，一定要把鸡蛋煮好等牛顿吃完再出来。可是牛顿不愿有人干扰他，就对佣人说：“你把鸡蛋留下，我自己煮。”佣

2、人把鸡蛋放在桌上的怀表旁边，说：“你把鸡蛋煮四分钟，就可以吃了。”说完便离开了书房，过了一小时，佣人有些不放心，回来看看，这一看使他大吃一惊：牛顿手里拿着鸡蛋站在火炉旁，锅里煮的是桌子上的怀表。还有一次，牛顿请一位朋友来吃晚饭，朋友按时来了。饭菜都已经摆好，可是牛顿还在工作。朋友很了解牛顿的习惯，就坐在饭桌旁边静静地等着。等啊，等啊，过了好长时间，饭菜全都凉了，还是不见牛顿来，朋友只好自己先吃。吃完后，他突然想了个主意，要和牛顿开个小玩笑。于是就把吃剩的鸡骨头又放进盘子里，重新盖好，然后悄悄地走了。他断定自己的恶作剧一定会成功。夜已经很深了，工作了半天的牛顿突然觉得有点饿。他放下工作走进餐厅，

3、准备吃晚饭。可他一打开盘子，看见里面全是鸡骨头，心里很奇怪，这是怎么回事？他转过身看看闹钟，晚饭的时间早已过了。这时他好像才明白似的：“噢，我已经吃过晚饭了，看我这记性！”说着，他站起来又去继续工作了。至于请朋友吃饭的事，他早忘得一干二净。牛顿把自己的全部精力都贡献给了科学事业，他正是凭着这股废寝忘食的钻劲，终于登上了科学的高峰。1.根据意思从文中找出相应的词语。(1)顾不得睡觉，忘记吃饭。形容非常专心。_(2)再三嘱咐。 _2.把文中画波浪线的句子用合适的关联词写出来。_3.用“_”画出文中的过渡句。4.文章写了哪几件事来说明牛顿在生活上是个“马大哈”？_5.从牛顿的故事中，你感到牛顿在_方

4、面_的精神是值得我们学习的。训练爱因斯坦的成长爱因斯坦（18791955），德国人，是现代最伟大的物理学家。人们都以为，他小时候一定是一个神童，学习成绩非常出色。其实，并不是这样。爱因斯坦小时候脑子迟钝（dùn），学话很慢，直到3岁才会说话。父母担心他会是一个傻子，上小学以后，爱因斯坦学习成绩很差，老师给他的评语是：“生性孤僻（pì），智力迟钝。”学校的训导主任曾对他父亲说：“你的儿子将是一事无成的”，甚至令他退学。16岁时，爱因斯坦投考一所大学，因成绩差没有被录取。这时，他很难过，不想再念书了。中学的校长鼓励他不要灰心，说英国人达尔文也曾因智力平常被大学赶出来，后来不是成

5、了大科学家吗？爱因斯坦听了这些话，又继续努力学习，第二年就考入了大学。以后，他刻苦钻研，很快创立了相对论，在28岁那年获得了诺贝尔物理奖，成为现代物理学的奠基人。爱因斯坦的成长过程说明，人的智力虽然有天生的差别，但起决定作用的，还是后天的教育和发掘，还是靠勤奋学习。6.联系上下文，理解下列词语。迟钝：_一事无成：_7.爱因斯坦小时候_，学话_，直到_才会说话。上小学以后，老师给他的评语是：_学校的训导主任曾对他父亲说_8.爱因斯坦听了中学校长鼓励他不要灰心的那些话之后，心里会想什么呢？_9.读了这篇文章以后，你有什么感受？_10.说大话的维克托班上转来一个新同学，他的名字叫维克托。维克托和同学

6、熟悉以后，经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭一场大火，又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。有一 天，班上的同学排演一出话剧，不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。"我很熟悉这个角色，就让我来演吧。"突然，维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜，都从心里感激他。到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。"你昨天为什么不来演戏？""忘了。"他若无其事地回

7、答。"这样重要的事情怎么可以忘记？"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。同学们气愤极了，大家约定在两个月之内，谁都不理睬维克托。这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。(1)在文章中找出与下面意思相对应的成语，填在括号内。自己主动地要求担当某项任务。_像没有那回事一样。 _(2)“到演出那一天，维克托却没有来”，这时，同学们是什么情态？在文中找出有关的句子写在下面的横线上。_(3)维克托会改正自己的缺点吗？你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的？_训练4贪吃的小妹那是一个风和日丽的上午，爸爸、妈妈都上

8、班去了，只有我和妹妹在家。我们玩了一会，妹妹又想吃东西了。“我去找点好吃的吧！”妹妹说。于是我和妹妹来到橱柜旁，翻好吃的。忽然她被搁在橱柜上的一碗饭吸引住了，原来那碗饭里有妹妹最爱吃的瘦肉香肠。她一见，顿时垂涎三尺，巴不得一下子就把它吃完。她伸手去端那碗饭，可人太矮了，够不着。“怎么办呢？姐姐。”妹妹向我发问了。我故意气她说：“不知道，你自己想办法吧！”“哼！你不说算了！”妹妹撇撇嘴。忽然，她搔了搔后脑勺说：“有了！”她跑出门去搬来一张方凳，踩在上面，把那碗饭端下来。“还是热的呢！”妹妹抬起头来说，就狼吞虎咽地大吃起来，弄得我也有些嘴馋了。 正在这时，妈妈回来了，妹妹连忙把碗藏到身后，可还是被

9、妈妈看见了。妈妈板起脸孔说：“小馋猫，你又偷吃什么东西啊？”妹妹含着一口饭，支支吾吾地说：“没，没”话还没说完，就打了一个喷嚏，嘴里的饭一下子喷了出来。妈妈见了，气得脸都涨红了。她走上前，给了妹妹一巴掌，妹妹“哇”的一声哭了起来。妈妈见妹妹哭了，走上前对她说：“这饭是小猫吃过的，你不能吃。”“不嘛，这饭不是小猫的，是我的。”妹妹撒娇说。“好，这饭是小华的，不是小猫的。”听了妈妈的话，妹妹这才破涕为笑。11.联系上下文理解词语。垂涎三尺：_狼吞虎咽：_破涕为笑：_12.妹妹见到那碗饭时是什么样的？请把句子摘抄下来。_13.请把描写妹妹从橱柜上取下那碗饭时的动词用“· ”标出来。14.文

10、章通过描写妹妹的贪吃，表达了我对妹妹什么样的感情？_阅读文章，完成后面的练习。做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到

11、了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上

12、，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”15.文中的主要人物是_16.按意思写出文中的词语。（1）心里不明白，不理解；困惑。 （ ）（2）形容忽然醒

13、悟，一下子明白过来了。 （ ）（3）一个接一个，不间断。 （ ）17.把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“”画出来。_18.读了这篇文章对你有什么启发？_19.请将本文缩写成200字左右。_参考答案1.     废寝忘食     叮嘱2.一天清晨，他不仅起得很早，而且他还要研究一个难题。3.可是他在一些小事上，却是个“马大哈”。4.煮“鸡蛋”；请朋友吃饭。5.     科学研究     忘我【解析】6.  

14、0;  反应迟缓，脑子不灵敏。     连一样事情也没有做成。7.     脑子迟钝     很慢     3岁     生性孤僻，智力迟钝。     你的儿子将是一事无成的。8.我一定要努力学习！9.我要向爱因斯坦学习，努力成为一个珍惜时间、刻苦学习的人。【解析】(1)本题考查对词语的理解，要结合语境进行分析。“迟钝”指（感官、思想、行动等）反应

15、慢，不灵敏。文中指爱因斯坦反应慢，不聪明。“一事无成”指什么事情都做不成。文中指老师说爱因斯坦做什么事都不会成功。(2)本题考查对关键信息的捕捉能力。认真阅读第二段内容，就能从中找到答案。(3)本题考查学生的语言表达能力。解答本题要结合人物的性格、特点等进行作答。如听到校长的鼓励之后，爱因斯坦可能会信心大增地说“我一定会努力学习的”。(4)本题考查对文章内容的理解和分析，可以结合最后一段进行作答。答案不唯一，合理即可。10.(1)     自告奋勇     若无其事(2)同学们急得像热锅上的蚂蚁，找遍了校园的各个角

16、落，仍然不见他的踪影。(3)会。从“这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说简直太难熬了。他终于懂得了说大话的危害，明白了答应别人的事一定要做到的道理。”看出。【解析】(1)此题考查的是根据成语解释写出相关词语的能力，这道题目的解题思路是先读释义，然后再精读短文在短文中找出相关词语。(2)此题考查的是句子筛选能力，做这道题目，我们首先要读懂题干，找到文章相关语段，即可得出答案。(3)此题考查的是句子分析理解能力，结合“这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。”作答此题。11.     口水

17、挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。     形容吃东西又猛又急的样子。     一下子停止哭泣；笑了起来。12.她一见，顿时垂涎三尺，巴不得一下子就把它吃完。13.跑 搬 踩 端14.表达了我对可爱的妹妹的喜爱。【解析】(1)本题考查对词语的理解和分析，要结合自己日常所学和语境进行作答。“垂涎三尺”指口水挂下三尺长，形容极其贪婪的样子。文中指妹妹看到瘦肉香肠嘴馋的不得了。“狼吞虎咽”形容吃东西又猛又急的样子。文中指妹妹的吃相。“破涕为笑”指一下子停止哭泣，露出笑容，形容转悲为喜。文中指不再哭泣，笑了起来。(2)本题考

18、查对文章内容的理解和分析。定位在第二段，“她一见，顿时垂涎三尺，巴不得一下子就把它吃完”写出了妹妹见到那碗饭的急切心理。(3)本题考查对文章内容的理解和分析。“她跑出门去搬来一张方凳，踩在上面，把那碗饭端下来”一句写出了妹妹是怎样取下那碗饭的，其中的动词有“跑、搬、踩、端”。(4)本题考查对文章内容的理解和分析。作者笔下的妹妹是一个活泼、可爱、机灵的贪吃鬼，突出了作者对妹妹的喜爱之情。15.爸爸16.疑惑不解 恍然大悟 连续不断17.先到电影院去看看有没有好电影的票；见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少；厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了；7点开饭，就能边吃边看新闻联播；吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。18.我们要向文中的“爸爸”学习，灵活运用运筹学，做一个办事讲效率的人。 学会了像“爸爸”