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文档简介
1、一.教学内容:弧、弦、圆心角二. 教学目标:1. 使学生理解圆的旋转不变性,理解圆心角、弦心距的概念;2. 使学生掌握圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系定理及推论,并初步学会运用这些关系解决有关问题;3. 使学生理解并掌握1°的弧的概念4. 培养学生观察、分析、归纳的能力,向学生渗透旋转变换的思想及由特殊到一般的认识规律.三. 教学重点、难点:圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系是重点;从圆的旋转不变性出发,推出圆心角、弧、弦、弦心距之间的相等关系是难点。四. 教学过程设计:1. 圆的旋转不变性圆是轴对称图形。也是中心对称图形。不论绕圆心旋转多少度,都能够和原来的图形重合。圆所特有
2、的性质圆的旋转不变性圆绕圆心旋转任意一个角度,都能够与原来的图形重合。2. 圆心角,弦心距的概念.顶点在圆心的角叫做圆心角。弧AB是AOB所对的弧,弦AB既是圆心角AOB也是弧AB所对的弦.圆心到弦的距离叫做弦心距。3. 圆心角、弧、弦、弦心距之间的关系定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。同样还有:在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弦也相等在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么它们所对的圆心角相等,所对的弧也相等推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都也相等。4. 1°的弧
3、的概念. (投影出示图759)圆心角的度数和它所对的弧的度数相等。这里指的是角与弧的度数相等,而不是角与弧相等。即不能写成圆AOB=,这是错误的。【典型例题】例1. 判断题,下列说法正确吗?为什么?(1)如图所示:因为AOB=AOB,所以=.(2)在O和O中,如果弦AB=AB,那么=。分析:(1)、(2)都是不对的。在图中,因为不在同圆或等圆中,不能用定理。对于(2)也缺少了等圆的条件. 可让学生举反例说明。例2. 已知:如图所示,AD=BC。求证:AB=CD。证:AD=BCAD=BC AC=ACAC+AD=AC+BC DC=ABAB=DC变式练习。已知:如图所示,=,求证:AB=CD。证:A
4、D=BCAC=AC DA+AC=BC+AC DC=AB AB=CD ACB=60 例3. 在圆O中,AB=AC求证:AOB=BOC=AOC 例COMDONAOC=BOD OM=ONOC=OD法三:由法二 AC=CO=AO OD=OB=DB AOC=BOD=60°CD为直径 AOC=COB=120° AOC=COB=AOB AB=AC=BC ABC为等边三角形例7. AB、CD为圆O两直径,弦CE/AB,CE=40,求BOD。 BOC=C=70°BOD+BOC=180°OM=ON OA=OC RtMAORtNCOAM=CN OM、ON过圆心 OMAB,ON
5、CD AB=2AM例AD=BC 即AD=BC,在ACD和CAB中 ACDCABD=B 在AED和CEB中 AC=ACAD=BCDC=ABD=B1=2AD=BC AEDCEB 法二:连DB、AD、BC 证ADBCBD 3=4 ED=BE DE=BE例11. 在圆O中,AC=DB,求证:AE=BF CM=MD,EC=DF(2)AE+BF=2OMCD长是圆O的六分之一COD=60°OC=5 OM=52 AE+BF=5【模拟试题】(答题时间:)1. 或对应的其余各组量都分别相等。2. 在O中的两条弦AB和CD,AB>CD,AB和CD的弦心距分别为OM和ON,则。3. 已知:如图,AB=
6、AC,D为弧AB的中点,G为弧AC中点,求证:DE=FG。4. AB、5. 6. 7. 8. 9. 在10. 在O中,弦AB=8cm,弦心距为43cm,求圆心角AOB。11. 已知:如图,在O中,弦AB=CD,E、F分别为AB、CD的中点。求证:AEF=CFE。12. 已知:如图,EF为O的直径,过EF上一点P作弦AB、CD,且APF=CPF。求证:PA=PC。13. 如图,在O中,弦EF直径AB,若弧AE的度数为50°,则弧EF的度数为 ,弧BF的度数为 ,EOF= °,EFO= °。14. AB为O的直径,C、D为半圆AB上两点,且弧AC、弧CD、弧DB的度数
7、的比为325,则AOC= °,COD= °,DOB= °。15. 已知O的半径为12cm,弦AB将圆分成的两段弧的度数之比为15,求AOB的度数及弦AB的长。16. 已知:如图,点O是EPF的平分线上的一点,以O为圆心的圆和角的两边分别交于点A、B 和C、D。求证:OBA=OCD。17. 已知:如图,AOB=90°,C、D是弧AB的三等分点,AB分别交OC、OD于点E、F。求证:AE=BF=CD。18. 长度相等的两条弧是等弧。( )19. 如果圆周角相等,那么它们所对的弧也相等。( )20. O中,如果弧AB=2弧BC,那么下列说法中正确的是(A. A
8、B=BC B. AB=2BCC. AB2BC D. AB<2BC)【试题答案】1. 两条弦,两条弦心距2. <3. 证明:D为弧AB中点,OD是O半径ODAB于E 同理,OGAC于F又AB=ACOE=OFO DOE=OGOF 即DE=FG。4. 证明:过O点作OECD于E,OFAB于F,连结OP,(如图)AB=CD OE=OFOP公用 POEPOFPE=PFOECD,O FAB,AB=CDCE=BFCE-PE=BF-PF即PC=PB。5. × 6. 7. × 8. × 9. 510. 60°11. 连结OE、OF。E、F为AB、CD中点,AEO=CFO=90°,又AB=CD,OE=OF,EFO= FEO,AEF=CFE。12. 作OMAB于M,ONCD于N。APF=CPF,OM=ON,AB=DC。又AM=1AB,2CN=1CD,AM=CN,证 POMPON,PM=PN,AP=CP 213. 80°,50°,80,5014. 54,36,9015. 60°,
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