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文档简介
1、猜猜这是什么？有趣的拼图想一想：A：哪些媒材被用来创作拼图？ 贴纸 ，果壳 ，植物籽粒等B：生活中哪些废旧物品也可以用来创作拼图？ 饮料瓶盖 ，扣子观察书中的拼图作品，都运用了哪些材料？ 彩纸，植物籽粒，贴纸，坚果壳等观察书中鲸 小白兔彩纸的色彩与拼图中表现的形象有什么联系？ 彩纸拼图中所表现形象的色彩与彩纸颜色相近。主体物与背景的色彩该如何选择？主体物与背景颜色反差大，应用背景色突出主体物。 方法和步骤：这只大公鸡是怎么做好的？请你仔细看一看然后告诉大家。构思画稿贴纸思考：从以下图例中任选其一，小组合作讨论：在拼贴时点，线，面分别应该用在什么位置上？小面积的地方适合用点，大面积的地方适合用面
2、。植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？特点：种类多，外形各异，有些形状比较特殊。以下画中，材料是如何巧用的？这幅作品怎样巧用了材料的色彩？你在这副材料中发现了什么材料？分别利用了这些材料的什么特点？拼图真的很漂亮，但我们在拼贴时会遇到什么问题呢？应该如何解决呢？你认为以下图中哪幅作品线条拼贴的更好？为什么？彩色小纸片将纸叠成几次再剪，可以快速简便地制作小纸片。 植物籽粒尽量选择大小一致的粘贴直线，效果较好，植物籽粒 不好拿，我们可以用牙签弄上乳胶，拿取时就会简单方便。环节欣赏拓展马赛克拼图：名作与拼图：药 丸 拼 图瓶盖拼图树叶花瓣拼图小结： 艺术创作的媒体来源广泛，艺术创作的媒体来源广泛，有的就在我们身边，只要我有的就在我们身边，只要我们用发现美的眼睛用心寻找，们用发现美的眼睛用心寻找，就能看到我们的世界充满了就能看到我们的世界充满了物以致用的创意和适物造型物以致用的创意和适物造型的巧妙设计。的巧妙设计。课 后 作 业： 根据本课的学习方法，你还能用什么材料完成漂亮的拼图？利用废物利用原理回家试着做一做，下节课看看谁做
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