北师大版四年级上册数学期中测试卷

1、北师大版四年级上册数学期中测试卷期中考试即将到来 ,那么作为一名学生 ,你是否已经为接下来的期中考试做好准备了呢?下面小编为大家整理了一篇四年级上册数学期中测试卷 ,希望对大家有所帮助!一、 按要求填一填。(45分)1、10个十万是( );( )个一千万是一亿。2、一个数是由5个亿、6个百万、3个万和9个十组成的 ,这个数是( )位数 ,写作( ) ,读作( )。3、我们学过的角有( )、( )、( )、( )和( )。4、线段有( )个端点 ,射线有( )个端点 ,直线( )端点。5、3点整时 ,时钟的时针与分针所成的角是( )度 ,是( )角。6、一个七位数 ,它的最高位是( )位。7、用

2、0 ,6 ,3 ,8 ,1组成最大的五位数是( ) ,最小的五位数是( )。8、两条直线相交成( )时 ,这两条直线就( )。9、两点之间所有连线中( )最短。10、十进制数位顺序表中每( )位一级 ,亿级的数位有( )、( )、( )、( )。11、4052631是( )位数 ,4在( )位上 ,表示( )个( ) ,5在( )位上 ,它的计数单位是( ) ,四舍五入到万位约是( )。12、按规律写数。(1)2019 ,3003 ,( ) ,( ) ,6006 ,( ) ,( )。(2)6060, 6040,( ) ,( ) ,( ) ,5960 ,( )。13、比拟大小。100000 99

3、999 56070000 5607万2812019 2809800 201999 201900二、 判断题。(10分)(对的打“ ,错的打“×)1、 一条直线长30000米。 ( )2、 角的边越长 ,角就越大。 ( )3、 个位、十位、百位、千位都是计数单位。 ( )4、 我们班有46人 ,我们学校约有2019人 ,这两个数都是精确数。( )5、 一个十位数 ,最高位是十亿位。 ( )三、 选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1、明明画了一条( )长3厘米。 ( )A、直线 B、射线 C、线段 D、角2、7( )503077万A、 6 B、 7 C、 53、下面的数 ,

4、一个零也不读的是( )。A、501500 B、500500 C、500510 D、5010504、角的大小与角的( )有关。、A、两条边的开口 B、两条边的长短 C、顶点5、以下四个数中 ,最接近8万的是：( )A、80101 B、79989 C、79899 D、79979四、操作题。(8分)1、 在点子图上分别画出一个锐角、直角、钝角、平角和一组平行线。(5分)2、 图中从A点向小河如何修路最近? 请画出来。(3分)五、解决实际问题。(27分)1、图中共有几条线段 ,几个角。(6分)3、 如图 ,1+2 =135°1=35°求2 、 3、4的度数。(9分)3、将下面各数改

5、写成用“万为单位的数 ,再按从大到小的顺序排列。(8分)31680000= 142600000= 7940000= 88600000=4、用0、0、8、8、8这五个数字 ,写出符合以下要求的数。(4分)(1)最大的五位数。 ( )(2)与80000最接近的数。( )(3)一个零都不读的数。 ( )(4)两个零都读出来的数。( )参考答案一、1、(一百万 )(10) 2、(九)(506030090)(五亿零六百零叁万零九十)3、(锐角)(直角)(钝角)(平角)(周角) 4、(2)(1)(没有)5、(90)(直) 6、(百万) 7、(86310)(10368)8、(直角)(互相垂直) 9、(线段)

6、10、(四)(亿位)(十亿位)(百亿位)(千亿位)11、(七)(百万)(4)(百万)(万)(万)(405万)12、(1)(4004)(5005)(7007)(8008)(2)(6020)(6000)(5980)(5940)13、(>)(=)(>)( 8860万 )>( 3168万 )>( 794万 )4、(1)88800 (2)80088 (3)88800 (4)80808“教书先生恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼 ,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂 ,“教书先生那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生概念并非源于教书 ,最初出现的“先生一词

7、也并非有传授知识那般的含义。?孟子?中的“先生何为出此言也？；?论语?中的“有酒食 ,先生馔；?国策?中的“先生坐 ,何至于此？等等 ,均指“先生为父兄或有学问、有德行的长辈。其实?国策?中本身就有“先生长者 ,有德之称的说法。可见“先生之原意非真正的“教师之意 ,倒是与当今“先生的称呼更接近。看来 ,“先生之根源含义在于礼貌和尊称 ,并非具学问者的专称。称“老师为“先生的记载 ,首见于?礼记?曲礼? ,有“从于先生 ,不越礼而与人言 ,其中之“先生意为“年长、资深之传授知识者 ,与教师、老师之意根本一致。教师范读的是阅读教学中不可缺少的局部 ,我常采用范读 ,让幼儿学习、模仿。如领读 ,我读一句 ,让幼儿读一句 ,边读边记；第二通读 ,我大声读 ,我大声读 ,幼儿小声读 ,边学边仿；第三赏读 ,我借用录好配朗读磁带 ,一边放录音 ,一边幼儿反复倾听 ,在反复倾听中体验、品味。以上就是查字典数学网为各位同学们整理的四年级上册数学期中测试卷 ,希望对大家有所帮助 ,同时也祝大家考试顺利!这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会