北师大版四年数学上册期末质量检测卷

1、北师大版四年数学上册期末质量检测卷一、 直接写得数。40050=6030=7209=1102=62020=4800400=1203=0101=7320=9060=40025=80020=5048=240060=185=385=二、填一填。1、 56728的商是 位数 ,最高位在 上。2、 十万里面有 个一万 ,二百万里面有 个十万。3、 体重增加2千克 ,记作：+2 ,那么减少3千克 ,记作 。4、 火星与太阳的距离是十四亿三千六百四十万千米。写作 三、选择正确的序号填在 里。1、最接近42万的数是 。A、412600 B、419900 C、4201900 D、4280002、各数中最大的是

2、。A、56879 B、43999 C、9290 D、65987四、我会算。1、笔算。50332979892、用你喜欢的方法计算。99112345+235510512-6352544252518486427-2312 五、判断。1、周角的一半是直角。 2、一条直线5厘米长。 3、 78005400读作：七千八百万五千四百。 4、两点间的所有连线中线段最短。 5、像0、-1、-2、-3这样的数是负数。 6、 4365的商一位数 , 里最大填6。7、如果两个角刚好能拼成一个平角 ,这两个角一定都是90 8、如果210014的被除数缩小7倍 ,除数也缩小7倍 ,伤不变。 六、应用题。1、学校要买15套

3、故事书 ,每套128元 王老师带了2019元。带的钱够吗？观察内容的选择 ,我本着先静后动 ,由近及远的原那么 ,有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的 ,能理解的观察内容。随机观察也是不可少的 ,是相当有趣的 ,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等 ,孩子一边观察 ,一边提问 ,兴趣很浓。我提供的观察对象 ,注意形象逼真 ,色彩鲜明 ,大小适中 ,引导幼儿多角度多层面地进行观察 ,保证每个幼儿看得到 ,看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法 ,即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察 ,观察与说话相结合 ,在观察中积累词汇 ,理解词汇 ,如一次我抓住时机 ,引导幼儿

4、观察雷雨 ,雷雨前天空急剧变化 ,乌云密布 ,我问幼儿乌云是什么样子的 ,有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时 ,我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来 ,我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨 ,我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了 ,我就舀一盆水往下一倒 ,作比拟观察 ,让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后 ,我又带幼儿观察晴朗的天空 ,朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高 ,白云飘 ,鸟儿飞 ,树儿摇 ,太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情 ,幼儿不仅印象深刻 ,对雷雨前后气象变化的词语学得快 ,记得牢 ,而且会应用。我

5、还在观察的根底上 ,引导幼儿联想 ,让他们与以往学的词语、生活经验联系起来 ,在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的 ,尖尖的 ,硬硬的 ,像医生用的手术刀样 ,给大树开刀治病。通过联想 ,幼儿能够生动形象地描述观察对象。其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,

6、积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。2、养鸡场把一天的鸡蛋按18千克装一箱 ,装好8箱后 ,还剩16千克 ,这一天收多少鸡蛋？3、公共汽车以每小时30千米的速度行驶了2小时 距中点还有18千米 ,路线全长多少千米？这时 ,如 果要求3小时后到达目的地 ,汽车每小时行多少千米？4、小刚在计算时 ,把被除数237写成了273 ,这样商比原来多3而余数正 好相同。此题的除数和余数各是多少？要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故