六年级语文下册 第三单元 13一夜的工作（第2课时）课件 新人教版

1、1 1给下面句子中带点的字注音。给下面句子中带点的字注音。(1)(1)花生米并不多，可以数花生米并不多，可以数( () )得清颗数得清颗数( () )，好像并没有因为多了一个人而增加了分好像并没有因为多了一个人而增加了分( () )量。量。(2)(2)周总理转周总理转( () )过身来，把小转过身来，把小转( () )椅扶正，椅扶正，然后走进里面去了。然后走进里面去了。shshshshfnfnzhunzhunzhunzhun2 2解释带点的词。解释带点的词。(1)(1)审阅：审阅：_(2)(2)如此而已：如此而已：_(3)(3)劳苦：劳苦：_ _ (4)(4)咨询：咨询：_看看这样这样劳累劳累

2、征求意见征求意见3 3从课文中找出合适的量词填在括号里。从课文中找出合适的量词填在括号里。一一( () )文件文件一一( () )台灯台灯两两( () )绿茶绿茶两两( () )转椅转椅一一( () )写字台写字台一一( () )花生米花生米叠叠盏盏杯杯把把张张碟碟4 4选词填空。选词填空。无论无论总是总是不是不是而是而是虽然虽然但是但是因为因为所以所以(1)(1)() )周总理是国家的领导人，周总理是国家的领导人，( () )他的生活他的生活非常简朴。非常简朴。(2)(2)周总理审阅文件周总理审阅文件( () )浏览一遍就算了，浏览一遍就算了，( () )一边看一边思索，有时还问我一两句。一

3、边看一边思索，有时还问我一两句。(3)(3)() )我送稿子给总理审阅，我送稿子给总理审阅，( () )亲眼看见了亲眼看见了总理一夜的工作。总理一夜的工作。(4)(4)() )工作量有多大，总理工作量有多大，总理( () )那样一丝不苟。那样一丝不苟。虽然虽然但是但是不是不是而是而是因为因为所以所以无论无论总是总是在生命的最后时刻在生命的最后时刻1975年年初的一天。年年初的一天。在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩在肃静的手术室里，医务人员心情沉重地在给周恩来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤口。来总理做癌症切除手术。手术已完，正忙着包扎伤口。身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼

4、睛，身体虚弱的总理，在手术床上睁开眼睛，微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：微微翕动着嘴唇，对身边的同志说：“把李冰同志把李冰同志请来。请来。”长期从事肿癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，长期从事肿癌防治事业的李冰同志，刚出手术室，听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫听说总理叫他，又急忙转身返回。总理见他来到身边，叫道：道：“李冰。李冰。”李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。李冰难过地应了一声，低下头去侧耳倾听。“云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？云南锡矿工人肺癌发病情况，你知道不知道？”“”“知知道。道。”李冰的声音有些哽咽。李冰的声音有些哽咽。“你们要去解决这个问题，你们

5、要去解决这个问题，马上就去。马上就去。”总理的话音断断续续，十分吃力。总理的话音断断续续，十分吃力。“我就去，我就去，请总理别说话了，千万要好好休息。请总理别说话了，千万要好好休息。”李冰强忍着抽泣，李冰强忍着抽泣，低着头，退出手术室。低着头，退出手术室。当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时候，我们当医务人员带着总理的心意，奔赴云南锡矿的时候，我们的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异的周总理正在受着癌症的折磨。他那慈祥的面庞，已是异常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。常消瘦；那炯炯有神的双眼已深深地凹陷下去。为了和病魔作斗争，周总理要求医护人员给他喂饭。为了和病魔作斗

6、争，周总理要求医护人员给他喂饭。癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍癌症的疼痛是难以忍受的。他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的努力。总着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的努力。总理对身边的同志说；理对身边的同志说；“我要多吃几口。来，给我数我要多吃几口。来，给我数数。数。”“”“一！一！”总理费力地咽下一口，总理费力地咽下一口，“二！二！”“”“三！三！”豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！豆大的汗珠从总理的额上滚落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！啊！总理那广阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。啊！总理那广

7、阔的胸怀装着亿万人民，唯独没有自己。1.1.短文主要写了病中的周总理的哪两件事？短文主要写了病中的周总理的哪两件事？(1)_(1)_(2)_(2)_2.2.用用“_”_”画出短文的中心句。画出短文的中心句。3.3.联系短文内容，写出下面句子包含的意思。联系短文内容，写出下面句子包含的意思。晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！晶莹的泪水从人们的腮边滴落下来！_关心云南锡矿工人肺癌发病情况。关心云南锡矿工人肺癌发病情况。勇敢地同疾病作斗争。勇敢地同疾病作斗争。写出人们被周总理在疾病面前所表现出来的顽强以写出人们被周总理在疾病面前所表现出来的顽强以及时刻关心人民的高尚情怀所感动。及时刻关心人民的高尚情怀

8、所感动。4.4.选文多处运用细节描写，请举出一例，并分析其作用。选文多处运用细节描写，请举出一例，并分析其作用。【方法方法】_示例：示例：细节描写：他紧紧捏住医护人员的手，忍细节描写：他紧紧捏住医护人员的手，忍着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的着剧痛吞咽着，每咽下一口饭，都要做出极大的努力。努力。作用：这个细节形象地描绘了周总理顽强地与疾作用：这个细节形象地描绘了周总理顽强地与疾病作斗争时的情景，使人物形象栩栩如生，增强病作斗争时的情景，使人物形象栩栩如生，增强了文章的真实性。了文章的真实性。一、用一、用“”给加点字选择正确的读音。给加点字选择正确的读音。1 1花生米并不多，可以数花生

9、米并不多，可以数(sh(shsh)sh)得清颗数得清颗数(sh(shsh)sh)。2 2花生米的分花生米的分(fn(fnfn)fn)量不多，但要分量不多，但要分(fn(fnfn)fn)给两个人吃。给两个人吃。二、填上合适的量词。二、填上合适的量词。一一( ( ) )房子房子一一( ( ) )台灯台灯一一( ( ) )转椅转椅一一( ( ) )文件文件一一( ( ) )写字台写字台一一( ( ) )花生米花生米间间把把张张盏盏叠叠碟碟三、词语选择擂台赛。三、词语选择擂台赛。环视俯视注视浏览窥视环视俯视注视浏览窥视1 1表示向周围看。表示向周围看。( ( ) )2 2表示大略地看。表示大略地看。(

10、 ( ) )3 3表示注意地看。表示注意地看。( ( ) )4 4表示从高处往下看。表示从高处往下看。( ( ) )5 5表示暗中察看。表示暗中察看。( ( ) )环视环视浏览浏览注视注视俯视俯视窥视窥视四、按要求改写句子。四、按要求改写句子。1 1你们看见过这样的总理吗？你们看见过这样的总理吗？( (改为陈述句改为陈述句) )_2 2他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索。他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索。( (用加用加点词语造句点词语造句) )_3 3总理站起来对我说：总理站起来对我说：“我要去休息了。你也回去睡觉我要去休息了。你也回去睡觉吧。吧。”( (改为转述句改为转述句)

11、)_你们一定没有看见过这样的总理。你们一定没有看见过这样的总理。示例：示例：世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。总理站起来对我说，他要去休息了，让我也回去睡觉。总理站起来对我说，他要去休息了，让我也回去睡觉。一、整体感知一、整体感知1 1出处：课文节选自作家出处：课文节选自作家_的的_。2 2内容：讲述作者陪同周总理内容：讲述作者陪同周总理_时的所见所闻，时的所见所闻，反映周总理一生的反映周总理一生的_和和_。何其芳何其芳回忆周恩来同志回忆周恩来同志精神品质精神品质审阅稿子审阅稿子工作作风工作作风二、总理生活简朴二、总理生活简朴1 1强烈反差。强烈反差。

12、(1)(1)政务院：高大的政务院：高大的_的房子；的房子；(2)(2)总理的办公室：室内陈设总理的办公室：室内陈设_，一张一张_的写字台，两把的写字台，两把_，一盏一盏_，如此而已。，如此而已。宫殿式宫殿式极其简单极其简单不大不大小转椅小转椅台灯台灯2 2总理的饮食。总理的饮食。(1)(1)两杯两杯_，_花生米。花生米。(2)(2)花生米花生米_，可以，可以_颗数，好像并颗数，好像并没有因为没有因为_而而_。(3)“(3)“好像好像”一句告诉我们东西其实是为一句告诉我们东西其实是为_准备的，更说明总理的准备的，更说明总理的_。3 3总理的小转椅：课文用一个小段写总理的小转椅：课文用一个小段写“

13、带歪的小转椅带歪的小转椅”意在表现总理的节俭：意在表现总理的节俭：_。热腾腾的绿茶热腾腾的绿茶一小碟一小碟并不多并不多数得清数得清多了一个人多了一个人增加了分量增加了分量两个人两个人节俭节俭坚持使用，舍不得更换坚持使用，舍不得更换三、总理工作劳苦三、总理工作劳苦1 1一夜的工作量：一夜的工作量：_的的_文件。文件。2 2审阅文件：审阅文件：(1)(1)他他_地审阅，看完一地审阅，看完一句就在那一句后面句就在那一句后面_。(2)(2)他一边他一边_一边一边_，有时停笔，有时停笔_，有时有时_。3 3总理的工作时间：听见公鸡总理的工作时间：听见公鸡_。一尺来高一尺来高一叠一叠喔喔喔地叫明了喔喔喔地叫明了一句一句一句一句画上一个小圆圈画上一个小圆圈看看思索思索想一想想一想问我一两句问我一两句四、我们