幼儿园2021体育教育教案4篇

1、小班体育游戏活动反思教案有趣的沙包一、活动目标1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣， 鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法。2、初步了解沙包的制作过程。二、活动准备沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个。三、活动过程（一）导入：带领幼儿进入活动场地。在音乐健康歌的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位。教师出示沙包说： " 小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？"幼儿： " 沙包。（二）过程：老师： " 沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？"幼儿： " 好。"师幼共同做沙包。1、请幼儿没人选择一个半

2、成品的小沙包，想办法把沙子装进去。2、教师帮忙缝好口袋。3、组织幼儿互相交流， 看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同。（从大小、重量、图案等方面比较。 ）老师： " 老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛， 看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？" （引导幼儿自由玩沙包， 鼓励幼儿玩出多种花样。教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩 子与众不同的玩法。）老师：" 小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包。现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法。"老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背

3、抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包。四、活动结束：老师：" 小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法， 一起到院子玩沙包喽" （带领小朋友到室外活动场地玩沙包。 ）五、活动延伸：老师儿分成 2 组，进行沙包比赛。夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两腿之间跳，看谁最先跳到终点， 在跳动的过程中，沙包不能掉下来。小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行" 小蚂蚁运粮 " 比赛，在指定时间内看谁运的多。托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛。活动反思：整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了。特

4、别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全。在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦。小班体育活动教案快乐的小兔幼儿园小班体育教案：快乐的小兔活动目的：1、通过多种玩法，引导幼儿发展爬、滚等垫上动作，巩固幼儿双手同时进行跳的技能。2、让幼儿在体验游戏中欢乐的同时， 培养幼儿要动脑筋的好习惯。活动活动：垫子若干块铺成一片草地，录音机、磁带。活动过程：1、教师扮演兔妈妈， 幼儿扮小兔， 师生一起听小兔跳跳 音乐， 模仿兔子跳和舞蹈，突出小兔

5、活泼可爱。2、引导幼儿尝试创编操节动作。（1） 伸伸臂， 除了向上伸还可以朝那个方向伸？ （侧平举、后振、上举等）（2） 弯弯腰，还可以向什么方向弯？（向后、向两侧）（3） 踢踢腿，谁能和老师做的不一样？（后踢、侧踢）（4） 蹦蹦跳，可以怎么做的和别人不一样？（单腿跳）3、带领幼儿跳过小河，来到草地，复习巩固双脚进行跳的技能， 鼓励小兔们想出许多办法在草地上玩儿，然后分散到草地上玩耍。4、集合，让小兔分别说说刚才是怎样玩儿的，并个别演示，然后带领幼儿做如下动作：（1） 爬：双手两膝着地向前、先后、向两侧爬，注意动作连贯。（2） 滚：象皮球一样在草地上向两侧翻，要求动作轻巧连贯。5、小兔分散到草

6、地上自由进行爬、滚动作练习。6、小兔躺在草地上，跟着兔妈妈做系列放松动作。7、以小兔拔萝卜、回家吃萝卜结束游戏活动。小班体育优秀教案动一动真有趣【设计意图】根据小班幼儿的年龄特点，我们设计了动一动真有趣这节活动，通过观看课件，让幼儿模仿几种常见的运动项目，既让幼儿对各种运动有所了解，又增强了幼儿的体质。【活动目标】1、模仿几种有趣的运动，体验运动的快乐。2、能根据儿歌内容快速反应做动作。3、知道运动能使人快乐。【活动准备】教学课件【活动重点】能根据儿歌内容快速反应做动作。【活动过程】1、刚才，老师接了个电话，说：“动物园要开运动会，想让小一班的小朋友去参加，你们想不想去？（幼儿自由回答）2、我

7、们去之前活动活动筋骨吧。 （做热身运动） 手、腿、胳膊、膝盖（左右踵起）腰、腿、跳孩子们，你活动筋骨时，哪个地方在动？怎样动的，学一学。【教师小结】小朋友们，你们太棒了，我们一起出发吧！ （教师带幼儿在教室环绕一圈）3、播放教学课件。我们到动物王国了，看，门口还有个标志呢。欢迎小一班的小朋友来参加动物运动会。但是要想进入动物王国有一个要求，要模仿一下几种运动项目才能进去，我们看看有哪些运动项目。（1）灌篮（ 2）踢球（ 3）射击（ 4）骑马（ 5）打羽毛球（ 6）划船（ 7）游泳（ 8）跑步【教师小结】刚才小朋友模仿的特别棒，那我们一起进入动物王国看看小动物们是怎么运动的。观看录像： A 长颈

8、鹿 B 小鸟 C大象 D小兔 E 小花猫运动时的动作。教师边说儿歌边做动作：我是一只长颈鹿抬头挺胸走，我是一只小小鸟飞呀飞得高， 我是一头小小象甩着鼻子走， 我是一只小白兔轻呀轻轻跳， 我是一只小花猫，喵、喵、喵。听信号，教师说出哪种动物幼儿模仿哪种动物。4、小动物们都那么爱运动，我们也那么爱运动，请小朋友说说运动的好处。长得高、身体健康、不感冒5、我们在动物王国中看了这么多项目，我们在去幼儿园看看小朋友们在做哪些运动吧。教师带幼儿走出活动室。小班上学期体育教案圈圈乐活动目标：1、对玩圈感兴趣，尝试用多种方法玩圈。2、练习钻、跳、平衡等基本技能。活动准备：1、幼儿用的小圈若干、平衡木两组、椅子

9、2、欢快的背景音乐活动过程：一、师幼共同做热身活动：呼啦圈操师: 今天, 杨老师要和小朋友一起来学习新本领 , 现在让我们听着音乐来活动活动我们的身体吧!引导幼儿随音乐一起做操，活动身体各关节。二、指导幼儿玩圈。（1） 请幼儿自由玩圈，探索圈的多种玩法。师: 刚才, 我们用呼啦圈做了操 , 可是呼啦圈还想跟小朋友一起来做游戏. 现在小朋友自己来玩一玩 , 看看呼啦圈能怎样玩。请幼儿说一说是怎样玩圈的？并演示玩法，引导幼儿互相学习。（2） 引导幼儿合作玩圈。师: 刚才是小朋友自己在玩圈 , 现在找一个好朋友玩一玩 , 想想跟好朋友可以怎么玩 ?（3） 指导幼儿跳单圈、跳双圈、钻圈。师: 现在我们

10、让呼啦圈躺在地上休息一会, 看看, 呼啦圈躺在地上我们可以怎么玩 ?师: 现在老师要提要求了 , 我们要把呼啦圈一个靠着一个放在一起, 站成一排 , 谁能告诉我这样可以怎么玩 ?( 单圈) 请幼儿示范 , 集体学一学师: 好, 老师要增加难度了 , 我要帮呼啦圈找朋友 , 两个两个手拉手 , 看, 老师是怎样变得？师: 呼啦圈找到好朋友了 , 现在想想可以怎样玩 ?( 双圈) 请个别幼儿示范, 集体学习师 : 现在, 老师要让呼啦圈站在地上休息 , 想一想呼啦圈立在地上可以玩什么游戏呢 ?( 钻圈) 请幼儿示范 , 集体练习（4） 创设情境组织幼儿玩游戏。师: 今天, 老师和小朋友们玩了跳、 钻，小朋友们学到了