（2021整理）九年级语文第五单元测试题

1、九年级语文第五单元测试题 分数 一、全卷书写6分二、积累·运用 28分1指出以下加点字读音不同的一组 2分 A请献十金 胡不见我于王 B邻有敝舆而欲窃之 子墨子之守圉有余C乡为身死而不受 惠子相梁 D入那么无法家拂土 故患有所不辟也2指出以下加点词的释义相同的一组 2分 A故天将降大任于是也 人也非独贤者有是心也B公输盘为楚造云梯之械 那么凡可以辟患者何不为也C人恒过然后能改 鵷鶵过之D已持臣守圉之器 是亦不可以已乎3指出以下各句的通假字并释义。4分公输盘诎 寡助之至，亲戚畔之 困于心衡于虑而后作 万钟那么不辩礼义而受之 4翻译以下句子。8分宋何罪之有？ 入那么无法家拂士，出那么无敌

2、国外患者，国恒亡。 万钟那么不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！ 非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。 5依照例句仿写一个句子。2分有一种人生，铁骨铮铮；有一种人格，鬼神共鉴；有一种精神，自强不息。司马迁忍辱负重，发愤著述，自一部经典巨著给后人，这种身陷逆境却有所作为的举动，是一种发奋的人生境界。 6文学常识填空。4分 墨子是 时期 家学派的创始人。孟子是 家经典之一，孟子，名 ，战国时期邹人。7默写：4分 1_，拔剑四顾心茫然。2忽如一夜春风来，_。 3浊酒一杯家万里，_。 4不畏浮云遮望眼，_。8读下面的文字，从中归纳出一个论点。2分舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举

3、于士，孙步敖举于海，百里奚举于市。 三、自主阅读 60分一公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。公输盘不曰。子墨子曰：“请献十金。公输盘曰：“吾义固不杀人。子墨子起，再拜，曰：请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而缺乏于民，杀所缺乏而争所有余，不可谓智。宋无罪而攻之，不可谓仁。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。子墨子曰：荆之地，宋之地，方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋，所谓无

4、雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。9指出以下选项中加点字解释相同的一组是2分 A才美不外见 于是见公输盘 B以牒为械 能以径寸之木，为宫室 C子墨子九距之 孤之有孔明，犹鱼之有水也D楚王问其故 彼竭我盈，故克之10我能用现代汉语翻译下面各句。 4分杀所缺乏而争有余,不可谓智。 臣以王吏之攻宋也,为与此同类。 11选文第一节中交待墨子匆匆行程的几个动词是什么？反映了墨子怎样的心态和精神？4分 12墨子见到公输盘，就请他帮助自己去杀人，而且进一步说可以“献金，其真正的意图是什么？2分 134分1墨子是从哪几个方面展开

5、推论，使公输盘折服的?(请从文中摘录出有关的字词答复) 2墨子的言行反映出他的什么特点?请写出两点。 二天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。14选出用法不同的一项。2分 A之：多助之至 寡助之至B以：域民不以封疆之界 不以物喜C者：得道者多助 失道者寡助

6、D必：战必胜矣 必为有窃疾矣15以下加点词古今词义不同的一项为哪项2分 A天时不如地利，地利不如人和 B然后知生于忧患，而死于安乐也C寡助之至，亲戚畔之 D蹴尔而与之，乞人不屑也16以下短语理解有误的一项为哪项2分 A兵革之利武器装备的锋利 B封疆之界划定的边疆的界限C寡助之至帮助他的人少到了极点 D山溪之险高山河流的险要17翻译下面的句子。4分天时不如地利，地利不如人和。 以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 18选出理解有误的一项。2分 A第一段紧扣“得道多助，失道寡助这一中心论点，提出了论题。B第二段主要论述的是“天时不如地利。C第三段中的一组排比句，主要是列举事实来证明

7、观点。D第四段更进一步论述了“人和的实质。三舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之中，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改；困于心衡于虑而后作；征于色发于声而后喻。入那么无法家拂士，出那么无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。19字词解释：我能解释下面句子中加点的词语。4分天将降大任于是人也 行拂乱其所为 征于色发于声而后喻 入那么无法家拂士 20文言翻译：我能将下面的句子翻译成现代汉语。4分所以动心忍性，曾益其所不能。 然后知生于忧患，而死于

8、安乐也。 21内容解读：谈谈你对“人恒过，然后能改“这句话的理解。2分 22主题拓展：论语中孔子曾称赞他的弟子颜回说：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉回也！结合本文，谈谈颜回的故事能说明什么道理。4分 23口语表达：孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天，“生于忧患，死于安乐这句名言能引起你什么样的共鸣？试着把想说的话写在下面。2分 四鱼我所欲也一箪食，一豆羹，得之那么生，弗得那么死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟那么不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为

9、之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。24选出词义相同的一项。 2分 A令：今为宫室之美 今天下三分B与：呼尔而手之 所识贫乏者得我与C已：是亦不可以已乎 已历三世D为：乡为身死而不受 或异二者之为25选出词义不同的一项。 2分 A此：此之谓失其本心 此殆天所以资将军B生：得之那么生 人之所欲莫甚于生C是：是亦不可以已乎 由是先主遂诣亮D身：乡为身死而不受 将军身率益州之众26解释下面加点的词语。4分乞人不屑 于我何加 失其本心 行道之人 27翻译下面的句子。4分所识贫乏者得我与？ 多为身死而不受 28文中举例论证运用的

10、一个成语典故是 2分 29这一段文字所证明的全文的中心论点是 2分 四、课外阅读 6分商汤见伊尹 昔者汤(商朝建国君主)将往见伊尹(商朝初年的贤相)，令彭氏之子御。彭氏之子半道而问曰：“君将何之?汤曰：“将往见伊尹。彭氏之子曰：“伊尹，天下之贱人也。假设君欲见之，亦令召问焉，彼受赐矣!汤曰：“非汝所知也。今有药于此，食之，那么耳加聪，目加明，那么吾必说而强食之。今夫伊尹之于我国也，譬之良医善药也，而子不欲我见伊尹，是子不欲吾善也!“因下彭氏之子，不使御。1、以下各句中加点的词意义的解释，不正确的一项为哪项 2分( ) A令彭氏子之御 御：驾车 B伊尹，天下之贱人也 贱人：出身低贱的人 C彼受赐矣 赐：恩惠，恩德 D因下彭氏之于 下：下令2、翻译：2分君将何之? 3、这个故事中，作为君主的商汤有什么特点?试概括。2分25阅读下面文字，按要求作文。 一. 一个人遇到困难时能得到他人的帮助，会感到非常幸福，而帮助他人的人同样也会感到无比快乐