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文档简介

1、1如何運用教育大師維高斯基的方法與學校合作培育優質子女的秘訣講員：曹錫光先生講員：曹錫光先生 - 家庭學習協會會長家庭學習協會會長管理心理學博士生管理心理學博士生 工管碩士工管碩士香港公開大學導師香港公開大學導師聖文嘉幼稚園聖文嘉幼稚園2資優兒童的特徵1. 智能測驗分數智能測驗分數 1302. 各學科成績超卓各學科成績超卓3. 多元智能發展優勝多元智能發展優勝4. 學習能力高學習能力高a. 好奇心強好奇心強，興趣廣泛興趣廣泛b. 喜發問及研究喜發問及研究c. 專注力高專注力高d. 喜愛閱讀喜愛閱讀e. 理解分析力強理解分析力強3阻礙子女學習的因素1. 1. 不知道為何要學？不知道為何要學？2.

2、 2. 學習過程無樂趣學習過程無樂趣 3. 3. 學習時遇到挫折和感到辛苦學習時遇到挫折和感到辛苦4. 4. 掌握不到需要的方法掌握不到需要的方法5. 5. 不喜歡學習環境不喜歡學習環境 6. 6. 不接受老師和同學的表現不接受老師和同學的表現7. 7. 學習時會勾起不愉快回憶學習時會勾起不愉快回憶 8. 8. 不想碰到完成後的負面結果不想碰到完成後的負面結果4跨越學習難關加速學習訓練掌握關鍵技巧應付學校要求提升學習興趣5找出子女未識、但可在家長協助找出子女未識、但可在家長協助下，用遊戲帶動他們學識的行為、下，用遊戲帶動他們學識的行為、認知及情緒上認知及情緒上識未識但協助下會學識活動協助6協助

3、技巧1. 1. 引發參與活動的興緻引發參與活動的興緻 - - 先由家長顯示出來先由家長顯示出來2. 2. 講好規矩和做法講好規矩和做法 - - 確定子女接受才開始確定子女接受才開始3. 3. 作技巧示範作技巧示範 - - 令子女做得更順利令子女做得更順利4. 4. 協助程度逐漸減少協助程度逐漸減少 - - 讓子女更好地掌握讓子女更好地掌握5. 5. 給予足夠的鼓勵和讚賞給予足夠的鼓勵和讚賞 - -令子女更有動力克服困難令子女更有動力克服困難家長子女引發興趣講述規矩示範技巧漸減式協助鼓勵讚賞掌握新能力已有能力開始7活動：遊戲化演譯遊戲是子女內在的興趣，透過遊戲是子女內在的興趣，透過它便更令子女參與其中，最好它便更令子女參與其中，最好的遊戲就是能帶給子女樂趣和的遊戲就是能帶給子女樂趣和學習。學習。子女喜愛玩的遊戲可包括：子女喜愛玩的遊戲可包括：1. 比賽比賽2. 假扮假扮3. 猜估猜估4. 選擇選擇5. 完成事項完成事項8學習反應 子女對家長要求做已識事情的反應1. 顯示自己識做顯示自己識做2. 不理家長要求不理家長要求3. 不按常理去做不按常理去做4. 發脾氣發脾氣子女對家長要求做未識做事情的反應1.1. 嘗試去

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