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1、沪教版小学六年级下册语文按要求写句子假期专项练习题班级:_ 姓名:_一、 按要求写句子。1我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句)_2屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句)_3这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句)_4一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句)_二、 按要求完成下列各题。1.通过改革开放,我们的生活水平有了很大改善。(修改病句)_2.从一个事实中怎么能够得出两个不同的结论呢?(变为陈述句)_3.向日葵在阳光下生长。(改为拟人句)_4.湖南电视台倾力打造的爸爸去哪儿掀起了一股荧屏亲子节目播放的热潮。(缩句)_三、 根据要求改写句子。1更有趣的是他在破船里拾
2、到许多钱,但钱在孤岛上又有什么用呢?(改成陈述句)_2其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改成陈述句)_3鲁滨逊在岛上定居下来,过着寂寞的生活。(改成双重否定句)_4鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_四、 按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。(修改病句)_2.是雪梨还是火把梨?还是紫葡萄?都有。(仿写设问句)_3.面对失重现象,训练有素的航天员们并不紧张。(用划线的词造句)_4.月球会成为人类的另一个家园。(改为反问句)_五、 按要求完成句子练习。1渔夫和桑娜自己受苦受累。渔夫和桑娜收养邻居西蒙的孩子。(用合适的关联词
3、将两句话合成一句话)_2再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句)_3走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句)_4老汉很凶。(改为比喻句)_六、 根据要求完成下列句子练习。1我真爱这一篇好的故事。(改为设问句)_2他的脸上充满了自然而和谐的美。(缩句)_3我摸摸自己的鼻尖,冷得像冰。(仿写比喻句)_4读下面的词语,你想到了什么?用一段话来形容一下。饱经风霜的脸_七、 按要求写句子。1.父亲坚决地对母亲说:“我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开”。改为第三人称转述:_改为带有问号的句子:_2.我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(修改病句)。_3.美仿佛是蓝天上的
4、一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子)爱_,_。4.母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句_。八、 按要求改写句子。1.小鸟站在枝头,发出了清脆的鸣叫声。(改为拟人句)_2.妈妈给我买的雨衣一直安安静静地躺在盒子里。(缩句)_3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声和优美的舞蹈。(修改病句)_4.这真是一场惊心动魄的拼搏!(改为反问句)_ 5.李明说:“我一定要坚持练习毛笔字。”(改为转述句)_九、 按要求写句子。1唱的是什么。听者会露出会心的微笑。(用恰当的关联词合并成一句话)_2人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
5、_3王老师对我说:“我要去开会,你帮我把书放到办公室去。”(改成第三人称转述句)_4这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。(用加点的词语造句)_十、 按要求写句子。1.用恰当的关联词把“下了一番苦功”和“能练出一手好字”连成一个句子。_2.我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(改为反问句)_3.正月过去了,闰土须回家里去。(改成双重否定句)_4.补写一个与画横线的句子句式相同、修辞手法一 致、语意连贯的句子。善思则能“从无字句处读书 ”。读沙漠,读出了它坦荡豪放的胸怀;读太阳,读出了它普照万物的无私;_,_。十一、 按要求改写句子。1.鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)_2.
6、锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。(仿写)_3.他发现,光那样站着等待是无济于事的。(用加点词语造句)_ 4.这大概也许是一场梦。(修改病句)_十二、 按照要求改写句子。1我非常清楚地知道,桑娜一定要这样做。(换种说法,意思不变)_2走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,清脆悦耳的鸟鸣。(修改病句)_3对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,并没有任何阅读价值。(改为反问句)_4詹天佑是我国杰出的爱国工程师。(缩写句子)_5井冈山是中国革命的摇篮。(照样子写句子)_6今天早晨下着大雨。我们班同学没有一个迟到的。(用恰当的关联词语连成一句话)_十三、 按
7、要求写句子。1医院里很安静。(改为夸张句)_2窗外,风吹梧桐,飒飒作响。(改为拟人句)_3这棵榕树可以遮风挡雨。(改为比喻句)_4不劳动,连棵花也养不活,这是真理。(改为反问句)_十四、 按要求改写句子。1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(改为比喻句)_2.中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)_3.臧克家说:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”(改为转述句)_4.渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句)_5.他很喜欢这个小家伙。(改为反问句)_十五、 按要求改写句子。1.即使这些设想能实现,又有少人能够去居住呢?(改为陈述句)_2.他家很穷。(改为夸张句)_3.妈妈对
8、小明说:“昨天,你到哪里了?我找了你整整一天。”(改为转述句)_4.拄着拐杖的老人慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。(缩句)_十六、 按要求写句子。1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)_2.天空是那么清鲜,是空气那么明朗。(修改病句)_3.我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠与死者最后的祭献。(仿写句子)_十七、 按要求改写句子。1在这空旷而深远的背景里,蒙娜丽莎更加美丽动人。(改为反问句)_2蒙娜丽莎是世界名画,有多少人能亲睹她的风采呢?(改为陈述句)_3对那位喂海鸥的老人,我肃然起敬。(改为反问句)_4爸爸对小明说:“我下午有可能晚一点回来,不要
9、等我吃饭。”(改为转述句)_答案1、1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! 2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗? 3.这么松散的土地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚。 4.庭院外的一条小河守护着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。2、1.改革开放,使我们的生活水平有了很大改善。 2.从一个事实中能够得出两个不同的结论。 3.向日葵伸出小脑袋,在阳光下茁壮地生长。 4.爸爸去哪儿掀起了热潮。3、1更有趣的是他在破船里拾到许多钱,但钱在孤岛上没有用。 2其实我有的是时间,工作麻烦一点儿也不必介意。 3鲁滨逊不得不在岛上定居下来,过着寂寞的生活。 4鲁滨逊看到痕迹和人骨
10、。4、1.也许在不久的将来,月球会成为人类的另一个家园。 2.是柑橘,还是小金橘?还是青苹果?都有。 3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。 4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗?5、1.渔夫和桑娜宁可自己受苦受累,也要收养邻居西蒙的孩子。 2.再说,又没有多少人能够去月球居住。 3.走之前,我必须把他们的母亲送进疯人院。 4.老汉凶得像只豹子。6、1.我真爱这一篇好的故事吗?是的。 2.脸上充满了美。 3.月儿像小船。 4.这是一张饱经风霜的脸,脸上满是沟壑纵横的皱纹,仿佛岁月用刀在脸上刻过一样。他微微下陷的眼窝里,一双深褐色的眼眸,悄悄地诉说着岁月的沧桑。7、1.父亲坚决地对母亲说,
11、这里的工作非常重要,他不能离开。 父亲坚决地对母亲说,这里的工作非常重要,他怎能离开呢? 2.我班全体同学讨论并通过了这次诗文诵读计划。 3.仿佛是寒风中的一间暖屋 黑暗中的一缕亮光 4.谁言寸草心,报得三春晖8、1.小鸟站在枝头,唱着动听的歌声。 2.雨衣躺在盒子里。 3.在联欢会上,我们听到了悦耳的歌声,欣赏到了优美的舞蹈。 4.这难道不是一场惊心动魄的拼搏吗? 5.李明说,他一定要坚持练习毛笔字。9、1.不管唱的是什么,听者总会露出会心的微笑。 2.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。 3.王老师对我说,他要去开会,让我帮他把书放到办公室去。 4.秋天既是一个丰收的季节,又是
12、一个凉爽的季节。10、1.只有下了一番苦功,才能练出一手好字。 2.我们怎么能辜负老师对我们的殷切期望吗? 3.正月过去了,闰土不得不回家里去。 4.读太阳 读出了它普照万物的无私11、1鲁滨逊看到痕迹和人骨。 2顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。 3他已经铸成大错,你再责备他也无济于事。 4这大概是一场梦。12、1.我非常清楚地知道,桑娜不得不这样做。 2.走进森林公园,我看到了清亮平静的海水,高大茂盛的树木,听到了清脆悦耳的鸟鸣。 3.对于现代的文艺作品,那些写得朦朦胧胧的,堆砌了许多华丽辞藻的作品,难道有阅读价值吗? 4.詹天佑是工程师。 5.老师是燃烧自己照亮别人的蜡烛。 6.虽然今天早晨下着大雨,但是我们班同学没有一个迟到的。13、1.医院里很安静,连一根针掉在地上都能听见。 2.窗外,风吹梧桐,飒飒作响,像在欢笑。 3.这棵榕树像一把大伞一样,可以遮风挡雨。 4.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?14、1深蓝的天空中挂着一个白玉盘。 2中国是世界上人口最多的国家。 3臧克家说过,有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。4额头上刻沟壑。 5他难道不喜欢这个小家伙吗? 15、1.即使这些设想能实现,没有多少人能够去居住。 2.他家穷的都连老鼠都不愿去光顾了。 3.妈妈对小明说,昨天,小明到哪里了?她找了小明整整一天。
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