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文档简介
1、有效教学规范及考核细则周陵初中2008年5月23日周陵初中有效教学规范及考核细则为了贯彻落实市、区教育局有关文件精神,为进一步规范教学常规的全过程管理,加强对有效教学的过程考核,努力实施有效教学,提高教学质量,特制定周陵初中有效教学规范及考核细则。具体内容如下:项 目规 范、 要 求考 核 办 法得分备课(30分)1、教案必须课时齐全,作文指导与讲评、作业(试卷)的讲评等均要有备课。2、一课一案,格式规范,有目的、重点、难点、板书设计和练习及课后反思。3、教案应体现教材分析,教法、学法设计和现代教学手段的应用。4、语文、英语必须有作文教案,理化生等学科必须有实验课教案。5、六年教龄以下的教师必
2、须备详案。6、参与集体备课,每学期担任主讲不少于2次;教学反思记录每学期不少于15篇。一、备课规范,无漏备、缺备,教材分析全面,实验设计恰当,教法、学法运用得当,集体备课、教学反思齐全,得30分。二、不符合规范、要求的,按下列标准扣分。1、教案数少于课时数的80,有漏备、缺备,扣2分/课时。2、备课不符合规范,不分课时,无目的,无教材分析,无教法、学法设计,扣1分/课时。3、语文、英语作文教案不全,扣1分/课时;理化生学科实验课教案数量不足,扣1分/课时。4、六年教龄以下的教师,简案超过1/10,扣1分/课时。5、参加集体备课不积极、未完成相关工作,扣2分。6、教学反思记录未达到要求,扣1分/
3、篇。上课(30分)1、教师上课语言、板书要规范,无科学性错误,课堂教学中要体现目标意识、质量意识、效益意识。2、教学中要围绕教学目标合理组织教学,灵活运用多种手段,激发学生兴趣,启发学生思维,组织学生参与,真正做到以教师为主导,学生为主体,训练为主线。3、积极参加教研活动,教师每学期校内开课不少于1节,组长会同本组教师听课、评课,填写课堂教学评价表。4、教师要举止文明,仪表端庄得体,杜绝下列现象的发生:旷堂,酒后进课堂,上课迟到、早退、接打手机、抽烟、中途离开课堂等。5、接受推门听课,教师每学期听课不少于15节,校级领导每学期听课不少于20节,教务处主任、副主任每学期听课不少于30节。一、按要
4、求完成教学工作,积极参加教研活动,完成有关开课及听课工作,无违规违纪现象,得30分。二、不符合规范、要求的,按下列标准扣分。1、课堂管理混乱,有乱课学生反响强烈的,扣3分。2、无故缺席教研活动的,扣1分/次;不接受开课安排的,扣3分/次。3、课堂中因教师不到位而发生事故的,扣5分/次。4、无故旷课者,扣5分/次。有下列现象之一的,扣2分/次:迟到、早退、接打手机、抽烟、中途离开课堂等。5、无正当理由不接受推门听课的,扣2分/次;听课次数不足的,扣2分/节。作业(20分)1、除操作性、技能性课程和活动类课程外各科均必须有学生书面作业本。2、教师根据本学科特点,把握好作业的质与量,讲求反馈效果,作
5、业批改等第要规范。3、口头作业必须有检查,做好记载。语文学科每学期大作文不少于8 篇,小作文不少于10篇,并按规定评改。英语学科每周都要有短文写作,每学期不少于15篇。一、作业讲求质量,批改认真及时,数量适当,记载规范,得20分。二、不符合规范、要求的,按下列标准扣分。1、练习卷照搬翻印超过总数30的,扣2分。2、作业批改率低于80的,扣3分。3、作业明显不足的,扣2分。语文、英语学科写作训练次数不足的,扣1分/篇。4、作业批改不规范,有漏批、错批的,每次扣2分。考试(10分)1、教师应加强命题研究,能编制有一定质量的试卷,能认真组织考试,认真批阅,及时讲评反馈,并按要求填写、上报考试情况分析
6、表,有平时成绩和考试成绩记载。2、服从学校的考试安排,及时认真做好监考、阅卷等工作。监考工作中,认真履行监考职责,严肃考场纪律,不迟到,不早放,不在监考时看书、读报;收缴试卷规范、清点无误后交考务人员。阅卷工作服从安排,认真负责。一、按要求做好相关工作,有关资料齐全,得10分。二、不符合规范、要求的,按下列标准扣分。1、未对测试进行分析讲评,未提供质量分析表的,扣1分/次。2、无平时成绩和考试成绩记载,扣2分。3、不服从考试安排或无故缺席的,扣3分/次。监考迟到的,扣1分/次;收缴试卷不规范的,扣1分/次。4、不服从阅卷安排或无故缺席的,扣3分/次。阅卷迟到的,扣1分/次,。辅导(10分)1、任课教师能经常利用课余时间对学生进行辅导,辅导有目的、有计划、有准备、有记录,特殊学生要有跟踪辅导。2、能按要求认真组织开展兴趣小组活动,做好培优、补差工作 ,并做好记载。一、按要求组织开展辅导、培优、补差及兴趣小组活动,并做好相关记载及资料工作,得10分。二、不符合规范、要求的,按下列标准扣分。1、无故不服从学校有关工作安排的,扣5分/次。2、开展活动过程中,敷衍塞责,组织混乱的,扣1分/次。3、辅导计划及记录不全的,扣1分/次。总 分注:1、有效教学工作检查分平时抽查和集中检查
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