六语调研模拟试卷（一）

1、 六年级调研考试模拟试卷（一）一、读拼音，写词语。8shui jio pài qin qiè yì shà fèi k xn（ ） （ ） （ ） （ ） 二、给带点的字选择正确的读音，用“”标明。 3参差不齐（ch c） 镊子（liè niè） 谨慎（shèn shèn 三、选一选，填一填。81、下列词出现错别字的一组是（ ）A.玷污 戛然而止  破釜沉舟   B.祭祀 酣畅淋漓 指鹿为马 C.伶俐 凤毛麟角 买椟

2、还珠   D.癌症 粼次栉比  戒骄戒躁  2、下面两句话分别用了（ ）和（ ）的说明方法。“地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉要强得多”用了（ ）的说明方法。 打比方 列数字 作比较 举例子3、下列句子没有语病的一项是（ ）。 我很钦佩足智多谋、老奸巨猾的诸葛亮。 清明上河图不仅在世界艺术长廊中是不可多得的文化遗产，而且是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。 在四川省川北地区，流传着12个红小鬼追赶红军队伍的故事。4、下面句子中的标点符号用得恰当的是（ ）。 晋祠的美，在山、在树、在水 老师送我两本书，一本是“西游记”，一本是“格林

3、童话”。我不知道我这样做对不对？阿炳听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊 四、仔细推敲，说法对错标符号。（正确的标上“，错误的标上“×”）。81“船不小心搁浅了”与“由于管理不善，这个项目搁浅了”中的“搁浅”的意思不一样。2说明文以记叙、说明为主要表达方式，解说事物，阐明事理。 （ ）3“凤毛麟角、卧薪尝胆、买椟还珠、破釜沉舟”这四个词都是褒义词。 （ ）4故乡阿Q正传孔乙己狂人日记都是鲁迅的作品。 （ ）5“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”意思是黑夜中走路容易撞到墙上去。 （ ）6“见微以知萌，见端以知末”中“末”指“末尾”。 （ ）7水浒传中的鲁智深，原名鲁

4、达，绰号叫“花和尚”，他豪爽仗义。 （ ）8“晋祠的美，在山、在树、在水”这句话中的标点符号用得不正确。（ ） 五、语言积累运用。161. 根据具体的语境，在横线上填上合适的名言、诗句。 学校举办了“庆祝中国共产党建党九十周年”红歌赛，同学们唱得可真好，用“ 、 ”这些词来形容真是恰如其分。 欧阳修的“ ”实际是告诉我们“小错不改会酿成大祸”的道理；周易·乾中的“ ”告诉我们要发愤图强，永不停息。 夏夜，漫步稻田边，听阵阵蛙声，我不禁吟诵起辛弃疾写的西江月中的句子：“ ， ”。 “ ，越鸟巢南枝”，动物尚且有这样的念家情结，身在异国他乡的人怎不牵挂祖国？ 刘勰的名言“操千曲而后晓声，

5、 ”与陆游的诗句“ ， ”都告诉我们要多实践。 初春，漫步小河边，闻阵阵桃花香，赏只只水鸭游，我不禁吟诵起苏轼写的诗句：“ ， ”。2、根据要求换、改句子。1、伯父是一个为他人想得多，为自己想得少的人。（改成反问句或双重否定句） 2、鲁迅为为别人想得多。 鲁迅得到了很多人的爱戴。（用恰当的关联词连起来） 3、小桃树，我怎么能将你忘记呢？（改为陈述句） 4、 妈妈对乐乐说：“帮我给手机充一下电。”（改为转述句）六、非连续性文本阅读 7学生上网主要做些什么？有人对200名学生上网情况进行了调查，并将调查结果进行了汇总统计。请阅读下面的统计表，并按要求作答。 六年级学生上网情况调查统计表 1、这个统

6、计表是对 的统计。2.从表中的数据，你发现了什么？（至少写出两条） 3.几位妈妈看了这个统计表后，觉得应制止孩子上网。你同意她们的想法吗？为什么？七、阅读下面的短文，回答问题。 20 冰雪人民币她在冰雪地里提着包等出租车。一辆一辆从她眼前开过去的车没有空车标志，这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。 她在几个人的争夺中胜出。 拉上她的司机一开口她就听出是郊区农民，车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。放在平时，她一定要换一辆车。 冰雪阻碍了车的速度。车比往日多一倍的时间到达。 她以要投诉车内气味为理由少给司机10元钱。司机和她激烈争吵了十分钟。她像一个受害者又像一个获胜者。车在冰雪中继续爬行

7、。一种快感让她感到轻松。轻松时刻她才发现她的包随着被她骂的司机拿走了。她呆住了，包里的人民币有十万元！她找她能找的所有人，别人说你没记住车号光凭气味恐怕是找不到了。想碰碰运气，可以站在原地等等。 夜比以前任何一天早来了许多。冰雪几乎要把她变成冰雕。 一道光柱熄灭，真的有辆车在冷得透不过气的夜里停在她眼前。车门里扑出她熟悉的气味。 司机递给她的是她的包，包还是那么沉。 她冻僵的手从包里颤巍巍抽出一沓人民币给司机。 司机不要。她的泪流出来，在脸上结成冰。 司机向她伸出手:“你把刚才少给我的10元钱还给我。” 雪又下大了。1、本文写了一件什么事情？用一句话概括回答。5 2、为什么作者以“冰雪人民币”为题，请谈一谈你的看法。 3 3、结合内容分析下列句子的加点词语表现了“她”怎样的心情。4这样的天气找车很难，她手里的包越来越沉。 车门里扑出她熟悉的气味。 4、读文中划线的句子，联系上下文，谈谈你对这句话的理解。3 5、“拉上她的司机一开口她就听出是郊区农民，车上还散着浓浓的烟味和汗味混合的气体。”这段话在文中起什么作用？5 八、习作 30        的六年级你的六年级，是幸福、自豪，还是忙碌、充实？是遗憾、后悔，还是紧张、困惑？回忆六年级的学习生活