讲题校园整体规划儿童学习天堂之规划设计

1、講題：校園整體規劃兒童學習天堂之規劃設計 演講者：周大雅 技士聯絡方式：3620123307 peterjo ms 68. hinet. net壹、 前言：一、校園規劃的定位：兒童學習空間與社區資源的結合。 二、教育經費是一大筆補助下來，在分給各學校，因此學校經費很少。 三、新校園推動綠建築。校園新契機：一、學習環境單項教授 兒童學習。二、生活空間具收容設施意義 兒童生活環境。三、社區互助封閉 與社區共生推動程序：一、校園工程參步驟 1、規劃設計 2、施工 3、維護管理 二、校園工程三元素1、人本：兒童 2、優質 3、永續：廢物再利用。終水處理（雨水、馬桶水回沖）可省系不少日常支出。校園整體規

2、劃：一、 多元教學發展二、 生態環境保護三、 社區人文體觀交趾陶、文藝、才藝等藝術人文光大。四、 均衡教育資源由學校提報計畫及經費，上級會自行安排。貳、 緣起：一、教育事對未來最好的投資 二、傳統缺乏理性的建築規劃和人文思考老背少。 三、校園與社區及人文與自然融合結合區域特色、社區鄉土文化及人文關懷。五、 陽光、空氣、水和歡笑。參、 規劃理念一、 教學理念及教學空間讓空間改善教學模式；以共同空間創造多目的學習空間。二、校園社區化社區文化延伸、創新學校風格。三、環境保護四、建立美感校園綠色校園。肆、 規劃原則：一、有計畫建築一次處理一棟，保持校舍風格，協調一致。二、整體規劃伍、 程序：一、建築企

3、劃成立校園規劃小組。二、建築計畫遴選建築師。 三、發包施工營造廠商。 四、維護管理學校園丁。（一）建築計畫：1、長期發展方向學生人數、校園土地（政府民間）2、環境規劃基本計畫地域性（考量是否地小、風大、樹少） 週邊鄰居（養雞、鴨）如何納入學習區？3、學校配置學習區、活動區、運動區。4、校舍興建安全、實用、務實。（二）發包施工： 1、招標依照政府採購法公告辦理。（法律不講人情） 2、施工督導三級品管（學校做督導工作）、督導日誌、監工日誌、施工日誌 3、竣工 4、驗收依照設計書圖設計施工、每次將施工中得缺點做紀錄。 （三）管理維護階段： 1、校園 2、設施 3、防災 4、安全 5、衛生陸、圖片分享

4、：一、 常見的工程缺失與困難：1、防水、防熱工程 在屋頂搭鐵皮屋建築景觀恐被破壞 打PU很薄弱；若走動、物品移動恐會被刮掉；角落或牆邊未處理好，恐會滲水。 設計PU保護層在PU上再加水泥層（510公分發泡水）。 試水後要做保護層。 驗收：可將所有排水孔塞住，加水觀察一天後再放水，如有排水孔不通，則須修繕；如PU有問題，則在做補救。 2、王八管（？） 3、圍籬太靠近教室邊，影響安全。 4、扶手邊有裂孔、階梯邊與扶手間的空間過大。 5、學校建築脆弱（柱子縮短、走道長郎封閉、室內活動空間改變） 6、更改設計，經費被挪用，缺乏後續設施。 7、兩棟建築物間應留伸縮縫。 8、球場地面破裂，可能是材質差或底

5、層有問題最好用厚PU或加金剛沙，做機械粉光，使地面更札實；若大範圍粉刷PU，要做機械切割，防止地面爆裂。 9、廚房水溝常會孳生蚊蟲，可加鍍鋅蓋棚先再底層加一層塑膠紗布黏貼，亦可減少垃圾阻塞。 10、為房屋頂積水，在雨季來臨前，到屋頂上看是否積水？若有積水容易滲水。 11、門下有縫會淹水。二、 不錯的實例： 1、管道間做暗管（消防水、電力管線） 2、教室活動轉角可圍起來設計成學習角。 3、樹榭除用磚頭圍成，尚可用枕木疊起來。 4、學校太小將校園周邊開闢成1米寬道路作為跑道。 5、用枕木做通道地面。操場與跑道的介面平坦。 6、箍金要求用135度彎勾防地震；繫金要用90度彎勾；箍金要用繫金繫牢。如發

6、現有問題須馬上行文教育局，發文給建築師要求包商提出改善計畫。 7、學校善用兩棟建築物之伸縮縫做學習空間（兩棟間的伸縮鳳不可做欄杆）三、 建築物破壞問題：1、短柱效應柱子破壞常在柱頭（彎具破壞）及柱子中心（簡易破壞）2、安全性水泥地板不吸熱；磚頭樹榭易發生意外、排水孔放在教室內易淹水、泳池的水道與地板沒做處理、遊戲區器材應做在沙地上，安全地墊太貴且易破壞。四、 921地震破壞情況：縣府對施工查核非常嚴格1、強梁弱柱效應應設計強柱弱梁結構或在柱頭做補強。2、窗台柱受損較門邊助嚴重（短柱效應）可在加柱子或多一面牆。3、學校建築底層崩塌4、外牆瓷磚、天花板、書櫃掉落5、平行走廊方向沒有翼牆者破壞較嚴重（X方向走廊隔間牆有抗震力），平行走廊方向之鋼骨補強須打到地基、地梁。柒