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1、初三数学3.1 用树状图或表格求概率（三）(303)编辑: 蔡炳新 班别: ,姓名: ,学号: 教学目标: 借助于树状图、列表法计算随机事件的概率.教学重点: 借助于树状图、列表法计算随机事件的概率.教学难点:在利用树状图或者列表法求概率时，各种情况出现可能性不同时的情况处理。教学过程：一、 课前小测(限时5分鈡)1、方程的两根为x1,x2，则x1, + x2 = ，x1, . x2 = ，2、对角线相等的平行四边形是 形。3、某学校的初三（1）班，有男生20人，女生23人。现随机抽一名学生，则：抽到一名男生的概率是 ；4、一布袋中有红、黄、白三种颜色的球各一个，它们除颜色外其它都一样。小亮从

2、布袋中摸出一个球后放回去摇匀，再摸出一个球。请你利用（列表或画树状图）分析并求出小亮两次都能摸到白球的概率。二、1、游戏1：小颖为学校联欢会设计了一个“配紫色”游戏:下面是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成面积相等的几个扇形.游戏者同时转动两个转盘,如果转盘A转出了红色,转盘B转出了蓝色,那么他就赢了,因为红色和蓝色在一起配成了紫色.(1)利用树状图或列表的方法表示游戏者所有可能出现的结果.(2)游戏者获胜的概率是多少?2、想一想:书65-67页3、议一议: 用树状图和列表的方法求概率时应注意些什么?小结: 三、巩固练习1、利用下面的转盘做“配紫色”的游戏，求出“配紫色”的概率。 2、用如图所示的两个转盘进行“配紫色”游戏(红色与蓝色配成紫色)。小颖制作了下表，并据此求出游戏者获胜的概率为。你认为小颖做得对吗？若正确，请说说你的理由；若不正确，请你制作树状图或用列表的方法求出游戏者获胜的概率. 3、(1)一个盒子中有两个红球，一个白球和一个蓝球，这些球除颜色外其它都相同，从中随机摸出一球，记下颜色后放回。求两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率.(2)在上面的问题中,如果从中随机摸出一个球,记下颜色后不放回, 再从中随机摸出一球,那么 两次摸到的球的颜色能配成紫色的概率

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