《小石潭记》练习

1、深圳市2008年（甲）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐（节选自柳宗元小石潭记）（乙）大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同   

2、0;                                                 

3、0;   （选自礼记·礼运）6解释下列句子中加点的字词（2分）（1）潭中鱼可百许头（2）佁然不动7用现代汉语翻译下列句子（4分）（1）水尤清冽（2）选贤与能，讲信修睦8柳宗元在小石潭记中描写了永州山水的自然美，大道之行也则描绘了大同社会的人文美结合两文，联系生活实际，谈谈你理想中的生活环境是怎样的（4分）答案：6  2    （1）大约（1分）          （2）呆呆的样子（1分）7  4  

4、0; （1）水格外清凉（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分，其中“尤”、“清冽”各占0.5分，如学生把“尤”翻译成“尤其”也给分）           （2）把品德高尚的人、能干的人选拔出来，讲求诚信，培养和睦（气氛）（2分）（得分要点：整句翻译通顺给满分； “选贤与能” 翻译通顺给1分， “讲信修睦” 翻译通顺给1分）8  4    此题答案多元化能把山水的自然美和社会的人文美（或“大同社会、天下为公”）两者结合起来，表达通顺的给满分答出其中一方面的则

5、酌情给分菏泽市2008年【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去                            

6、0;                                                柳宗元小石潭记【乙】道州城西百

7、余步，有小溪南流数十步，合营溪水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状清流触石，洄悬激注佳木异竹，垂阴相荫此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！                               &#

8、160;                       元结右溪记10解释下列加点的词（2分） 以其境过清     （       ）        不可名状   （  &

9、#160;    ）11翻译下列句子（4分）斗折蛇行，明灭可见佳木异竹，垂阴相荫12两文各写出了水怎样的特点，分别运用了什么描写方法？（4分）甲文：                                   &

10、#160;                                   乙文：             

11、0;                                                 

12、0;       13两文在写法上有什么共同点？试举一例说明（2分）答案：10.答案：  因为          说出   评分：每小题1分，共2分意思对即可11.答案： 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映评分：每小题2分，共4分意思对即可12.答案：甲文：清澈透明，侧面（间接）描写  乙文：水流湍急，正面（直接）描写  &#

13、160;    评分：每小题2分，共4分意思对即可13.答案：借景抒情  例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境评分：共2分意思对即可 内蒙古锡林郭勒盟、通辽市、兴安盟、呼伦贝尔市2008年小石潭记（节选）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂      潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游

14、者相乐      潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去5 、解释下列句中加点词（2 分）( 1)水尤清冽  尤：                 （2）悄怆幽邃  悄怆：        &

15、#160;6、下列句中加点词意义相同的一组是（    ）（2分）A、伐  （1）伐竹取道    （2）齐师伐我B去  （1）乃记之而去  （2）停数日，乃去C其  （1）不可知其源     （2）其真无马邪D以  （1）以其境过清     （2）属作文以记之7、用现代汉语翻译文中画线的句子( 2 分）斗折蛇行，明灭可见答：       &

16、#160;                                                 &

17、#160;     8、作者对小石潭的整体感受是什么？( 2 分）答：                                        

18、                 答案：5 、 ( 1) 尤：特别（2 ）悄怆：优伤的样子6 、B7看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（翻译完全正确的得2 分，“斗”和“蛇”两个词意义没落实的扣1 分）8、 幽深冷寂，孤凄悲凉（意思对即可）（四川内江卷）2007年潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，锹尔远逝，往来翕忽似与游者相乐   潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其

19、岸势犬牙差互，不可知其源   坐潭上，四面竹树环合寂寥无人凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去   8下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)   A记 乃记之而 去岳阳楼记   B见 明灭可见 才美不外见   C以 以其境过清 扶苏以数谏故，上使外将兵   D许 潭中鱼可百许头 先生不知何许人也   9把下面的句子翻译成现代文(3分)   潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见   10选文第一段“

20、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上”描绘了一幅美丽的图画，作者在画面中给我们展示的是什么?(2分)   11选文表达了什么样的情感?在表现情感时运用了什么表现手法?(3分)  82分C   93分向小石潭的西南方向看去，(小溪)像北斗星一样曲折像蛇爬行一样蜿蜒，忽明忽暗，忽隐忽现(“斗”“蛇”1分，句意2分)   102分游鱼清澈的水(每点1分)   113分乐、悲(由乐到悲)(2分)，寓情于景(或情景交融)(1分)2006从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见

21、小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去7下列加点字词的注音或解释有误的一项是（3分）.(      )A篁竹（huán）    然（y）    翕忽（hé）  

22、60;    卷石底以出（quán）B差互（c）     为坻（chí）   悄怆（chuàn）    俶尔远逝（chù）C青树翠蔓（翠绿的藤蔓） 可百许头（大约）  斗折蛇行（像北斗星那样曲折）D以其境过清（凄清）     水尤清冽（格外）  悄怆幽邃（幽静深远）8与“以其境过清”中的“以”字的意义和用法相同的一项是（3分）.(    

23、  )   A全石以为底   B卷石底以出   C属予作文以记之   D不以物喜9把下列的句子翻译成现代汉语（4分）（1）日光下澈，影布石上（2）其岸势犬牙差互，不可知其源10品味下面句子的精彩之处（2分） 句子：潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源7、（3分）A                 8、（3分）

24、D9、（4分）（1）（2分）阳光往下一直照到潭底，鱼儿的影子倒映在石底上（2）（2分）那石岸的形状像犬牙那样交错，无法知道溪水的源头在哪里10、（2分）评分点：指出特点（1分），分析（1分）示例：写潭西南边的小溪，作者抓住了它的特征，用了 “斗折”、“蛇行”、“犬牙差互”三个比喻，把小溪的特征形象地再现出来，非常真切既肖其貌，又传其神，给人以鲜明的印象小石潭记 柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，

25、往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹16、解释下列句中加点的词（4分）伐竹取道 伐： 下见小潭 见：潭中鱼可百许头 可： 以其境过清 清：17、翻译下列句子（4分）日光下澈，影布石上，佁然不动潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见18、本文是一篇借景抒情的山水游记，试说说作者观鱼和游览结束时的不同心情（4分）16、砍伐 看见 大约 冷清 （每小题1分，共4分）17、阳光直接射到水底，鱼的影子映在潭底石上，呆呆地不动从

26、石潭这里向西南方远望，溪水象北斗星那样曲折，象长蛇那样爬行，溪身或明或暗，溪水都看的清楚（对一句给2分，共4分）18、观鱼和游览结束时的不同心情，一乐一忧似难相容而本文中，乐是忧的另一种表现形式，凄苦才是作者感情的主调（2分）作者借情山水正是为了摆脱他抑郁的心情，但这种暂时的欢快一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境又会流露出来（2分）（只要按照以上意思答题，言之成理，亦可给分本题4分）(纵小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然

27、不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去(有删节)19用“”划出下列句子的朗读节奏(2分)其岸势犬牙差互，不可知其源20下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)A伐竹取道十年春，齐师伐我B参差披拂参差不齐C全石以为底愚以为营中之事，悉以咨之D乃记之而去盖余之勤且艰若此21用现代汉语写出下列句子的意思(4分，每句2分)斗折蛇行，明灭可见怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽22作者抓住小石潭的特点，写出了自己的感受(2分)23读了第段文字，你最深的感受是：

28、(2分)24古诗词中，有许多像本文一样将思想情感融入自然景物描绘中的名句，请写出你最喜欢的相连的两句，并简要赏析(5分)19(2分) 其岸势犬牙差互，不可，知其源20(2分)B21(4分，每句2分)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现(鱼)时而静上卜不动，时而然向远处游去，来来往往，轻快敏捷22(2分) 幽静(1分)幽深冷寂，孤凄悲凉(1分，语意相近即可)23(2分)开放性试题，答案不唯一(能写出自己的独特体验和个性化的感受即可)示例：看到游鱼的怡然自得，我的灵魂仿佛得到了净化24(5分)答案不唯：写出相连的两句写山水的古诗词2分，能合理赏析3分示例：山随平野尽，江人大荒流用“

29、随”“入”两字将“山”、“江”、“半野”、“大荒”四个意象贯穿，抽绘出气势磅礴的万里长江图，抒发了诗人离家渐远、乡情渐浓的思乡情小石潭记(柳宗元)(11分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去9解释下列加点的词(2分)(1)潭中鱼可百许头( )

30、(2)斗折蛇行，明灭可见( )(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )10下列加点的虚词意义和用法相同的一项是( )(2分)A暮寝而思之(邹忌讽齐王纳谏) 荆国有余地而不足于民(公输)B前人之述备矣(岳阳楼记) 一望空阔，若脱笼之鹄(满井游记)c举先王之政，以兴利除弊(答司马谏议书) 以塞中谏之路(出师表)D其真无马邪(马说) 操蛇之神闻之，惧其不已也(愚公移山)11用现代汉语翻译下面句子(2分)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂12理解填空(2分)课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：点面结合如写石：“ ”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点远近交错如写潭：“闻水声”是远，

31、“下见小潭”是近动静结合如写鱼：“影布石上”是静，“ ”是动虚实相生如“潭中鱼可百许头”表面写，实为写 ，以实写虚，虚实相应成趣13选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解(3分)二)9大约(表数目不确定)像蛇一样使寒离开(每个词05分)10.B 11.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动(2分)12.全石以为底俶尔远逝鱼水(每空0.5分)13这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境(3分)小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以

32、出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动；俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去文章的作者是唐代的文学家 （人名）（分）用“”标出下面句子的朗读节奏（2分）潭中鱼可百许头其岸势犬牙差互7把下列句子翻译成现代汉语（每小题2分，共4分）伐竹取道，下见小潭，水尤清冽四面竹树环合，寂寥无人8作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？（2分）9请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理

33、由（3分）句子：理由：10为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介（4分）5（1分）柳宗元6（2分）潭中/鱼可百许头（或：潭中鱼/可百许头） 其岸势/犬牙差互7（4分）砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人8（2分）意在表现孤寂悲凉的思想感情9（3分）示例：句子：佁然不动；俶而远逝，往来翕忽理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣；也间接地表现了小石潭水的清澈10（4分）示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去

34、处唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文小石潭记小石潭由此闻名遐迩1. 南京市(09江苏省)小石潭记(节选)柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上怡然不动，淑尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐观第五泄记(节选)袁宏道从山门右折，得石径，数步，闻疾雷声，心悸山僧曰：“此瀑声也”疾趋，度石罅，瀑见瀑行青壁间，撼山掉谷，喷雪直下，怒石横激如虹，忽卷掣折而后注，水态愈伟，山行之极观也游人坐欹岩下望，以面受沫，乍若披丝，虚空皆纬，至飞雨泻崖，而犹不忍去注第五泄：第五级瀑布罅(xià)：裂

35、缝掉：摇动7.下列句中加点同意义相同的一组是()(2分)A.伐竹取道 齐师伐我D.似与游者相乐 山水之乐，得之心而寓之酒也C.疾趋，度石罅 必为有窃疾矣D.山行之极观也 此则岳阳楼之大观也8.下列句中加点的“以”与“以面受沫”中的“以”意义和用法相同的一项是()(2分)A.无从致书以观 B.或以钱币乞之C.扶苏以数谏故，上使外将兵 D.皆以美于徐公9.用现代汉语翻泽下列句子(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依翻译： (2)瀑行青壁间，撼山掉谷翻译： 10.以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，填入下面空格中(3分)10.以上诗文部描写了水，请从中分别选个表现水的特点的字，

36、填入下面空格中(3分)(1)次北固山下： (2)小石潭记： (3)观第五泄记：11.根据诗文内容填写下表(2分)诗    文语    句表达的感情次北固山下乡书何处达?(1)小石潭记心乐之心情快乐观第五泄记(2)依依不舍7.(2分)D8.(2分)B9.(4分)(1)潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠也没有(2)瀑布在青色的石壁间飞泻，震撼着山谷 (每句2分，意对即可)l0.(3分)(1)平(或：绿) (2)清 (3)伟(或：疾) (每处1分)11.(2分)(1)思乡之情 (2)而犹不忍去 (每处1分)2. 衢州市(09

37、浙江省)(二)(12分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去(节选自唐代柳宗元小石潭记)17.解释下列句子中加点的词(4分)(1)从小丘西行百二十步 西： (2)伐竹取道 伐：(3)佁然不动 佁然： (4)其岸势犬牙差互 差互：18.对下列句子中加点

38、词语的理解错误的一项是( )(2分)A.心乐之 (之：指代篁竹) B、不可知其源 (其：指代小溪)C、以其境过清(以：因为) D、乃记之而去 (乃：于是，就)19.用现代汉语写出下列句子的意思(4分)(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依(2)斗折蛇行，明灭可见20.文中的“，凄神寒骨，悄怆幽邃”表现了作者怎样的心情?(2分)(二)(12分)17.(1)向西 (2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游动，什么依靠也没有(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现20.孤独忧伤(凄凉)3. 上海市(09)(三)阅读下文，完成第

39、911题(8分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如呜佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，怡然不动;傲尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去9.上文选自小石潭记，作者是我们在教材中还学过他的(2分)10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清，不可久居11.下列理解不正确的一项是(3分)A.第二自然段写潭中游鱼的姿态和情趣B.第三

40、自然段写小石潭险峻的岸势和源头C.第四自然段写潭的四周环境和作者感受D.作者感情随景而变，由乐而忧9.柳宗元江雪、捕蛇者说等10.用现代汉语翻译下面的句子(3分)以其境过清，不可久居10.由于这地方过于冷清，不能长时间地停留11.B4.舟山市(09年浙江省)(二)(10分)从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，

41、寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去17.解释下列句子中加点的词(2分)(1)从小丘西行百二十步 (2)伐竹取道(2)佁然不动 (4)其岸势犬牙差互18.对下列句子中加点的词理解错误的一项是()(2分)A.心乐之(指代篁竹) B.不可知其源(指代小溪)C.以其境过清(因为) D.乃记之而去(于是，就)19.用现代汉语写出下列句子的意思(4分)(1)往来翕忽，似与游者相乐(2)斗折蛇行，明来可见20.文章第四段写出了小石潭怎样的氛围?表现了怎样的心情?(2分)17.(1)向西(2)砍伐 (3)呆呆的样子 (4)参差不齐18.A19.(1)(鱼儿)来来往往轻快敏捷，好像和游

42、人一同快乐(2)(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现20.写出了小石潭幽深泠寂的氛围，表现了作者孤独忧伤(痛苦)的心情阅读下面文言文，完成58题（18分）小石潭记唐·柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清冽全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去同游者：吴武陵

43、，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹5解释下列加点字在句中的意思（3分）  （1）水尤清冽  （2）潭中鱼可百许头  （3）以其境过清6用现代汉语翻译文中划线的句子（6分）（1）如鸣珮环，心乐之（2）其岸势犬牙差互，不可知其源7文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写    ，第三段探寻水潭源流第四段突出了潭上气氛，全文抓住了小石潭    的特点（4分）8作者在文中的感情前后不同，请概述作者感情的变化及其原因（5分）2010枣庄市初中学业考试语文试卷   

44、;  阅读三则古诗文，完成49题甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日自非亭午夜分，不见曦月至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”                

45、60;                        （三峡）乙 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去      &

46、#160;                                   （小石潭记）     丙朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山    

47、0;                                          (早发白帝城)注：唐肃宗乾元二年（759）春天，李白因永王璘案，流放夜郎，取道四川赴贬地行至白帝城，忽

48、闻赦书，旋即放舟东下江陵，写下此诗4、给下列加点字注音（3分）沿溯阻绝（     ）  佁然不动（     ）  其岸势犬牙差互（     ）5.解释下列加点的词语（3分）  不见曦月          虽乘奔御风         往来翕忽    &

49、#160;    6.翻译下列句子（4分）  春冬之时，则素湍绿潭 ，回清倒影  潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见7.早发白帝城由三峡化出，同样写猿声，其作用有何不同？（2分）8.甲乙文中划线句子都描写了水，分别突出了水的什么特点？描写方法上有何相似的地方？（3分）9.下面句中分别流露出作者怎样的思想感情？（4分）  朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃4.sù  y c (3分每小题1分)5、太阳与月亮 即使 轻快敏捷的样子（3分每小题1分）6.在春、冬两个季节

50、，雪白的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，倒影着各种景物的影子向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现（共4分每小题2分，重点词语翻译准确，修辞恰当即可得分）7.早发白帝城用猿声衬托行船的快和作者的心情，三峡用原声带哀转久绝表现峡谷幽长的特点，渲染了秋天三峡的萧瑟气氛（共2分每点1分，意思对即可）8.甲文中句子写出三峡水流湍急、水势险恶的特点乙文中突出了小石潭的清澈间接描写（或侧面描写）(共3分 每要点1分)9 从字里行间流露出轻松喜悦之情流露出作者内心孤寂、凄凉、压抑、忧伤的思想感情（共4分  每要点2分，意思对即可）2010年海南省中考语文试题阅读短文，

51、完成1821题(12分)小石潭记(唐)柳宗元小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹 18下列加点字的注音有误的一项是(   )   

52、 (2分)A.篁竹(huáng)          B.水尤清冽(liè)C.往来翕忽(hé)         D.犬牙差互(c)19解释下列句子中加点的词(4分)  (1)如鸣佩环(        )  (2)潭中鱼可百许头(       

53、; )  (3)以其境过清(        )  (4)隶而从者(        )20将下列句子翻译成现代汉语(4分)  (1)全石以为底译文：                       

54、0;                 (2)皆若空游无所依译文：                               &#

55、160;       2l文中第段借助潭中鱼写出了潭水的什么特点?(2分)答：                                     

56、0;                                                 

57、0;                                            19(4分，每小题1分，意思相近即可，写错别字不给分)(1)好像、仿佛、犹如、像；(2)大约、大概；(3)凄清、凄凉、清凉、冷清、幽静等；(4)跟从、跟随、跟着(“一起、一同”不给分) 20(1)潭以整块石头为底；潭用整块石头作为底；把整块石头作为底部(“以为”是得分点，要译出) (2)都好像在空中游动没有什么依托(似的)(“皆”是得分点)21写出了潭水的清澈(2分，意思相同或相近即可)锦州市2010年初中生学业考试语文试卷阅读甲、乙两选文,回答l2l5题(