2022年中考语文二轮专题练习04《句子衔接与排序》(含答案)

1、2022年中考语文二轮专题练习04句子衔接与排序下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（ ）五四百年来的历史，铭刻着中国共产党的卓越领导、卓越功勋； ； ； 。预示着国家民族的灿烂前程、美好未来承载着中国人民的伟大梦想、光荣奋斗记录着马克思主义、社会主义在中国的落地生根、枝繁叶茂展现着中华民族的浴火重生、奋发崛起A. B. C. D.把下列语句组成一段话，排列顺序恰当的一项是（ ）这种豁达大度，不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗？让人，并不是懦弱，而是一种涵养，一种胆识。因他的这种美德，才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”，从而留下了一段千古佳话。历史上成就大事业的人，哪个不具备

2、这样的品格？蔺相如不想和廉颇争地位，路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。A.B.C.D.下面的句子可以组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ） 这将给AR（增强现实）、VR（虚拟现实）游戏和电影的普及提供可能。 目前，用手机在线玩VR游戏、看VR电影还比较困难，这主要是因为现在的4G网络达不到AR、VR技术所需的网速。 5G具有高速度、泛在网、低时延等特点，应用前景空前广阔。 从理论上讲，5G网络速度将是4G的百倍甚至更多，未来5G网络的峰值甚至可达50Gb/s。 这一问题将随着5G技术的广泛应用迎刃而解，未来，人们的移动娱乐生活将更加丰富多彩。A. B. C. D.将下列句子组成语

3、意连贯的一段话，语序排列正确的一项是（ ） 对历史名人进行深入研究，有助于丰富襄阳城市文化，探求襄阳城市精神。宋玉、刘秀、诸葛亮、孟浩然、米芾等一个个闪亮的名字，为国人所熟知。在其丰厚的底蕴中，众多著名人物构成其鲜亮的一笔。这些名人不仅是襄阳的文化财富，也是中华民族的人文瑰宝。襄阳是国家历史名城，底蕴丰厚，魅力四射。A. B. C. D.将-句连缀成语意连贯的一段话，排序正确的一项是( )像文韬武略的辛弃疾沦为田舍菜翁，把一腔孤愤化为词间沟壑，青史留名。苦而不言不是什么亏都吃下去，而是少抱怨，因为所有的苦难还得自己去解诀。喜而不语是不炫耀，不能为了白己高兴而让别人不快乐。苦而不言，喜而不语，是

4、一种人生智慧。像炎樱常在经济困难的好友张爱玲面前大谈投资理财，最后两人感情淡谟。A. B. C. D.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。如果是盆栽,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。此外还有水石,以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。至于盒景，那么除了将树木作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。A. B. C.D.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）为

5、什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？_。_。_。_。_。_。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。A. B. C. D.把下面句子组成一段语意连贯的话，排序最恰当的一项是（ ）明代万历年间，陶瓷大师吴十九创

6、制了一款“卵幕杯”，“薄如鹅卵之幕，莹白可爱”。 这种脆弱又坚韧的美，靠的就是利胚师傅的功夫。景德镇的薄胎瓷源于宋代影青瓷，那时，这种瓷器就有“滋润透影，薄轻灵巧”之说。以一只敞口薄胎白瓷碗为例，拉胚师傅做好器型以后，碗还是混沌初开的模样，厚墩墩的，憨态可掬，碗口、碗腰、碗底处都有少许蓄泥，拿在手上有点坠手。而利胚就是把这胚体尽可能地削薄，只留下薄薄的一层胎骨。一只一百克的碗，利胚后只剩不到二十克。说的就是吴大师能将茶杯的厚度，利薄到犹如鹅蛋壳里面的那层卵衣。A. B. C. D.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )学会读书，不仅需要搭建自己究整的知识体系，还需要学会站在

7、作者的角度去分析问题。 。这种方法会让你更好地倾会作者的写作意图。读书的方法很多，最重要的是找到适合自己的读书方法。如果有了这样一个思维导图，就可以从全局把握一本书。你可以设想自己就是作者，他关心的是什么问题?你可以用自己的语言重新整理作者的思维框架，画个思维导图。合上书本，思考一下，假如我是作者，我会怎样回答这个问题?你也要锻炼用一句话把作者的思想用更适合你自己的方式重新表述出来。A. B. C. D.依次填入下面一段文字横线上的语句，衔接最恰当的一组是（ ）。“二八原则”的简单定义是：花百分之二十的力气，达到百分之八十的效果。应用“二八原则”时，一般分四步进行：，。果断行动，不必纠结是否已

8、经有完美的方案在达到百分之八十的效果后收手明确你要在什么事情上达成什么效果确定达成既定效果最重要的行动A. B. C. D. “可以肯定地说，读无字书比读纸本书、电子书更艰难”一句放入下面文段最恰当的一处是（ ）精读、略读、快读三种读法可以交错地用于纸本书、电子书、“无字书”这三种书。并不是纸本阅读都是“深阅读”，没有浅阅读；也不是网上阅读都是“浅阅读”，没有深阅读；更不是说“无字书”皆为游山玩水，浮光掠影，没有学问。老子和孔子观水就读出了许多名堂。老子的“上善若水”论，从水的七种善性悟出了人的七种德性。孔子的“水的德性”论，从水的品性悟出了人的十种德性。A.-之间 B.-之间 C.-之间 D

9、.-之间依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )数据加密是信息安全的核心技术之一，它主要用于保障数据在不安全环境中的安全存储和通信。 在这一过程中，敏感信息就是待加密的数据，专业术语称为明文，被公布的乱码称为密文，从密文恢复出明文的过程称为解密。通过数据加密，我们手机里的敏感信息将变成一堆乱码。显然，加密过程必须是可逆的，即从密文一定能够正确的恢复出明文。即使公布这堆乱码，也只有你的那个他才能读懂它的真正含义。A. B. C. D.把下列句子组成语段,排列顺序正确的一项是( )聪明的犹太人有一句名言:借别人的鞋子比打赤脚跑得快!因为他们懂得:一个人的能力是有限的,仅靠自己的单打独

10、斗,也许自食其力不成问题,但若想获得突破性的发展,恐怕就力不从心了怎样才能利用有涯的人生岁月,在无疆的事业中纵横驰骋成为英雄呢?他们在世界多个领域一直都是领跑者,占尽了先机和风流。人生有涯,事业无疆。所以,唯有善借者,才能从平凡走向卓越,从贫穷走向富贵,从卑微走向伟大。A. B. C. D.依次填入下面语段横线处的句子，排序正确的一项是（ ）哲学，一门深奥晦涩的学问；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。 。 。 。 。 。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。

11、因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。A. B. C. D.将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的项是( ) 牛能大量进食，_ ,_ ,_ ,_ ,_ , 对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。读书有精读与泛读读书也应当学会“反刍”， 我们应当比牛更聪明，因为我们会思考读书要讲求智慧牛的雄健与善于反当很有关系它不断地咀嚼，以助消化吸收A. B. C. D.下面是“丝绸之

12、路国家博物馆文物精品展”前言中的一段话。结合语境,在横线处填入语句,最恰当的一项是（）陆上丝绸之路沿线国家的展品中,既有俄罗斯国家历史博物馆收藏的叶形矛头,也有哈萨克斯坦国家博物馆收藏的黄金武士；海上丝绸之路沿线国家的展品中,既有柬埔寨国家博物馆收藏的铜鼓,也有日本东京国立博物馆收藏的突线钮铜铎。展览中的精美文物众多，举不胜举。(甲)丝绸之路沿线各国充分体现了这些精美文物在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度(乙)丝绸之路沿线各国文化艺术交流的广度和深度,充分体现在这些精美文物的融合互鉴、交汇碰撞之中(丙)这些精美文物充分体现了丝绸之路沿线各国在文化艺术方面融合互鉴、交汇碰撞的广度和深度

13、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( )生活中的磨难没能掩盖生活中的温情。还是刻骨铭心的纯真爱情，都在荒寒的人生底色上涂抹上温情的色彩，温暖着读者的心。尤其是孙少平和田晓霞之间近乎柏拉图式的爱情，纯真甜美,让人心醉。这是一个温暖的世界。无论是醇厚的父子之爱、纯洁的同窗友情、美好的同事情分、淳补的乡邻情谊。A. B. C. D.将下面句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）当我们遇到烦恼时，往往只是责怪环境，而很少有人懂得去反省自己的内心，其实心才是一切烦恼的根源。这里的灵魂，不是指迷信者认为的附于人体的精神或心意之灵，而是指人精神层面的内心。佛法说“一切唯心造”，我们拥有什么样的心态，就会出

14、现什么样的世界。心态的健康与否，直接关系到人生的苦乐。幸福的一个必要条件是灵魂无烦恼。所以金刚经云：“凡所有相，皆是虚妄，若见诸相非相，即见如来。”拥有健康的心境，是灵魂快乐的根本。A. B. C. D.依次填空，排序恰当的一项是（ ）“黄河之水天上来，奔流到海不复回”， ， ， ，也许才配得上一个民族的母亲河的称号。那种永不回头的姿态 那种席卷天地的气势 那种摧枯拉朽的威力A. B. C. D.给下列句子排序,最恰当的一项是 ( )激发出令人难以预想的向上动力和发展活力在40年的时间里奋起追赶，拥抱现代化走过了发达国家几百年才走完的道路一个拥有近14亿人口的大国可以说是人类文明史上最激动人心

15、的篇章之一实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃A. B. C. D.2022年中考语文二轮专题练习04句子衔接与排序(含答案)答案解析一 、知识积累及运用题答案为：A.解析：本题考查语序排列的能力。首先，通读语段，明确语段的中心句是“五四百年来的历史”；其次，分析待选句子，不难发现，三个句子句式相同，注意区别不同之处，抓住关键词“落地生根、枝繁叶茂”“伟大梦想、光荣奋斗”“浴火重生、奋发崛起”“灿烂前程、美好未来”；再次，按照合理的逻辑顺序进行梳理，得出正确的答案为，故答案选A项。答案为：D.解析：本题考查句子的衔接。根据内容的逻辑关系进行排序。是中心句；中的“这样的品质”承接；、三句是

16、围绕“负荆请罪”这一故事展开论述的，且“这种豁达大度”承接的“一而再、再而三地避让”， 中的“他的这种美得”承接 末尾“崇高品德”一词。答案为：C.解析：本题考查句子排序能力。解答此类题，要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力， 通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲.句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。本语段从“目前”一词可知先指明当前的现象，然后引出“5G的网络速度”，因此句为第一句，可排除AB两项，句为第二句，可排除D项，因此答案为C。答案为：A.解析：本题考查语

17、句衔接。通读语段，明确语段有关介绍襄阳的历史名人。然后，分析各个语句之间的关系。句总起，概括襄阳的历史地位；句，“其”代指“襄阳”可判断应紧承句，概括襄阳历史著名人物的贡献；句举例说明襄阳历史著名人物；句，“这些名人”可判断应紧承句，进一步论述他们的历史功绩；句结论：研究历史名人对襄阳的意义。最后，通读语段验证答案，得出正确的答案为，因此选A。答案为：B.解析：此题考查对句子顺序的组合能力。通读所有的句子后，可发现第句为观点句，放开头；先阐述“苦而不言”并举例，接第和第句；然后再阐述“喜而不语”，接第和第句。所以选B。答案为：D.解析：本题考查句子排序。这段话主要说明盆景、盆植、盆栽、水石的不

18、同。首先提出一般人对于盆景的归类过于笼统这一现象，紧接着分别阐述了什么是盆植、盆栽和盆景，最后另外介绍了水石。答案为：B.解析：本题考查语句排序。语段出自课文中国石拱桥，说明文段，重在理清说明顺序，扣紧标志性词语“首先”“其次”“再其次”，这样一来，顺序就清楚了。答案为：B.解析：本题考查学生对语段的排序能力。本语段为说明性文段，要理清其说明的顺序。先阅读题干可知，题干中的5个句子讲的都是景德镇薄胎瓷的利胎技术的，这部分内容按照逻辑顺序分两部分，一部分是概括介绍这种瓷的历史，然后具体举例说明其制作的过程。这样是介绍历史，是举例。其次观察选项可知，首句应该是句，据此排除A、C两项；B、D两项中只

19、有D句放在了结尾。故选B项。答案为：A.解析：本题考查句子的衔接。这是一个议论语段，文段的中心是“读书要学会站在作者的角度去分析”，所给的5个句子可分为三个层次，一是设想自己是作者去思考和回答问题，二是整理思维框架，画出思维导图，整体把握全书内容，三是用自己的语言表述出来，排列语序时就要把握这样的议论思路。答案为：B. 解析：本题排列句子顺序，也就是考查对句子内部关系的理解能力。要根据事物内在的逻辑关系。首先明确达成的效果，其次确定达成效果的行动，然后去行动，最后获得效果收手。答案为：B.解析：本题考查排列语序。本题可以在通读语段的基础上，确定出核心话题“阅读方法及方法选用”，由此可以确定第句

20、为总领句点明阅读方法及所选用的书籍，第句“并不是”是对上句 “可以交错地用于”进一步阐明，可以排除A项；再按照前后衔接的方法，第句是对第句“老子和孔子观水”进一步解说，句与句之间密切相连，题干一句不能插入“-”之间，因此可以排除CD项。由此可见，正确答案为B。答案为：B.解析：本题考查学生对语段的排序能力。本语段为说明性文段，可以按照其说明的顺序来排序。阅读题干可知，整个语段是围绕“数据加密”进行说明，且句子之间呈现逻辑顺序。其次观察选项可知，首句可能是句或句，细读这两句可知，句说明数据加密过程和解密过程，句主要说明数据加密后信息的变化。根据句子前后呼应的基本原则，句应该是首句。由此可排除 、

21、两项。分析其余两项，进一步确定句与句之间的关系。联系句所说明的内容，句与句关系更加紧密。由此可初步确定选 项，然后按照 项排列顺序代入选段进行通读，可知符合逻辑，语序准确。答案为：C. 解析：本题考查句子的衔接。第句是总结性句子，应放在语段的最后；第句和第句有上下承接关系，第句在第句的前面；第句是引用名言，第句是举事例，这两句是先后关系；第句是对第、句的总结；故选C。答案为：A 解析：此题考查句子衔接与排序。细读题干给出的句子，可知第句“因此”一句是对题干现象的一个总结，而第句诗对“不可思议”的阐述，剩余的三句话从哲学本身出发阐述儿童就是天生的哲学家，所以第句“实际上”承接第句讲哲学的实质，第句紧接着讲儿童具有爱智慧的天性