人教部编版七年级语文上册第一学期期末联考质量综合检测试题测试卷 (167)_第1页
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1、部编版七年级语文上学期期末质量检测试卷一、积累与运用(25 分)1. 下列词语中加点字的读音有误的一项是(3 分)()A顷刻(qng)喑哑(yn)剔透(t)狩猎(shòu) B芊芊(qin)枯涸(k)沏茶(q)丁丁(zhng) C贪婪(ln)雏形(chú)溯流(sù)贮蓄(zhù)D纳罕(hn)伫立(zhù)船舶(bó)木柿(fèi) 2下列词语中书写有错误的一项是(3 分)()A烘托陶冶束手无策呼朋引伴B燎亮风彩花枝招展抖擞精神C和谐荟萃名副其实海底隧道D水藻朦胧繁花嫩叶头晕目眩3. 对句中加点的词语的理解有误的一项是(3

2、 分)()A. 女娲行走在这片莽莽榛榛的原野上(莽莽榛榛:草木丛生的样子。)B. 我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。(小心翼翼:谨慎小心,丝毫 不敢疏忽的样子。)C. 你好,溪流妹妹!你吟着一首小诗,是邀我与你唱和吗?(唱和:歌唱时此唱彼和, 互相呼应。)D. 风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。(酝酿:指酿酒的发酵过程。)4. 解释下列语句中的加点词语,辨析其与现代汉语的不同。(3 分) (1)与儿女讲论文义4句中义: (2)过中不至,太丘舍去句中义: (3)元方入门不顾句中义: 现代义: 现代义: 现代义: 5. 下列选项中对课

3、文理解不当的一项是(3 分)()A. 散步一文通过一家三代四口人散步的平常事件,向我们展开了一幅尊老爱幼的亲情画卷。B. 我的老师中的蔡老师是一位温柔慈爱、热情公正、平易近人、酷爱学生的好老师。像这样的老师赢得孩子们的热爱、敬仰、羡慕,是理所当然的。 C秋天的作者为读者描绘了一幅绚丽多彩的乡村秋景图。D济南的冬天一文中,作者先运用对比手法突出济南的“温晴”,赞誉它是个“宝 地”,然后紧扣“山”和“水”,铺展了一幅幅淡雅的山水画。文中写山景,先写 薄雪覆盖下的山,次写城外远山,再写阳光朗照下的山。6. 阅读下列文字,回答问题。( 5 分)两条河流的理想都是投入大海的怀抱。它们结伴而行,奔流而下。

4、不久,它们遇到一片沙漠。沙漠浩瀚无边,能吞没一切。河流甲勇往直前,并充满 激情地说:“为了实现理想,哪怕牺牲自己,我也要穿越沙漠。”河流乙却若有所思地 说:“为了理想,我要等待好机会。”说着,它便掉转了方向。请各用一句话概括两条河流在遇到困难时所采取的不同做法:河流甲河流乙7. 写出寓言一只眼睛的鹿蕴含的哲理。(5 分)有头瞎了一只眼的鹿,来到海边吃草,他用那只好的眼睛注视着陆地,防备猎人的攻击,而用瞎了的那只眼对着大海,他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上 经过这里,看见了这头鹿,一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候,自言自语地说:“我 真是不幸,我防范着陆地那面,而我所信赖的海这

5、面却给我带来了灾难。”(出自伊索寓言)二、阅读理解(45 分)9. 请解释下列句中加点的词。(5 分)(1)寒雪日内集内集 (2)俄而雪骤俄而 骤 (3)公欣然日欣然 (4)撒盐空中差可拟差 拟: (5)未若柳絮因风起未若 因: 10. 用现代汉语翻译下列句子。(4 分)(1) 俄而雪骤,公欣然日:“白雪纷纷何所似?”(2) 即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。11. 咏雪中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛?(3 分)(二)我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。在太阳和月亮的周围,有时会出现一种美丽的七彩光圈,里层是红色的,外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日

6、晕和月晕常常产生在卷层云上,卷层云后面的大片高层云和雨层云,是大风雨的征兆,所以有“日晕三更雨,月晕午时风”的说法。说明出现卷层云,并且伴有晕,天气就会变环。 另有一种比晕小的彩色光环,叫做“华”。颜色的排列是里紫外红,跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大,天气趋向晴好。华环由大变小,天气可能转为阴雨。夏天,雨过天晴。太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。人们常说:“东虹轰隆西虹雨。”意思是说,虹在东方,就有雷无雨;虹在西方,将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空,使云层变成红色,这种云彩叫做霞。朝霞在西,表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东,表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门, 晚霞行千里”的谚语。12. 仔细阅读文段,请你找出能够概括这段文字中心的一句话。(2 分)13. 认真阅读文段,指出“晕”和“华”的异同点。(4 分)相同点:不同点:14. “朝霞不出门,晚霞行千里”是一条天气谚语,请另外写出三条天气谚语。(3 分)15. 下列说法有误的一项是(3 分)()A本段主要讲了云上的光彩和天气的关系。B雨过天晴后出现的彩虹,是天晴的象征。C云层上的晕有时会带来雨,有时会带来风。D本段文字依次说明了晕、华、虹、霞与天气的关系。16. 根据本段文

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