八下英语语法大全

1、学习必备欢迎下载又萩幅而Unit1一般将来时1 .定义：表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态2 .肯定句式：主语+will/shall/begoingto+动词原形否定句式：主语+will/shall+not或benotgoingto+动词原形疑问句：Will/Shall+主语+动词原形+其他？Be+主语+goingto+动词原形3 .标志词(时间状语)tomorrow,in2012,in+段时间(inthreedays,infiveyears),nextmonth(week,year),lateron,tomorrowmorning等。*4.现在进行时表将来come,go,fly,le

2、ave,arrive等短暂性动词用进行时表将来eg：WeareleavingforHongKongnextweek.Unit2情态动词1 .用法：情态动词表示建议、要求、可能和意愿等。情态动词后面跟动词原形，情态动词没有人称和数的变化。常用的情态动词有：can,could,may,might,must,shall,should,will,would,need等。2 .should的用法a. should作为助动词shall的过去式，可以在间接引语中与第一人称主语搭配，表示过去将来时间。b. should作为情态动词，通常用来表示现在或将来的责任或义务，意为"应该"、&quo

3、t;应当"，这时它可以和oughtto,besupposedto互换使用，可用于各种时态。3 .情态动词could表示"建议"时不是can的过去式，而表示比can更加委婉的建议。4 .情态动词can,could,shall,should还可以表示“请求，许可"。shall和should用于第一人称，表示征求对方的建议或意见。Unit3过去进行时1. (1)定义：表示过去某一时刻或某一段时间正在发生或进行的动作，常与表示过去某一时刻的时间状语连用。(2)结构：was/were+doing(3)标志词：atthistimeyesterday,at8yeste

4、rdaymorning,有时与when或while引导的时间状语从句连用等。(4)过去进行时态与一般过去时态的区别：a.一般过去时态表示过去发生的动作或存在的状态。b.过去进行时态强调过去某一时间正在进行的动作。2. when和while的用法(1) when一般指时间点，从句中的谓语动词用终止性动词，但也可以跟时间段，这时从句中的谓语动词要用延续性动词。eg：WhenIarrivedthere,itwasraining.1 2)while意为“正在时”，表示在某一段时间内某动作或状态是延续的，后面只能跟时间段，而不能用时间点,所以while引导的从句中的谓语动词用延续性动词。eg：Thedo

5、granoutwhileweweretalking.2 3)when引导的从句的动作和主句的动作既可以同时发生，也可以先后发生；而while强调主句和从句的动作同时发生。Unit4直接引语、间接引语3 .步骤：(1)不要学习必备欢迎下载(2)要考虑到人称的变化(3)要考虑时态的变化(4)要考虑时间状语、地点状语、指示代词的变化(5)直接引语变为间接引语后，都要使用陈述句语序4 .直接引语变成间接引语时，要把原来的时态向前推移，几个主要时态的变化规律有:直接引语间接引语一般现在时一般过去时(客观真理除外)一般将来时过去将来时现在进行时过去进行时5 .直接引语变为间接引语后，所用的连接词是不同的(

6、1)陈述句用that连接，that可省略(2) 一般疑问句用if或whether引导(3)特殊疑问句用特殊疑问词引导Unit5条件状语从句1 .表示“如果”“在某种条件下，会”2 .时态一般主句用将来时，从句用一般现在时。主句用过去将来时，从句用一般过去时。*3.if与whether引导条件状语从句时，一般可互换，但也有区别:(1)引导主语从句，而且放于句首时，必须用whether(2)引导表语从句时，必须用whether(3)whether与ornot连用(4)动词不定式之前必须用whether(5)介词之后必须用whetherUnit6现在完成进行时1. 定义：表示从过去某一时间开始，一直

7、延续到现在的动作。这个动作可能刚刚开始，也可能仍在继续，并可能延续到将来。2. 结构：have/hasbeen+现在分词3. 标志t:fortwoweeks,since2000,allthismorning,thesefewyears等。*4.since与for用于现在完成进行时的区别：since用来说明动作的起始时间，所以后跟表示某一时间点的名词性短语for用来说明动作延续时间，所以后跟表示一段时间的名词性短语5.现在完成时与现在完成进行时的区别a.现在完成时强调动作的完成情况b.现在完成进行时侧重强调动作的持续性Unit8感叹句what引导名词，how引导形容词或副词。句式：What+a/

8、an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！What+形容词+可数名词复数/不可数名词+主语+谓语！How+形容词/副词+主语+谓语！Unit9现在完成时学习必备欢迎下载1 .用法：(1)在未指明具体时间的情况下，现在完成时动词通常可以表示在说话之前已经完成，而后果或影响至今仍存在的动作。(2)开始于过去持续到现在(也许还会继续进行下去)的动作或状态。2 .肯定句式：主语+have/has+done否定句式：主语+have/has+not+done疑问句：Have/Has+主语+done?3 .标志tBJ：already,never,ever,just,before,yet*e,go,leave,

9、arrive,buy,lose,receive,join,die,bury,marry等动词所表示的动作是时的，不能延续的，所以不能与表示一段时间的状语连用。但是这些词用于否定句则可与表示持续的时间状语连用，即动作的不发生是可以持续的。Unit101.祈使句。祈使句后一般加上willyou或won'tyou构成反意疑问句，用willyou多表示请求"，用won'tyou多表示提醒对方注意。如：Let引导的祈使句有两种情况：1) Let's.,后的反意疑问句用shallwe或shan'twe。2) Letus/me后的反意疑问句用willyou或won&

10、#39;tyou。3)祈使句都用willyou或won'tyou2 .当陈述部分含Ithink(believe,suppose.)that.结构时，其反意疑问句须与从句的主、谓语保持一致，注意主句的主语必须是第一人称。3 .当陈述部分含有以下这些含有否定意义的词时：few,little,seldom,hardly,never,not,no,noone,nobody,nothing,none,neither等，其反意疑问句需用肯定结构。4 .陈述部分的主语是everything,nothing,anything或something时，反意疑问句的主语应用代词it。5 .陈述部分是therebe句型时，其反意疑问句中要用there。6 .陈述部分有had