第二课 从“贞观之治”到“开元盛世”

1、第一单元第一单元 隋唐时期隋唐时期 繁荣与开放的时代繁荣与开放的时代政启开元，治宏贞观政启开元，治宏贞观知识目标：知识目标：1 1、记、记住唐朝建立的住唐朝建立的时间时间，都城，人物，唐太宗，都城，人物，唐太宗的的姓名和年姓名和年号；号；2 2、了解唐太宗的治国措施；、了解唐太宗的治国措施；3 3、记住、记住中国历史上唯一的一位女皇中国历史上唯一的一位女皇帝；帝；4 4、了解唐玄宗的治国措施；、了解唐玄宗的治国措施；5 5、理解、理解“贞观之治贞观之治”“”“开元盛世开元盛世” ” 的形成原因的形成原因。能力目标：能力目标：分析、对比、归纳能力分析、对比、归纳能力【教学目标教学目标】1 1、唐

2、朝建立的、唐朝建立的时间时间，都城，人物，唐太，都城，人物，唐太宗宗的姓名和的姓名和年号是什么？年号是什么？1.唐朝的建立：唐朝的建立：一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治时时 间：年间：年都都 城：长安城：长安建立者：建立者：李渊李渊唐太宗：李世民唐太宗：李世民年号：贞观年号：贞观v “君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。君，舟也；人，水也；水能载舟，亦能覆舟。”v “人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。人为镜，可以知得失。”一一.唐朝的建立与贞观之治唐朝的建立与贞观之治读一读：阅读唐太宗语录，了解

3、其治国思想。读一读：阅读唐太宗语录，了解其治国思想。1. 1.重视百姓，以民为本；重视百姓，以民为本；2.2.广开言路，善于纳谏。广开言路，善于纳谏。房玄龄（房玄龄（579648年）年）李靖李靖 （571648年）年）秦琼秦琼 （？（？638年）年） 杜如晦杜如晦 （585630年）年）程咬金（？程咬金（？665年）年） 房谋杜断房谋杜断2.唐太宗的治国措施：唐太宗的治国措施：v政治上：选用良吏，提高政治上：选用良吏，提高行政效能行政效能v经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担经济上：轻徭薄赋，减轻农民负担v法律上：简法轻刑，修订法律法律上：简法轻刑，修订法律v教育上：重视教育，大力培养人才教育上：重

4、视教育，大力培养人才v民族政策上：恩威并施，改善民族关系民族政策上：恩威并施，改善民族关系“贞观之治贞观之治”形成形成的原因：的原因：1 1、吸取隋朝灭亡的、吸取隋朝灭亡的教训；教训；2 2、唐太宗采取了、唐太宗采取了一系列治理国家的一系列治理国家的措施；措施；3 3、唐太宗本人的励精图治；、唐太宗本人的励精图治；4 4、人民、人民的辛勤的辛勤劳动。劳动。高祖李渊618626太宗李世民626649高宗李治649683睿宗李旦710712玄宗李隆基712756睿宗李旦684武则天武曌684704中宗李显683684中宗李显705710武则天的个人经历才人（唐太宗） 昭仪（唐高宗）皇后皇帝出家为尼

5、 武则天是一位好皇帝吗？肯定肯定：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她颇：武则天是我国历史上唯一的女皇帝，她颇具政治才能，打击贵族势力具政治才能，打击贵族势力 ，招揽人才，发展生，招揽人才，发展生产，兴修水利，减轻徭役赋税等。使唐朝的社会产，兴修水利，减轻徭役赋税等。使唐朝的社会经济文化继续向前发展。经济文化继续向前发展。否定否定：心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛：心狠手辣，滥杀无辜，重用酷吏，崇尚佛教，主张土地兼并，大搞阴谋诡计。教，主张土地兼并，大搞阴谋诡计。自主探究：根据教材提供的资料自主探究：根据教材提供的资料从从“功功”与与“过过”两个角度评价两个角度评价武则天？武则天？三、三、“

6、开元盛世开元盛世”1 1、唐朝进入鼎盛时期的皇帝是谁？、唐朝进入鼎盛时期的皇帝是谁？3 3、这位、这位皇帝的治国措施有哪些？皇帝的治国措施有哪些？2 2、这位皇帝的名字叫什么，他的主要年号是什、这位皇帝的名字叫什么，他的主要年号是什么？么？“玄宗少历民玄宗少历民间，身经难，间，身经难， 故即位之初，故即位之初， 知人间疾苦，知人间疾苦， 躬勤庶政。躬勤庶政。”三、开元盛世三、开元盛世三、开元盛世三、开元盛世唐玄宗的治国措施：唐玄宗的治国措施：1、整顿、整顿吏治吏治，任用贤能，任用贤能2、发展生产、发展生产3、整理财政、整理财政4、废除酷刑苛法、废除酷刑苛法5、倡导节俭、倡导节俭在唐玄宗的一系列

7、措施之下，在唐玄宗的一系列措施之下，唐朝出现了什么样的局面？唐朝出现了什么样的局面？唐朝户数增长表单位：万户300615841贞观末年武周末年开元末年人丁兴旺粮食充足社会安定“开元盛世开元盛世”形成形成的原因：的原因：1 1、唐太宗、武则天奠定的基础；、唐太宗、武则天奠定的基础；2 2、唐玄宗采取了、唐玄宗采取了一系列治理国家的一系列治理国家的措施；措施；3 3、唐玄宗本人的励精图治；、唐玄宗本人的励精图治；4 4、人民、人民的辛勤的辛勤劳动。劳动。秦亡汉兴、隋亡唐兴有什么共同之处？秦隋：秦隋：都是完成统一后很快灭亡都是完成统一后很快灭亡都是统治者残暴无道政治黑暗都是统治者残暴无道政治黑暗都爆

8、发了大规模的农民起义都爆发了大规模的农民起义汉唐汉唐统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面统治者都吸取前朝的教训出现了繁荣的局面都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良都轻徭薄赋，整顿吏治，任用贤良都成为影响当时世界的大国都成为影响当时世界的大国统治者唐太宗李世民武则天即位情况主要治国措施效果626年，年号贞观课本11-12页形成“贞观之治”治世局面。690年，国号周课本13页社会经济文化继续发展 。唐玄宗李隆基712年，年号开元课本13-14页形成“开元盛世”治世局面 ，唐朝进入鼎盛时期。共同点重用人才；重视农业生产；减轻农民负担；重视教育；完善科举制度等。课堂小结课堂小结1 1、唐太宗吸取、唐太宗吸

9、取“隋炀帝暴虐，臣下钳口（隋炀帝暴虐，臣下钳口（闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡闭口不说话），卒令不闻其过，遂至灭亡“的教训，注重（的教训，注重（ ）A A虚心纳谏虚心纳谏B B轻徭薄赋轻徭薄赋C C科举选才科举选才D D微服私访微服私访2 2、中国人民大学副教授孟宪实在、中国人民大学副教授孟宪实在百家讲百家讲坛坛作了作了“太宗继位太宗继位”“”“魏征进谏魏征进谏”“”“以民以民为本为本”等系列讲座。由此推知他所讲的主题等系列讲座。由此推知他所讲的主题是（是（ ）A A开皇之治开皇之治 B B贞观之治贞观之治 C C开元盛世开元盛世 D D康乾盛世康乾盛世A AB B课课堂练习堂练习3 3、“开元盛世开元盛世”是我国唐朝的盛世之一，当时，是我国唐朝的盛世之一，当时，社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶社会此较安定，经济繁荣发展，唐朝达到鼎盛阶段。开元年间的皇帝是段。开元年间的皇帝是（ ） A A唐太宗唐太宗 B.B.唐高宗唐高宗 C C武则天武则天 D.D.唐玄宗唐玄宗4 4、唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，唐玄宗统治前期，政治清明，经济空前繁荣，这一局面史称这一局面史称 （ ） A A文景之治文景之治 B B兴武