第3节 耳与听觉23.14_第1页
第3节 耳与听觉23.14_第2页
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第3节 耳与听觉23.14_第5页
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文档简介

1、第二节 耳和听觉2声音的特性声音的特性乐音:乐音:各种乐器发出的声音悦耳动各种乐器发出的声音悦耳动听,叫做乐音。听,叫做乐音。我们感觉到的声音高低叫做音调。我们感觉到的声音高低叫做音调。物体振动越快,音调越高。物体振动越快,音调越高。 通过塑料布尺在木梳上划过和通过塑料布尺在木梳上划过和直直尺振动实验尺振动实验,你发现了什么?伸出不,你发现了什么?伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同?同长度的尺发出的声音有什么不同?物体在物体在1秒内振动的次数叫做频率秒内振动的次数叫做频率频率的单位是赫兹。频率的单位是赫兹。物体振动越快,频率就越大。物体振动越快,频率就越大。 音调跟发声体音调跟发声体振动的频

2、振动的频率有关率有关,频率越大,音调越,频率越大,音调越高,频率越小,音调越低。高,频率越小,音调越低。儿童说话的音调一般比成年人儿童说话的音调一般比成年人高,女人的音调一般比男人高。高,女人的音调一般比男人高。 一只密蜂从你耳边飞一只密蜂从你耳边飞过,你能听到它翅膀振动的过,你能听到它翅膀振动的发出的声音。可是一只蝴蝶发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时,你却听不飞过你的耳旁时,你却听不见,这是为什么?见,这是为什么?密蜂振动频率在人的听觉范密蜂振动频率在人的听觉范范围内,而蝴蝶振动频率不范围内,而蝴蝶振动频率不在人的听觉范范围内。在人的听觉范范围内。一般人发声频率:一般人发声频率:858

3、5赫至赫至11001100赫左右。赫左右。一般人能听到的声音频率范围:一般人能听到的声音频率范围:2020赫至赫至2000020000赫赫。把高于把高于20000赫的声音叫做超声。赫的声音叫做超声。把低于把低于20赫的声音叫做次声。赫的声音叫做次声。超声波不能被人耳听到,但能被超声波不能被人耳听到,但能被一些动物听到。一些动物听到。音频发生器响度是人们主观上感觉到的声音强弱。声音的响度与声源的振动幅度有关,跟人距离声源的远近有关。声源的振动幅度越大,声音的响度越大;距离声源越远,声音越分散,声音的响度就越小。单位:分贝,符号:dB响度与振幅响度与振幅 2、响度:声音的强弱。、响度:声音的强弱。

4、1、振幅:、振幅:指物体振动的幅度大小。指物体振动的幅度大小。3、响度与振幅的关系、响度与振幅的关系()声音的振动幅度越大,响度越大。()声音的振动幅度越大,响度越大。()距离声源越近,响度越大。()距离声源越近,响度越大。4、声音大小单位:、声音大小单位: 分贝分贝 d一起阅读一起阅读P57页最后一个自页最后一个自然段和图。然段和图。音色音色 (三)(三)音色音色:发声体的性质、形状,发声的方法等都发声体的性质、形状,发声的方法等都能影响音色。能影响音色。例例:闻其声知其人:闻其声知其人五、噪声危害和控制五、噪声危害和控制、乐声:发声体做有规律的振动时发出的使人感、乐声:发声体做有规律的振动

5、时发出的使人感觉轻松愉快的声音。觉轻松愉快的声音。、噪声:发声体做无规律的振动时发出的使人感、噪声:发声体做无规律的振动时发出的使人感觉烦躁不安的声音。觉烦躁不安的声音。、控制噪声的有效措施、控制噪声的有效措施()在声源处减弱()在声源处减弱()在传播过程减弱()在传播过程减弱()在人耳处减弱()在人耳处减弱在居民区,白天不能超过在居民区,白天不能超过50d,晚上不能超过晚上不能超过40d.噪声污染噪声污染令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。令人感到烦躁不安的声音,叫噪声。 噪声妨碍人们的生活,噪声妨碍人们的生活,工作和学习,有害健康,被工作和学习,有害健康,被列为国际公害。列为国际公害。控制噪声污

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