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文档简介

1、舞蹈教学法课程教学大纲 英文名称：Dance teaching method 课程编码：130220026 总学时：32 实验学时：0 学分：2 适用对象：音乐学专业本科三年级（舞蹈特长）学生 先修课程：芭蕾基训 古典舞身韵 中国民族民间舞 一、课程性质、目的和任务 1. 舞蹈教学法主要是研究舞蹈课程的教学任务、过程、原则、内容、方法和组织形式等，根据舞蹈的特殊性，主要掌握舞蹈的口传身授法。 2. 使学生会从理论上分析各类舞蹈动作的不同性质和训练目的，掌握动作的规格要领和教学步骤；从而有明确的概念，为即将从事的教学实践打下必须具备的理论基础。二、教学内容及要求第1章：芭蕾基训教学法 授课学时：

2、8 基本要求： 1-1 芭蕾基本功训练的意义和课堂的各组成部分、结构、以及各年级的任务 1-2 基本概念及动作要求讲解 1-3 分析年级教学大纲，进行示例课的组织和实践重点：要求学生在掌握要领，理解动作规格和内在联系难点：表述的逻辑和讲解的清晰，示范的准确等方面达到要求第2章：民族民间舞教学法 授课学时：8基本要求： 1-1 民族民间舞训练的意义和课堂的各组成部分、结构、以及各年级的任务 1-2 基本概念及动作要求讲解 1-3 分析年级教学大纲，进行示例课的组织和实践重点：要求学生在掌握要领，理解动作规格和内在联系难点：表述的逻辑和讲解的清晰，示范的准确等方面达到要求第3章：古典舞身韵教学法

3、授课学时：8基本要求： 1-1 古典舞身韵训练的意义和课堂的各组成部分、结构、以及各年级的任务 1-2 基本概念及动作要求讲解 1-3 分析年级教学大纲，进行示例课的组织和实践重点：要求学生在掌握要领，理解动作规格和内在联系难点：表述的逻辑和讲解的清晰，示范的准确等方面达到要求第3章：基本功训练教学法 授课学时：8基本要求： 1-1 基本功训练的意义和课堂的各组成部分、结构、以及各年级的任务 1-2 基本概念及动作要求讲解 1-3 分析年级教学大纲，进行示例课的组织和实践重点：要求学生在掌握要领，理解动作规格和内在联系难点：表述的逻辑和讲解的清晰，示范的准确等方面达到要求三、学时分配课程总学时为48，其中理论学时32，实验学时16。章内容讲课实验课习题课实践课总学时1芭蕾基训教学法882民族民间舞教学法883古典舞身韵教学法884基本功训练教学法88合计3232四、推荐教材及参考书参考书：舞蹈训练与编创（第一版），王海英，肖灵主编 高等教育出版社 2002年.北京舞蹈学院音像资料，北京舞蹈学院内部音像资料五、课

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