四年级下册数学专项练习计算-西师大版

1、精选优质文档-倾情为你奉上四年级数学计算题学校 班级 n加油 姓名_一、三位数乘二位数竖式计算135×45n加油 108×25 54×312 4n加油7×210 245×321n加油38×54 126×89 203×3n加油2 312×255 n加油437×28 82×403 208×n加油24 36×137 406×23 n加油 460×23 305×57 624×n加油78 46×589 353×56

2、n加油 45×240 479×85 28×31n加油2 47×210 138×49 n加油 437×28125×86 33n加油5×26 165×24 n加油256×31 82×403 126×89 n加油 203×32 918×27 n加油 28×36 54×312 47×210n加油 568×29 n加油 203×47 338×26 717×n加油26 234×46 61n

3、加油3×48 320×25 n加油 694×17 13×450 n加油 670×90 25×291 n加油 32×246 195×32 245×3n加油1 325×65 52×n加油315 57×158n加油 36×215 26×270 n加油二、三位数除以二位数计算题700÷40 336n加油÷21 858÷39 n加油888÷37 640÷32 432÷46 n加油 966÷23 7

4、31÷79 n加油 850÷28 370÷40 n加油 159÷94 294÷29 n加油 689÷34 618÷88n加油 372÷45 328n加油÷42 395÷56 725÷74 n加油 440÷70 432÷48 n加油350÷34 930÷32 n加油 864÷36 598÷2n加油6 609÷87 771÷38 n加油840÷56 152÷14 n加油 117÷2

5、5 384÷34 2n加油41÷23 367÷24 n加油 463÷49 341÷n加油26 117÷36 9n加油10÷65 457÷19 543÷42 n加油 960÷32 872÷19 3、 脱n加油式计算45+240÷12 124+78+22n加油 100-35-25 n加油 （140-70）×54 63+8n加油4×2 490÷7+24×5 n加油 26×6-110 （46-20）×30-902n加油5&#

6、215;27×4 15×7+8n加油5×7 （404）×25 2400÷8014×2 n加油与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金n加油代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字n加油惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清n加油代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或n加油“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”n加油一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥n加油革命后，教师与其他官员一样依法令任命

7、，故又称“教师”为“教员”。108-（3n加油60÷60） （42048）÷（375-345） 290-n加油（34×3+99） （960-400）÷7n加油0142-54÷9+14 75×4×25 n加油 116×7676×6 n加油99×53+53 720÷36÷2 450-2×（1n加油69） 245-（45+39） n加油 473+59+27+1 我国古代n加油的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内n加油就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗

8、文也是字斟句酌,琅n加油琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕n加油业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19n加油78年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕n加油业生语文水平低,十几年上课总时数是9n加油160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学n加油本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻n加油根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写n加油议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据n加油、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题n加油解决问

9、题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样n加油”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的n加油书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作n加油文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文n加油的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇n加油等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重n加油要性,让学生积累足够的“米”。课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,n加油但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分n加油。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3n加油-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可n加油以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学n加油生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本n加油上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则n加油名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小