伴性遗传第2课时

1、第二章第二章 基因和染色体的关系基因和染色体的关系第第3节节 伴性遗传伴性遗传 第第2课时课时红绿色盲症遗传的特点红绿色盲症遗传的特点抗维生素抗维生素D D佝偻病的遗传特点佝偻病的遗传特点外耳道多毛症的遗传特点外耳道多毛症的遗传特点【探究点一】剖析红绿色盲症遗传的特点【探究点一】剖析红绿色盲症遗传的特点提示：提示：通过红绿色盲基因的传递进一步剖析伴通过红绿色盲基因的传递进一步剖析伴X隐性遗传的特点隐性遗传的特点【总结】伴【总结】伴X显性遗传病的特点：显性遗传病的特点：【探究点二】剖析伴【探究点二】剖析伴X显性遗传病特点显性遗传病特点1 2 3 4患者全为男性患者全为男性(父传子，子传孙父传子，

2、子传孙)；患者的基因型表示为患者的基因型表示为XYM。系谱图分析系谱图分析无中生有为无中生有为:隐性遗传隐性遗传看女病看女病,父子无病非伴性父子无病非伴性有中生无为有中生无为:显性遗传显性遗传看男病看男病,母女无病非伴性母女无病非伴性判定程序可用下图表示：判定程序可用下图表示： 隐性隐性遗传病遗传病 显性显性遗传病遗传病 某某，其父子必病，其父子必病 某某，其母女必病，其母女必病 不符合则不符合则 遗传病；不符合则遗传病；不符合则 遗传病；遗传病；符合则常隐、符合则常隐、X隐均可能。隐均可能。 符合则常显、符合则常显、X显均可能。显均可能。 练习练习11 说出下列家族遗传系谱图的遗传方式：说出

3、下列家族遗传系谱图的遗传方式：正常男女正常男女患病男女患病男女10 1011 是位于常染色体上的隐性遗传病，分析一对杂合子父母产是位于常染色体上的隐性遗传病，分析一对杂合子父母产生白化病子代的情况？生白化病子代的情况？1 1、父母的基因型是、父母的基因型是，子代白化的几率，子代白化的几率，2 2、男孩白化的几率、男孩白化的几率，女孩白化的几率，女孩白化的几率，3 3、生白化男孩的几率、生白化男孩的几率，生男孩白化的几率，生男孩白化的几率。为为X X染色体上的隐性遗传病，母方为色觉正常（属于携带染色体上的隐性遗传病，母方为色觉正常（属于携带者），父方为色觉正常，子代患色盲的可能性者），父方为色觉

4、正常，子代患色盲的可能性 ?1 1、父母的基因型是、父母的基因型是，子代色盲的几率，子代色盲的几率，2 2、男孩色盲的几率、男孩色盲的几率，女孩色盲的几率，女孩色盲的几率，3 3、生色盲男孩的几率、生色盲男孩的几率，生男孩色盲的几率，生男孩色盲的几率。遗传病与性别遗传病与性别，即子代无论，即子代无论男女得病的概率或正常的男女得病的概率或正常的而而的遗传病与性别的遗传病与性别，子代男女得病概率，子代男女得病概率与正常的与正常的Aa ； AaXBXb ；XBY1/81/41/41/41/41/401/21/41/21、一对相对性状遗传，遵循分离规律；、一对相对性状遗传，遵循分离规律；2、性染色体上

5、的基因与常染色体上的基因，、性染色体上的基因与常染色体上的基因，遵循基因的自由组合规律。遵循基因的自由组合规律。遵循规律遵循规律性染色体上的基因与常染色体上的性染色体上的基因与常染色体上的基因，遵循基因的自由组合规律基因，遵循基因的自由组合规律 解题方法解题方法: : 1.1.常染色体用基因分离定律常染色体用基因分离定律 2.2.性染色体上用伴性遗传规律性染色体上用伴性遗传规律 3.3.然后再组合然后再组合 例题：课本例题：课本P38P38第第4 4题题4.下图为甲、乙、丙、丁下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果根种遗传性疾病的调查结果根据系谱图分析、推测这据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是及一些个体最可能的基因型是4.下图为甲、乙、丙、丁下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果根