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文档简介

1、 在我们的生物圈中,有一个巨型生产有机物的天然“工厂”,能在光照条件下,生产出大量的有机物,养活地球上几乎所有的生物。那么,它是谁?它又是通过什么方式来制造这些有机物的呢?实实 验验 绿叶在光下制造有机物绿叶在光下制造有机物天竺葵天竺葵1.检验绿叶在光下制造的有检验绿叶在光下制造的有机物是否为淀粉。机物是否为淀粉。2.探究光是不是绿叶制造探究光是不是绿叶制造有机物的必要条件。有机物的必要条件。作出假设:作出假设:提出问题:提出问题:2、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗?、光是绿色植物制造有机物的必要条件吗?2、光是绿色植物制造有机物的、光是绿色植物制造有机物的 必要条件。必要条件。1、绿叶在

2、光下制造的有机物是淀粉吗?、绿叶在光下制造的有机物是淀粉吗?1、绿叶在光下制造的有机物是淀粉。、绿叶在光下制造的有机物是淀粉。暗处理暗处理把盆栽的天竺把盆栽的天竺葵放到黑暗处葵放到黑暗处一昼夜一昼夜目的:让叶片目的:让叶片内原有的淀粉内原有的淀粉运走耗尽。运走耗尽。遮光处理遮光处理用黑纸片把叶片用黑纸片把叶片的一部分从的一部分从上下上下两面两面遮盖起来,遮盖起来,然后移到阳光下然后移到阳光下照射。照射。目的:设计对照目的:设计对照实验实验光照后摘叶光照后摘叶几小时以后,摘几小时以后,摘下叶片,去掉遮下叶片,去掉遮光的纸片。光的纸片。酒精脱色酒精脱色把叶片放入盛有把叶片放入盛有酒精的小烧杯中酒精

3、的小烧杯中,隔水加热,使,隔水加热,使叶片含有的叶绿叶片含有的叶绿素溶解到酒精中素溶解到酒精中,叶片变成黄白,叶片变成黄白色。色。隔水加热的原因隔水加热的原因:避免酒精燃烧:避免酒精燃烧发生危险。发生危险。酒精脱色的结果漂洗染色漂洗染色用清水漂洗叶用清水漂洗叶片,再把叶片片,再把叶片放到培养皿里放到培养皿里,向叶片滴加,向叶片滴加碘液碘液清水漂洗,观察变化清水漂洗,观察变化稍停片刻,用稍停片刻,用清水冲掉清水冲掉碘液碘液,观察叶色发,观察叶色发生的变化生的变化现象现象见光部分见光部分:遮光部分遮光部分:结论结论2.光光是光合作用的必要条件。是光合作用的必要条件。1.淀粉淀粉是光合作用的产物。是

4、光合作用的产物。变蓝变蓝不变色不变色(黄白色)(黄白色)绿叶在光下制造了淀粉1 1、暗(饥饿)处理、暗(饥饿)处理3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 (脱色处理)(脱色处理)5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,观察变化、清水漂洗,观察变化2 2、叶片遮光并在光下照射几个小时、叶片遮光并在光下照射几个小时 (设置对照组)(设置对照组)选择题:选择题:1 1、“绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉”实验步骤的正确实验步骤的正确顺序是(顺序是( )用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下用酒精去掉叶绿素把天竺葵放在光下照射把天竺葵叶片用黑纸遮

5、盖一部分照射把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分把天竺葵放在黑暗处一昼夜把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸用清水漂遮光的叶片摘下,去掉黑纸用清水漂洗叶片后滴加碘酒洗叶片后滴加碘酒A.A. B. B. C.C. D. D. D2 2、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片、取一片加碘液变蓝的叶做成的装片在显微镜下观察,变蓝的部位是(在显微镜下观察,变蓝的部位是( ) A.A.叶片的所有细胞叶片的所有细胞 B.B.叶表皮细胞叶表皮细胞 C.C.叶细胞中含有叶绿体的部分叶细胞中含有叶绿体的部分 D.D.叶细胞中含有叶绿体以外的部分叶细胞中含有叶绿体以外的部分C C思考:思考:除了叶片外,植

6、物体的其它绿除了叶片外,植物体的其它绿色部分能不能进行光合作用?色部分能不能进行光合作用? 只要是植物的绿色部只要是植物的绿色部分,其细胞中都含分,其细胞中都含有有叶绿体叶绿体,都能够制造,都能够制造有机物。有机物。叶片叶片是绿色是绿色植物制造有机物的主植物制造有机物的主要器官。要器官。叶绿体的重要性叶绿体的重要性 叶绿体既是生产有机物的叶绿体既是生产有机物的“车间车间”。 叶绿体是将光能转变为化学叶绿体是将光能转变为化学能的能的“能量转换器能量转换器”。光合作用:光合作用:条件:条件: 产物:产物: 场所:场所: 光有机物叶绿体光合作用产生的有机物全是淀粉吗? 绿色植物通过绿色植物通过光合作

7、用制造的有光合作用制造的有机物机物主要是淀粉主要是淀粉等等糖类。一部分糖类。一部分糖类糖类在植物体内还会转在植物体内还会转变成蛋白质、脂类变成蛋白质、脂类等其他有机物。等其他有机物。【小知识】1 1、为什么把天竺葵放到黑暗处一昼夜?、为什么把天竺葵放到黑暗处一昼夜? 2 2、为什么要用黑纸把叶片一部分遮盖起来?、为什么要用黑纸把叶片一部分遮盖起来?3 3、绿色植物制造的有机物是什么?、绿色植物制造的有机物是什么?淀粉淀粉等糖类。等糖类。 设置对照实验,设置对照实验,看看叶片的见光部分和不见光部分是看看叶片的见光部分和不见光部分是不是都能制造淀粉。不是都能制造淀粉。 将叶片原有的淀粉全部转运和消

8、耗。将叶片原有的淀粉全部转运和消耗。【讨论】导管导管叶片通过光合作用制造的有机物是如何运输到植物体叶片通过光合作用制造的有机物是如何运输到植物体的其它部位?的其它部位?木本植物幼茎横切纵切面结构图木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部韧皮部木质部木质部形成层形成层(含导管)(含导管)(含筛管)(含筛管)1、水由导管从下向上运、水由导管从下向上运输,叶片光合作用制造的输,叶片光合作用制造的2、有机物、有机物由筛管向下运由筛管向下运输输。有机物有机物二、有机物用来构建植物体二、有机物用来构建植物体1、植物体的组成成分:、植物体的组成成分: 和和 ,主,主要是要是 。2、为细胞的生命活动提供、为细胞的生

9、命活动提供 。并参与。并参与构建植物构建植物 ,进而构成各种进而构成各种 、 ,直至整个,直至整个植物体植物体。水无机盐有机物能量细胞组织器官3、(、(1).从细胞水平看,细胞的主要从细胞水平看,细胞的主要组成成分是组成成分是_细胞质细胞质细胞核细胞核细胞膜细胞膜细胞壁细胞壁2叶绿体叶绿体液泡液泡:主要成分是纤维素:主要成分是纤维素:主要成分是蛋白质和脂质:主要成分是蛋白质和脂质 :主要成分是:主要成分是DNA有机物有机物有机物有机物 :溶液溶解多种有机物:溶液溶解多种有机物:溶液溶解多种有机物:溶液溶解多种有机物(2).从器官水平看,植物体的每一种器从器官水平看,植物体的每一种器官的主要组成

10、成分是官的主要组成成分是_有机物有机物糖类糖类蛋白质和油脂蛋白质和油脂蛋白质蛋白质 淀粉淀粉 淀粉淀粉 淀粉淀粉淀粉淀粉思考:思考:10千克干杂草燃烧后,还剩下多少灰?说明了什千克干杂草燃烧后,还剩下多少灰?说明了什么?么?构成植物体干重的主要成分是构成植物体干重的主要成分是_。(3).构成植物体的干重绝大部分是构成植物体的干重绝大部分是_。有机物有机物有机物有机物4、植物生长越旺盛,需要的有机物就越、植物生长越旺盛,需要的有机物就越多。多。气温高,植物体合成有机物气温高,植物体合成有机物多而快多而快,植物,植物生长生长快快。气温低,植物合成有机物气温低,植物合成有机物减少甚至停止减少甚至停止

11、,植物生长植物生长缓慢缓慢。三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈三、绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物中的其他生物 植食动物植食动物:直接以植物为食。:直接以植物为食。 肉食动物肉食动物:间接以植物为食,:间接以植物为食,它们的食物直接来源于各种动它们的食物直接来源于各种动物。物。 杂食动物杂食动物:直接或间接以植物:直接或间接以植物为食。为食。绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物1、 绿色植物制造的有机物除了给自己提供能量和组成成分,还给生物圈中的其他生物提供能量和构建自己的材料。2、绿色植物作为生物 圈中的生产者,它们制造的有机物,通过食物链、食物网,养育了生物圈中的其他

12、生物。1 1、暗(饥饿)处理、暗(饥饿)处理3 3、去掉遮光的黑纸、去掉遮光的黑纸4 4、在酒精中隔水加热、在酒精中隔水加热 (脱色处理)(脱色处理)5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗,观察变化、清水漂洗,观察变化2 2、叶片遮光并在光下照射几个小时、叶片遮光并在光下照射几个小时 (设置对照组)(设置对照组)1.1.把盆栽的天竺葵放到把盆栽的天竺葵放到黑暗处黑暗处一昼夜。一昼夜。2.2.用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来,然后移到阳光下照射。然后移到阳光下照射。3.3.几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。几小时以后,摘下叶片,去掉遮光的纸片。4.4.把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热隔水加热,使叶片,使叶片含有的含有的叶绿素溶解到酒精叶绿素溶解到酒精中,叶片变成中,叶片

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