第13课时《旧能源新能源》_第1页
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文档简介

1、第13课时： 旧能源，新能源热身导入“橡皮糖”游戏：让学生排成圆，围着教室慢行，老师发出游戏口令：“橡皮糖呀粘呀粘”学生问：“粘几个？”老师说出相应的数字，学生抱团组队，没有组队的学生给“小奖励”。最后通过这个游戏将学生分成六组。活动一 头脑风暴说说你知道的能源有哪些同学们一定知道能源这个词，但能源到底是什么东西呢？学生将自己所知道的能源写在黑板上。最后由老师总结：能源就是产生能量的东西。能量是个奇怪的东西。你看不到它，但你能感受到它。所有的生命都需要能量，如光和热，人当然不例外。能源让灯发光，让暖气发热。比如发电、取暖要烧煤或烧天然气。活动二 了解各种能源将学生分成6组，进行活动：人类现在使

2、用的这些能源，各有什么优缺点 1、每组选一个与其它小组不同的能源，利用网络，分别进行了解。选择时间2分钟。2、小组通过各种形式，将自己了解到的能源知识介绍给大家。活动建议：可以用第一人称讲述，也可以选择网络上的儿歌，或者是关于能源的图片等，要尽量让小组的介绍过程变得生动起来，让大家一目了然。有能力的小组可以自己制作ppt，也可以在大白纸上摘要。准备时间2分钟，每小组上台展示的时间限定时间3分钟。总结分享1、小组之间点评：2、老师点评：刚才同学们通过生动的表演，让我们了解了关于能源的很多知道。是啊，人类离不开能源。然而旧能源在燃烧过程中却产生了大量二氧化碳，这是我们大气被破坏，气候变暖的主要原因。通过今天的这节课，我们同学们应该形成一种节约使用传统能源和开发使用新能源的意识，这样，我们的地球家园才会变得更加美好 。补充延伸活动积累岛请利用

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