浮力定时训练2021-2022学年教科版物理八年级（无答案）

1、浮力课堂定时训练姓名： 班级：一选择题（1-11题为单选题，12-13题为多选题，共41分）1下列各图所示的情境中，说法错误的是（）A图甲是飞机机翼获得升力，利用了流体压强与流速的关系B图乙是水库堤坝设计成“上窄下宽”的形状，利用了液体压强与液体密度的关系C图丙是洗手盆设计的 U 型反水弯能隔绝异味，利用了连通器原理D图丁是用吸管喝饮料利用了大气压强2关于浮力，下列说法中正确的是（）A只有浮在液体表面上的物体才受到浮力 B只要下沉的物体就不会受到浮力C一切浸入液体中的物体都受到液体对它施加竖直向上的浮力 D浮力的方向不一定都是竖直向上的3如图所示，将一个密闭的圆柱形空筒逐渐按入装有水的深桶中，

2、同学们都感觉用的力气越来越大，同时观察到水面越来越高。由此提出的以下四种猜想，其中最合理的是（）A浮力的大小可能与物体的质量有关 B浮力的大小可能与物体的密度有关C浮力的大小可能与液体的密度有关 D浮力的大小可能与物体所排开液体的体积有关4如图所示，将乒乓球置于去底塑料瓶口处，然后向瓶里注水，当有少量水从瓶口流出时，乒乓球不上浮；若用手堵住瓶口，可观察到乒乓球上浮起来，此实验说明了（）A液体的压强与液体的密度有关 B连通器原理C大气存在压强 D浮力产生的原因52021年3月23日，排水量20万吨的重型货轮“长赐号”在苏伊士运河搁浅，后来借助潮汐的作用才重新起浮脱困。关于此次事件下列说法正确的是

3、（）货轮正常满载航行的情况下受到的浮力大于其重力货轮搁浅时排开液体的重力和正常航行时一样大C货轮正常满载航行，从红海（密度大）前往地中海（密度小）受到的浮力不变D货轮能在水面上漂浮是由于选用较轻的合金材料6在两支相同的平底试管内装入等量铁砂，然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里，其静止状态如图所示，则下列说法正确的是（）A试管在甲液体中受到的浮力较大 B试管在乙液体中排开的液体质量较小C两个烧杯底部所受液体压力相等 D两支试管底部所受液体压强相等7. 如图所示，用改进后的实验装置探究“浮力大小与哪些因素有关”，现将弹簧测力计上端固定，下端悬挂一实心长方体铜块置于烧杯的正上方，盛有适量

4、水的烧杯放置在升降台上，现使升降台逐渐上升。从水面刚好接触铜块下表面开始到铜块完全浸没在水中的过程中，如图乙所示位置，下列能够大致反应弹簧测力计示数F与升降台高度h关系的图像是（）A B C D8水平桌面上有一溢水杯，装满某种液体，将小球A放入溢水杯中静止时（如图所示）从杯中溢出了0.6N的液体。下列说正确的是（） A小球A放入后，溢水杯对桌面的压力不变B小球A的重力小于0.6NC小球A在杯中受到的浮力大于0.6ND小球A放入后，液体对溢水杯底的压强增大9如图，碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，下列说法正确的是（）A碗沉入水底时比漂浮在水面上时的浮力小B碗沉入水底时受到的浮力等于它的重力C碗

5、沉入水底时容器对桌面的压强变大了D碗沉入水底时容器底部受到水的压强变大了10水平桌面上放有两个完全相同的烧杯，分别盛有两种不同的液体，将 A、B两个质量相等的实心物体（VB2VA）分别放入甲、乙两种液体中，如图所示，两物体静止时两容器液面相平。物体受到的浮力分别为FA和FB，液体密度分别为甲和乙，下列大小关系正确的是（）AFAFB，甲乙BFAFB，甲乙CFAFB，甲乙DFAFB，甲乙11如图所示，质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中。如果再向水中加入少量的食盐，待两球静止后，下列关于甲、乙两球的说法正确的是（）A甲球浸在水中的体积不变B乙球浸在水中的体积减小C甲球受到的浮力小于重力D乙球受

6、到的浮力大于重力（多选）12如图所示，将棱长为10cm的正方体木块放入装有水的烧杯中，木块静止时上表面距离水面4cm，g取10N/kg，则（） A木块受到的浮力是4 NB使木块完全浸没需要向下的压力为4 NC木块的密度为0.6g/cm3D木块底部受到水向上的压强为103 Pa（多选）13如图所示，放在水平桌面上的甲、乙、丙三个完全相同的容器；装有不同的液体，将三个完全相同的长方体A，B，C分别放入容器的液体中，静止时三个容器的液面恰好相平则下列判断正确的是（）A物体受到的浮力FA浮FB浮FC浮B容器对桌面的压力F甲F乙F丙C液体对容器底的压强p甲p乙p丙D物体下表面受到液体的压力FAFBFC二

7、填空题（每空1分，共23分）14如图，重为6N，体积为0.2103m3的物体用细线系在弹簧测力计的挂钩上，将它浸没在水中，物体受到的浮力是 N，静止时弹簧测力计的示数是 N。（水1.0103kg/m3，g取10N/kg）。15小明坐在行驶的大巴车上发现，窗帘从打开的窗户向外飘，这是因为窗外的空气流速大，压强 。当汽车从山脚行驶到山顶时，他发现密封的零食包装袋鼓了起来，这是因为山顶上的气压比山脚下的气压 造成的。16一个长方体物块浸没在水面下某深度静止时，它的上表面受到15N的压力，下表面受到20N的压力，则物块受到的浮力大小为 N，如将物块再下沉2cm（未触底），其上表面受到的压力为18N，则

8、下表面受到的压力为 N。17暑假小红和父母坐火车前往海南旅游，过海之前，她们乘坐的火车驶上了跨海火车渡轮，该过程渡轮受到的浮力 （选填“变大”、“不变”或“变小”）；过海时，以渡轮为参照物，火车是 （“静止”或“运动”）的。该渡轮吃水深度5米，排水量为20t，此时渡轮底部受到海水的压强是 Pa。渡轮受到的浮力为N。（海水1.03103kg/m3）18. 如图，先将溢水杯装满水，然后用测力计拉着重为3N、体积为100cm3的石块，缓慢浸没在水中，溢出的水全部收集到小空桶中，桶中水重为 N，石块静止时，测力计示数为 N，石块密度为 kg/m3（水1.0103kg/m3，g10N/kg）。19. 如

9、图所示，生活中有很多地方涉及物理知识，请运用你学到的知识完成下列问题。（1）甲图中地下通道的通风原理是：流体中， 。（2）乙图中在木块被拉回桌面的过程中，木块受到的摩擦力 ，桌面受到的压强 。选填“变大”、“变小”或“不变”）。（3）丙图中自制气压计随电梯从一楼上升至十楼，气压计细玻璃管中的液面会 （选填“上升”或“下降”）。20如图所示，把一小球分别放入盛满不同液体的两个溢水杯中。当小球静止时，可知甲、乙两杯中液体的密度甲 乙（填“”、“”或“”），甲杯中溢出的液体质量是40g，乙杯中溢出的液体质量是50g，若甲中液体为水，则小球在甲图中受到的浮力为 N，小球的密度为 g/cm3。21如图所

10、示，将体积为1104m3重为5N的实心物体A用细绳拴着浸没在水中，A受到的浮力为 ，若将细绳剪断，待物体静止后，物体A受到的浮力 N，容器对水平地面的压强 （变大/变小/不变）。三作图题（共1题3分）22如图，一个用细线拴住的乒乓球在水中保持静止，画出乒乓球的受力的示意图。实验探究题（每空1分共16分）小明进行了如图甲所示的实验：用量程为5N的弹簧测力计挂着金属块a缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F（液体均未溢出），并将其示数记录在下表中：实验步骤ABCDEF弹簧测力计示数/N543.533332.6（1）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的 有关；分析实

11、验步骤A、D、E，可以说明当物体完全浸没在水中后排开水的体积相同时，浮力大小跟物体没入的深度 ，分析实验 可以说明浮力大小与液体密度 （选填“有关”或“无关”）；（2）当金属块浸没在水中收到的浮力是 N，金属块的密度为 kg/m3。（3）小明用表格中的数据算出了图F中某液体的密度是 kg/m3；若在实验步骤F中，小明用弹簧测力计提拉物体时不慎触底（与容器底之间有挤压），并读数记录此时弹簧测力计的数据，那么液体密度的测量值将 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）；24. 某班物理实验小组的同学，在实验中验证阿基米德原理。（1）方案一：小军用石块按照如图甲所示的实验步骤依次进行实验。由图甲可知，石块

12、浸没在水中时，受到的浮力F浮 N，溢出的水重G排 N，发现F浮G排，造成这种结果的原因不可能是 （填序号）。A.最初溢水杯中的水未装至溢水口B.整个实验过程中，弹簧测力计都没有校零C.步骤C中，石块浸没后，碰触到溢水杯的底部小军改正错误后，得到石块浸没在水中的浮力为1N，则石块密度为 kg/m3；若将图甲C中的小石块取出，将装有溢出水的小桶放入溢水杯漂浮，忽略水的损失，则此次从溢水杯中溢出的水为 g。（2）方案二：如图乙所示，小川同学将装满水的溢水杯放在升降台C上，用升降台来调节水杯的高度。当逐渐调高升降台时，发现随着重物浸入水中的体积越来越大，弹簧测力计A的示数 （选填“变大”、“变小”或“不变”），且弹簧测力计A示数的变化量 B示数的变化量（选填“大于”、“小于”或“等于”），从而证明了F浮G排。在这个过程中溢水杯对升降台C的压力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。五、计算题（25题9分，26题8分共17分）25. 如图甲所示，水平桌面上放置一圆筒，筒内装有适量的水。弹簧测力计下悬挂一圆柱体；从液面逐渐浸入直到浸没，弹簧测力计示数F与圆柱体下表面浸入液体深度h的关系如图乙所示。已知水1.0103kg/m3，g取10N/k