部编语文三年级上册全册1-8单元检测试卷(有答案)

1、部编版小学语文三年级上册第一单元检测试卷、看拼音，写词语。（8分）ku6ng huan、给加点字选择正确的读音，画“/。（3分）衣裳(shdngshang)糊涂(dUlu)粗细(chUcu)-v摔跤（sumshuai)清楚（就.chu)背诵（sh6ngsong):、辨字组词。（6分）静（)笛（)扬（)净（)苗（)杨（)四、给多音字选择恰当的读音。（2分）.署假（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假）山都非常,美丽.我很想念小时候，爸爸用后背（）背（）着我的感觉,*五、把词语补充完整，并回答问题(9分)摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥L我发现上面的词语中

2、都包含一对一词。2.我也能写出两个这样的词语工.六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。（2分）.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤,做游戏，可来许多小鸟连松鼠、山狸也赶来看热闹。（）A.招收B.吸引C,引进.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂冬。（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。（8分）L用加点的词语写句子口从一条条开着绒球花和太阳花的小路上走来了许多小学生,有汉族的电傣族的，市.景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。,.缩句口一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。,照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动口例:湿润的东风（走过）荒野，

3、在竹林中（吹着）口笛,（D亮晶晶的小露珠在草叶上（）.（2）小猫歪着头，（）地盯着毛线团口八、把古诗补充完整。（2分）所见清袁枚,歌声振林槌。意欲捕鸣蝉，九、阅读理解。（24分）L阅读课内语段，回答问题。（11分）早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（1）从第一句话中可以看出，这所学校是在（）o（3分）A.城市里R大海边C.山区（2）大家的不同,不同，

4、但都成了好朋友。（4分）（3）画“”的句子让我们感受到，这里的同学们（）。（4分）A.在校园里很快乐，很懂礼貌,非常热爱祖国B.很喜欢校园里的小鸟，十分遵守学校的规定2.阅读短文，回答问题。（13分）丰富多彩的课间活动下课铃响了，同学们走出教室，到操场上参加课间活动。看，同学们真快乐啊！乒乓球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！他们你推我挡，一个球常常打了十几个回合还分不出胜负。球台右边的大树下，也围着一些同学，他们在爬竿，一个大同学刚从竿上滑下来，另一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，迅速（xMsCi）地爬了上去，不一会儿，他就爬到了竿顶，笑着向下张望。丢沙包

5、是同学们十分喜爱的活动，大家玩得多有劲儿！两头丢沙包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻，中间躲沙包的同学非常沉着,眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪,蹦来跳去，沙包飞来了，只见这个同学灵巧地一抬脚，沙包“嗖（s6u）“地从裤腿边飞了过去,沙包又从背后飞来了，她猛一转身，来个海底捞月，抓住了沙包.他们蹦啊，跳啊，心里多欢畅！看，操场中间.同学们有的跳绳,有的踢5）电。心n）子,有的正在做老湾捉小鸣的游戏课间活动真是丰富多彩！（1）这篇短文描写的是同学们的，用一个词语来形容应该是o（2分）（2）短文的第二、三自然段写了同学们在,和_.（3分）（3）短文写出了同学们在课间活动时）的心情。（4分）A.

6、快乐R喜爱C.难忘（4）你和同学们在课间活动时是怎样玩儿的？仿照短文第三自然段，用几句话写一项你们的课间活动。（4分）十、口语交际。（6分）结合小豆豆在暑假中拍的照片，帮助她向大家讲一讲她的暑假经历。暑假，我们全家去玩儿这里的人可真多！大家有的挖螃蟹，有的，还有的一一,我和哥哥在沙滩上堆沙堡。哥哥捡到了一只美丽的一，我坐在沙堡边o我们感到!十一、习作。（30分）选择一位同学，看看他（她）有哪些特别的地方让你印象深刻，选择一两点写下来。让别人读了你写的内容，就能猜出你写的是谁。答案：（第一单元）han shuangpu lu一、艳丽电影服装狂欢打扮荒野猜想所以二、shqngtucushuaich

7、jsong（平静（竹笛f飞扬1干净1禾苗白杨四、Ljiijia2,beibei五、头脑牙爪头发面耳眼手口舌L近义2.指手画脚心惊胆战六、LB2.C七、L海洋馆里有各种各样的海洋生物，有白鲸，有小丑鱼，有珊瑚,还有龙虾02.花跑出来。3.（1）跳舞（2）好奇八,牧童骑黄牛忽然闭口立九、L（DC（2）民族穿戴（3）A2.（1）课间活动丰富多彩（2）打乒乓球爬竿丢沙包（3）A踢随着建子的起落上下摆动。有的同学能左右脚交换着踢,时不时还能双脚跳起踢一个花样。有时候我们围成一圈,把建子踢来踢去，真是好玩极了！T解咽】（3）短文描写了同学们丰富多彩的课间活动。第一自然段总写了同学们快乐，接着通过描写乒乓球

8、台周围不时传来喝彩声和欢笑声”，丢沙包的同学蹦啊，跳啊，心里多欢畅！”等同学们在课间活动中的表现，体现出同学们在课间活动时快乐的心情.十、海边游泳在树下休息贝壳吹泡泡开心极了十一、r生昨逢翼抓住这位同学外貌、性格，语言、动作等方面的特点，选择一两点来写.注意要语言通顺，详略得当。第二单元检测试卷（部编三上）一、看拼音，写词语。（8分）yanliaopci论piao ludcheng zi、给加点字选择正确的读音，画（3分）L凌（1亩ling）晨，棕（zGng力6ng）熊被一阵闹钟铃声惊醒了。*2.妈妈的篮子里增立巨ng曲巨ng）加了许多她精心挑（tidoti配）选的蔬菜03,秋天的雨是一把钥匙

9、（sishi）,打开了一个五彩缤（binbing）纷的世界，三、填空。（4分）1，傲字按音序查字法应查大写字母梨”字按部首查字法应查部首迟字的第六笔是。2寒字在字典中的解释有:冷，与“暑”相对;害怕;穷困，有时用作谦辞,在“心惊胆寒”这个词语中J寒的意思应选o（填序号）四、下列词语书写全部正确的是（）。（2分）A.水晶脚印捷经新闻B.丰厚水尼赠送挑选C迟到梨花车票残菊D.院子勾住冷淡军子五、选择填空。（6分）1,下面的词语中，构词形式与其他三项不同的是（MA.很慢很慢B.金黄金黄.“果实累累”中“累累”的读音是（A. lei leiB. lei lei.不是描写同一季节的词语是（A.金桂飘香B

10、.五谷丰登C学习学习D自言自语Q lei leiC和风细雨D.层林尽染六、根据画“”处的提示，给加点词语选择正确的意思。（4分）.它带着清凉和温柔，轻轻虬轻鳌地，趁你没留意，把秋天的大门打开了。（）A猛烈,粗暴.B,温暖,柔软.C温和柔顺。.我的眼睛真是应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一VV!只又飞起来了,（）A.非常忙，没有时间接待。B.美景繁多，看不过来。C.完全没有思考就立刻接受.七、按要求写句子。（8分）L照样子，把句子写得更具体.例:河水倒映着小桥、绿树和青山“清清的河水倒映着小桥、绿树和青山，（1）秋天的田野边开着小花.（2）碧绿的荷叶上有几颗水珠白.红红的枫叶

11、像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽口（用加点字写.句子）.风把梧桐树叶吹到了地上。（改成“被”字句八、把诗句补充完整（6分）L萧萧梧叶送寒声，。2.停车坐爱枫林晚，o3.，最是橙黄橘绿时。九、阅读理解。（23分）L阅读课内语段，回答问题。（9分）道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便於紧地粘在湿灌漉的水泥道上了。我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩邑的地毯口这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地空，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头（1）掉下来的法国梧桐树叶是什么样子的？（）（多选）（4分）A.金黄金黄的a五颜六色的C.闪着

12、雨珠的（2）是（）让水泥道铺上了地毯。（2分）A.环卫工人B落叶C画家（3）铺在水泥道上的是一块的、的、的地毯。（3分）2.阅读短文，回答问题。（14分）秋天秋，悄悄地走来，走进花园。霎（shd）时万紫千红，千姿百态的菊花感开了，把波浪似的金发披在肩上，美丽的长裙系在腰上，美不胜收。秋，悄悄地走来，走进田野。秋风过处，五谷飘香，那一片片庄稼,远看,好似翻滚着千层波浪手近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀，田野里到处笑语欢歌。秋，悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。红扑扑、黄澄澄的好可爱呀！在园里愉快地漫步，阵阵幽香，扑鼻而来白秋，悄悄地走来，走上山坡。带去一件黄衣彩，一件红衣衫。

13、瞧，这边的山，像镀上了一层金。瞧，那边的山上，霜叶如醉，简直是一片红色的海，像火焰在燃烧.这一黄一红连成一片,给人说不出的温暖口秋，我赞美你，因为你是爰丽的季节，更是丰收的季节！（1）从文中选择合适的词语填空.（3分）（）地走来（）地漫步（2）“秋走过的地方有、.（4分）（3）秋，走进田野。笑弯了腰，涨红了脸,.乐开了怀，田野里到处（4分）（4）作者为什么要赞美秋天？（3分）十、综合性学习。（6分）.将下列关于“秋”的词语补充完整.（3分）（）高（）爽（”）知秋（）高（）淡（）（）尽染（）华（）实（）（）丰登.至少用到上面的一个词语，写几句话描述你看到的秋天口（3分）十一、习作。（30分）日记

14、就像一台时光穿梭机.当你翻开它读里面的内容时，就好像回到了过去的那一天。现在就赶快写下一篇日记吧,要注意日记的正确格式！答案：（第二单元）一、颜料排列寒霜铺路规则飘落橙子加紧二、1.Ungzong2.zengtiao3.shibin三J.A木：2.四V五、LD2.A3.C六、LC2.B七、I.（D秋天的田野边开着五颜六色的小花。（2）碧绿的荷叶上有几颗亮晶晶的水珠。2,火红的枫叶像一个小小的手掌，3.梧桐树叶被风吹到了地上。八、L江上秋风动客情2.霜叶红于二月花3.一年好景君须记九J,（1）AC（2）B（3）彩色印着落叶图案闪闪发光2.（1）悄悄愉快（2）花园田野果园山坡（3）稻谷高粱玉米笑语

15、欢歌（4）因为秋天是美丽的季节,更是丰收的季节口i艇桥4）短文的结尾点明了主题，写出赞美秋天的原因，因为秋天是美丽的季节，更是丰收的季节.十。秋气一叶天云层林春秋五谷2.：彳竺：秋天到了，天高云淡，金风送爽山上的枫叶红了，层林尽染，一片火红。田野里，高粱涨红了脸稻子笑弯了腰，展现出一幅五谷丰登的画卷.啊，多么迷人的秋色！十一7七百选择近期发生的，令你印象深刻或你认为比较有意义的事情来写。可以在日记中写出自己的想法。注意日记的正确格式。第三单元检测试卷（部编三上）一、看拼音，写词语。（8分）IU xingjiu ming mei youHu leia i，j jfe zhuji suanshen

16、g xiaping deng二、找出每组词语中读音错误的加点字,把序号填在括号里口（3分）L体育课上，老师让同学们原地稍（ ,）息，稍（）微休息一下。.伐木（伯）拆开（chdi）咱们（zhdn） TOC o 1-5 h z .吱嘎（zD缩小（suG）诱人（y6u）.吞咽（ydn）召开（zhd。）根茎（Nng）*三、判断对错，对的打“，错的打“X”.（4分）L“冷”和“怜”的部首相同。（）2.斧”是上下结构，部首是“父工（）3几”是多音字，在“几乎”这个词中读jTo（）4齿”的读音是ci,音序是C.（）四、比一比，组成词语，并按规律再写一组。（4分）油（）睁（）由（）争（）五、给多音字选择恰当的

17、读音,（4分）shoo2.妈妈答（）应我晚饭后回答（）我的问题.*六、先用给出的字组成不同的词语，再把词语分别填入句子中。（4分）（）L面对这种突发事件，青头显得很（）.2.秋天来了，鸟儿们飞走了，树林里变得（）起来）（）3运动会上，同学们都拼命给自己班的运动员（）。.大公鸡看着自己鲜红的冠子,（）的羽毛，得意极了。七、按要求完成句子练习。（6分）L伐木人用斧子把树砍倒了.（改成“被”字句）.要是能做一棵会跑的树，那一定会很好.（改成感叹句）.用修改符号修改下面的句子.学习了去年的树这篇课文，受到了很大的启发。八、把句子补充完整。（6分）1.，理不辩不明。2一，无理寸步难行.3，万古胜负在于理

18、，九、阅读理解。（25分）L阅读课内语段,回答问题.（9分）日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。鸟儿必须离开树，飞到很远很远的地方去。树对鸟儿说:“再见了，小鸟！明天春天请你再回来，还唱歌给我听鸟儿说好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧!”鸟儿说完，就向南方飞去了。（D选段写了和的对话。（2分）（2），所以鸟儿必须离开树。（3分）（3）树请求小鸟。在小鸟回答树的话中，从”这个词语可以看出，小鸟很讲信用。（4分）2.阅读短文，回答问题。（16分）小黑羊羊群里有一只黑色的小绵羊，而其他的羊都是白色的。它们总是对小黑羊说:“走开！你这黑色的丑八怪!”小黑羊可伤心了。它独自跑得远远的，藏起来不

19、和其他羊见面。有一次，它甚至跳进小溪里，在冷水中泡了三个小时。可是这样也没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了一场。小黑羊只好跑到另一个羊群去。可是这里也一样。那些羊对它说:“走开！你这黑家伙。世界上的羊都应该是白色的呀!”有一天，一个小男孩和他的爸爸来到羊群边。“看啊！多好看的一只小黑羊！”小男孩高兴地指着小黑羊说。爸爸说:“是的，这真是一只特别可爱的小羊。“小黑羊感到幸福极了。它重新跑回原来的羊群。“走开！你这黑色的丑八怪，怎么又回来了？”那些羊叫着。可是小黑羊只管吃着青草，而且友好地对待其他的羊。后来，那些羊也觉得，其实羊是黑色的，也没什么不好。（1）羊群里其他的羊都让小黑羊，因为它们觉

20、得世界上的羊都应该o（3分）（2）画“”的句子表现了小黑羊（）的想法c（4分）A.伤心绝望B.坚强勇敢C.不顾一切地想要变白（3）小男孩和爸爸说小黑羊好看，因为（）（4分）A小黑羊确实非常漂亮。B.他们很善良，不想让小黑羊伤心。C如果所有的事物都一样,就会十分单调.每个人都有自己的长处,要从不同的角度去欣赏.（4）你的身边有这样的小黑羊内吗？读了这个故事，你是怎么想的？以后要怎么做？请写下来口（5分）-十、综合性学习。（6分）看一看下面的句子，你发现童话的写作特点了吗？仿照例子，试着改写句子.例1：鸟儿站在树枝上，天天叫.鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（去年的树）例2：苹果树们发出了哗啦哗啦的

21、响声.苹果树们哗啦哗喻地交谈着，讲着自己昨晚做的梦.（一个长上天的大苹果）L萤火虫在草丛中飞来飞去.2.风铃在风中叮叮咚咚地响。十一、习作。（30分）巨人I:国王葡萄；冬天神秘花园小男孩小狐狸!看到上面的词语你想到了什么故事？发挥想象把你的故事写下来。答案：（第三单元）-、旅行救命燃油流泪剩下接住平等计算二，工3.三、LX2.M3.Z4.X香油睁眼诚诚实四、I理由I斗争t成成长l、1.shooshoo2.dddo六，冷聃冷清 L冷静2 一冷清加油油亮土加油4,油亮七，1,树被伐木人用笄子砍倒了.2.要是能做一棵会做的树，那该多好啊！3.学习T去年的树和这篇课文,到了很大的启发口八J,灯不被不亮

22、工有理走遍天下3.一时强弱在于力九JQJ鸟儿树（2）寒冷的冬天就要来到了（3）明年春天再回来唱歌给自己听一定（1）走开是白色的（2）C（3）CGD我身边也有这样的“小黑羊，读了这个故事，我知道了世界上的事物是千姿百态的，如果所有的事物全都一样,世界就会变得十分单调.以后我也要学会去欣赏别人的独特之处，不能觉得不-样的就是错的或是不好的.（答案不唯一）丁物幻此题考查联系上下文理解句子的能力.结合前面其他羊对小黑羊的态度，以及画线句后面的句子“可是这样也没有把自己洗白，冰冷的溪水还让它感冒了一场”可以看出，小黑羊心中不顾一切想把自己变白的想法。（4）小黑羊F弋表着我们身边与众不同的人口他（她）或许

23、长的样子和我们不太相同，或许生活方式、习惯和我们不一样，但这并不代表他（她）是错的.世界是多姿多彩的，每个人都有自己的独特之处0我们要学会接受和欣赏别人的独特，而不是要求所有人全都一样.十萤火虫提着小灯笼，在草丛中飞来飞去捉迷藏e2.凤铃在风中叮叮咚咚地歌唱，向风表达着自己快乐的心情.十一、选择几个词语，发挥想象将它们联系起来，写成故事.注意想象要合理，故事情节要通顺。第四单元检测试卷（部编三上）、看拼音，写词语。（8分）zhi zhuzhun beifeng booqiang bi=dong xuechT baozhudng cheshoi gan二、给加点字选择正确的读音，画。（3分）发愁

24、（c6uchou）孵蛋（珀fO）晾衣服（nidngliang）*凑近（cduchou）沾上（zdnzhan）胡萝卜（bebu）*三、用“。”圈出每组中加点了读音不同于其他项的词语。（3分）L假期假发寒假假日*,2.中间中奖打中猜中*3,子弹弹弓弹琴炮弹 TOC o 1-5 h z 四、根据汉字在字典中的解释，给词语中的加点字选择正确的意思。（6分）L暴:突然而且猛烈，暴烈急躁;凶狠，残酷;露出来，显露口残暴（）暴雨（）暴跳如雷（）*2,准：允许,许可,定平直的东西;依照，依据;正确。准绳（）准许（）准确（）（7分）0（平（）稳）发（）中五、把词语补充完整，并回答问题）依（）顺千（）万（）这四个

25、词语都含有（再写出两个这样的词语:六、选择恰当的关联词语填空，并选择一组关联词语写句子（8分）哪怕也只要就一边*一边）可以知道他的L小蜘蛛（）忙着补网，（）回答。.（）回头看看胡萝卜先生走了多长的路，（这根胡子已经长r多长了1.（）是一只夜莺，他们（会给打下来。七、给句子加标点。（6分）小王子对点路灯的人说早上好你刚才为什么把路灯灭了呢I这是命令|点灯的人回答早上好口什么命令呢口小王子问口八、把句子补充完整。（4分）L.，泰山移。.，其利断金.臭皮匠.诸葛亮.一个篱笆三个桩,。九、阅读理解。（25分）.阅读课内语段，回答问题。（9分）老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。

26、它很久很久没人住了。“好了，我到了倒下的时候了！它自言自语着，准备往旁边倒去。“等等，老屋！一个小小的声音在它门前响起再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上从哪里可以看出老屋很久很久没人住了？用“”在文中画出来。（2分）（2）请求老屋再站一个晚上，因为晚上有，它找不到一个的地方。（3分）（3）老屋答应小猫的请求了吗？它是一个怎样的老屋？（4分）.阅读短文，回答问题。（16分）爱音乐的马可马可很喜爱音乐。他一边演奏着乐曲，一边听着，一次又一次不停地练习。“马可的音乐简直让我发疯!”马可的爸爸说，“我的

27、耳朵都快聋啦。”“那是你的想法，我可不这么认为。“马可的妈妈说。可是所有的邻居也都在抱怨呢！“邻居们说。“这不是噪音，”马可的妈妈说，“是音乐！”马可还是不断地练习。“音乐真是迷人啊!”他叹口气说,“可惜他们不会欣赏有一天，马可突然不再演奏了口他把所有的乐器都收了起来C“我没心情练了他说。“好安静啊.真是太棒了产邻居们说，只有马可的妈妈觉得难过，“你什么时候再演奏啊?”马可的妈妈问。“等我有心情的时候吧，”马可说，“可是我也说不准是什么时候J秋天到了,马可还是没心情。马可的爸爸抱怨说，呷周这么安静，简直让他快发疯了.马可什么时候才会有心情啊？冬天到了，马可还是没心情。所有的邻居都开始抱怨了，太

28、安好了，他们都快疯掉啦，马可什么时候才会有心情啊？（1）从爸爸和邻居们的表现可以知道，马可演奏的音乐很e（3分）（2）根据妈妈说的话可以看出，她是一位.（）的妈妈.（4分）A,十分自私B.很会欣赏音乐C疼爱孩子、支持孩子（3）填在“”上的句子恰当的是（）（4分）A这音乐太动听了！B.不要让马可再演奏了！C.我们受不了这种噪音了！（4）马可停止演奏了，爸爸和邻居们为什么又抱怨了？他们希望马可怎样做?（5分）十、习作.（30分）爱音乐的马可停止演奏后，大家开始抱怨了.马可还会有心情演奏吗?大家会怎么样？把你想到的写下来，和大家分享吧！答案：（第四单元）一、蜘蛛准备风暴墙壁洞穴吃饱撞车晒干11.ch

29、oufulidngconzhatibo三2.回3强四J.2.五“百百四八军马百百数字四面八方七上八下六、1.一边一边2.只要就3.哪怕也我们只要肯努力*就会有进步.七！r#j,*-“？,，,人1人心齐2,二人同心3.三个顶个4,一个好汉三个帮九JJ1）它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，（2）小猫暴风雨安心睡觉值）老屋答应了小猫的请求.它是一个有爱心的老屋。2.（D难听（2）C（3）C（4）因为爸爸和邻居们觉得太安静了。他们希望马可接着演奏,工鞫和从妈妈对邻居们的回答“这不是噪音，可以推测出，邻居们在抱怨马可演奏的音乐是噪音.（4）“马可的爸爸抱怨说，四周这么安静”“所有的邻居都开始抱怨了，太

30、安群了表明马可的爸爸和邻居们因为觉得太安静而抱怨.从大家“马可什么时候才会有心情啊”的疑问可以看出，他们希望马可继续演奏“十4号昨指券嘏据短文结尾处大家的抱怨和提出的问题发挥想象,马可可能继续演奏了，也可能再也没有演奏.对于这两种不同的情况，爸爸和邻居们会说些什么，做些什么？把自己想到的清楚地，有条理地写出来，第五单元检测试卷（部编三上）sheng kai、看拼音，写词语。（8分）xi huarda cheshui jiaoyou qucui maohan shengchang zui、给加点字选择正确的读音，画“/。（3分）而且（&er） .玩耍（sud shua）鹦鹉（yin ying）蒲

31、扇（P。P口） *哈欠（qidn qie）收拢（帖门。long）三、判断，对的打“，,错的打“X”。（4分）1.“蒲”和，漂”的部首都是y（）2亲科可以组词：母亲、亲近、亲自。）3翠”的第一笔和第四笔都是（）4盛是多音字，在“盛开”中读h6ng,在“盛饭”中读cheng.（）四、根据读音写生字，组成词语。（4分）影（）_.（）鱼txiangi氐3J育 TOC o 1-5 h z 5”（）念（）育（）该,r.（）毛KyM如飞皿Lw7一（）雄（）文五、选择填空。（3分）.在“观（兄盘（）”这两个词语中，括号里应填入（）A.查察B.察查C.查杳,下面的词语书写错误的是（兀A,青翠凡戏耍C.钩鱼D.响

32、亮.“盛”在“丰盛”这个词语中的意思是（）.A.兴旺B.丰富,华美C热烈，大规模的U深厚六、选择恰当的词语填空。（5分）乡下人家，总爱在屋前（）一个瓜架，种上南瓜或丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架,（）上屋檐。当花儿（）了的时候，便（）出了青的、红的瓜，一个个（）在房前口七、选词填空。（6分）L我最近对观察蜗牛很感（）Q.小豆豆觉得没有比钻篱笆更（）的事儿L.养花给爷爷的生活增添了许多（）口八、按要求完成句子练习。（6分）L我和弟弟常常在草地上玩耍。（缩句）2这是翠鸟。（扩句）3.我把蒲公英的绒毛吹到他的脸上.（改成“被字句）九、阅读理解。（26分）.阅读课内语段，回答问题。（9分）后来雨停了。我看见

33、一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。它什么时候飞来的呢？它殍悄悄地停在船头不知有多久了。它站在那里做什么呢？难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（1）这是一只的小鸟。它的羽毛是的,翅膀带着一些还有一张的长嘴。（4分）（2）文中用“_这两个词语说明小鸟非常好看。（3分）（3）选文第自然段写了“我”看到小鸟后的想法。（2分）.阅读短文，回答问题。（17分）“飞翔”的蜘蛛有一天黄昏，我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？带着这个疑问，我

34、把院子里所有的蜘蛛网都搅毁（jid。hui）了。后来，我经过仔细观察，才发现它走了许多弯路一一从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部，不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，或者说它满意了，再把丝收紧。收第一根丝要半个多小时，直到成一条直线。以后的进程一般比第一根丝的安置要快多了，尽管它很复杂，但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。于是，我记住了：蜘蛛是不会飞翔的，但它照样能把网结在空中。（1）“带着这个疑问”中的“疑问”具体是指（4分）A.难道蜘蛛会飞？B.第一根线是怎么拉过去的？（2）蜘蛛的第一根线是怎样拉过

35、去的？用“.”在文中画出来。5分（3/飞翔”的蜘蛛是指（兀（4分）A.蜘蛛会飞B.蜘蛛能在相距很远的两个地方之间结网（4）这则故事告诉了我们什么道理？（）（4分）A.蜘蛛很聪明.R执着创造奇迹。C.熟能生巧合性学习。（5分）1下列句子，哪些体现出了作者的观察很仔细？给体现出来的打（2分） TOC o 1-5 h z （D秋天来了，树叶变黄了，有的树叶飘落下来。（）（2）仙人球越接近根部的刺，长出的时间越久，又长又坚硬。新长出的刺集中在顶部，像白色的绒毛，很短，也很柔软.（）（3）马小虎穿着大衣，在风中走来走去,想让自己暖和起来。（）（4）他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画上一个小圆

36、圈.他不是浏览一遍就算了，而是一边看一边思索，有时停笔想一想,有时问我一两句口（）2.参考上面的句子，用几句话描写一个事物，体现出对这个事物的细致观察。（3分）十一、习作。（30分）把你最近的观察发现写下来，和大家分享。观察的对象可以是一种事物、一个人物或一处场景,注意选择卬象最深的来写！答案：（第五单元）一、喜欢搭车睡觉盛开翠鸟喊声有趣长嘴二、由yTngpushunqionlong三、LX273.X4”四、响想捕哺应英羽语五、LB2.C3,B六，搭爬落结挂七二兴趣2.有趣3乐趣八、1.我和弟弟玩耍.2.这是一只美丽的翠鸟&蒲公英的绒毛被我吹到他的脸上。九、上1彩色翠绿蓝色红色（2）美丽漂亮（

37、3）二2.（DB（2）从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬行，小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了，再把丝收紧.（3）B（4）B沌学吃.（4）短文通过描写蜘蛛付出很大努力拉出第一根丝,进而结成网，完成了看似不可能的工作,说明了执着创造奇迹的道理.十、1.（2）。（422Hm爬山虎刚长出来的叶子很小,是嫩红色的,长大就变成了绿色。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角.细丝蹑新叶子一样,也是嫩红的。十丁“四噫学】写清观察的对象，并把观察的过程写具体。写出自己这次观察的发现，还可以写一写自己

38、的观察心得.第六单元检测试卷（部编三上）一、看拼音，写词语。（8分）naodaibiondishixidnkekdoting liboo guidang chugu fan、找出每组中加点字的错误读音，把正确的读音写在括号里。（3分）L富饶（ydo） 胳臂（bei）乳汁（口）（ 2,侧身3）设计（$啮）载重3D（ .亚洲（yd）鲫鱼（ji）理睬（chdi）（*.、辨字组词。（6分）傕（） 优（ ） 饮（）1扰（）t吹（） 虾（ ） 银（1线（）吓（）1很（四、下列词语书写全部正确的是A.明镜瑰丽）。（4分）松软措误)B.海鸥刮风C.海滨岩石D,断开磨刀鱼船蝌蚪板凳清除武术谊人五、给加点字选择正

39、确的读音。（4分）金迤金同L他高兴（地说广这场足球赛真让人兴（）奋，逅四2.这旅舍（）非常漂亮整洁，真让人有些舍（）不得离开口六、选择。（6分）L与其他词语不同类的是（）。A.懒洋洋已慢腾腾C绿油油U兴冲冲21树下堆积着一层厚厚的鸟粪+这是非常宝贵的肥料”这句话中宝贵”这I个词语可以换成（MA.高贵B.名贵C贵重D.珍贵3,下列词语搭配不恰当的是（）.A.平静的水面B,富饶的群岛C.诱惑的森林D.美丽的小城七、选择下列句子使用的修辞方法。（3分）A,比喻B拟人C夸张 TOC o 1-5 h z 】西沙群岛的海里一半是水l,半是鱼。（）.千万缕像利剑一样的金光.照射在草地I0）.小鹿兴高采烈地在

40、溪边散步下了残疾.（jijJ0、词语大盘点。（16分）.补充词语。（6分）各种（）（）一（）知（）（）高（）淡秋风（）（）五（）十（）（）牙（）爪.把词语分类写下来。（6分）慢腾腾静悄悄兴冲冲空荡荡描写人物动作和神态的词语有：描写环境的词语有：像这样的词语我还知道很多，如：.选择合适的关联词，使句意更通顺。（4分）不管总是不是而是（1）信鸽有很强的方向辨别能力，（）飞到哪里，（）可以回到原处。（2）蜜蜂靠的（）超常的记忆力，（）一种我无法解释的本能。 TOC o 1-5 h z 四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。（把序号填在括号里）（8分）.深”的音序是（），音节是（）。深”的意思有：从表面到底或从外面到里面距离大，与浅”相对。深奥。久，时间长。（1）海水有液浅。（-）（2）夜的，老师还在工作。（）（3