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文档简介
1、五升六阅读测试(一)书随着电子和激光技术的广泛应用,近年来, 又出现了许多奇妙的书, 像会说话的书, “电视唱片 ”书,立体的书以及缩微型的书,等等。会说话的书, 是在书里装有微型唱片或录音带,有的在文字下面印上发音代号,通过电子仪器可以还原成人的声音。一些儿童读物, 在封底上镶有微型唱片 和唱针。唱针接触唱片以后, 随着唱片的转动, 就可以听到书中出现的人物的声 音。更有趣的是一种叫做 “电视唱片 ”的书,也叫“视盘”,它的外形像普通的唱片。它是通过一种特殊的激光方法,把图像和声音录到视盘上, 收看的时候, 把放相机接到电视机上, 就可以把图像和声音还原。 根据学习和研究的需要, 还可以使画
2、面随时停下来。 出版某种重要的学术著作或者论文,可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的实验情况,录在视盘上, 跟书籍一起出卖。 视盘既可以显示 物体运动情况,也可以显示许多微妙的现象。比如,植物的光和作用,物质的分 子运动,甚至原子核的破裂等情形,都可以用动画的办法显示。还有一种书,插图都是立体的。打开书,书里的人和动物就跃然纸上,生动 活泼,像活的一样。现在的书,不仅品种多,而且有的越来越小。“缩微胶卷 ”就是其中的一种。它是用照相机把书或者资料拍到胶卷上,一般缩到原书大小的 1/48,使用的时候,通过阅读器可放大到原来大小。早在19 世纪普法战争时候就使用过,当时的法国谍报人员把一份 3
3、000 多页的情报缩拍在一张几寸的胶片上,让信鸽带回 了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便, 如果把 1 万种每种 15 万字的书放在一块儿,它的总重量大约 5 吨,而缩微以后的胶片只有 15 公斤。科学在发展, 书还在不断演变, 它以越来越丰富的营养, 哺育着勤奋学习的人们。1.短文中介绍了哪些奇妙的书,写在下面的横线上。2.联系短文内容判断。正确的画“ ”1 万种每种 15 万字的书总重量大约 15 公斤。2 特殊的激光方法制成的书可以直接阅读。3 缩微图书是一种通过阅读器来阅读的书。3、用成语概括画横线的句子。 ()4、“会说话的书 ”与“电视唱片的书 ”二者主要的相同点是什么?不同点是什
4、么?相同点:不同点:5、文中运用了哪些说明方法(至少写两种)。(二)燕子 燕子是益鸟。它们主要以蚊、蝇等昆虫为主食,几个月就能吃掉 25 万只昆虫,所以我们不能伤害它。 燕子在冬天来临之前的秋季,它们总要进行每年一度的长途旅行 成群结队地由北方飞向遥远的南方,去那里享受温暖的阳光和湿润的天气, 而将严冬的冰霜和凛冽的寒风留给了从不南飞过冬的山雀、松鸡和雷鸟。表面上看, 是北国冬天的寒冷使得燕子离乡背井去南方过冬,等到春暖花开的时节再由南方返回本乡本土生儿育女、安居乐业。 果真如此吗?其实不然。 原来燕子是以昆虫为食的, 且它们从来就习惯于在空中捕食飞虫。可是,在北方的 冬季是没有飞虫可供燕子捕
5、食的。 食物的匮乏使燕子不得不每年都要来一次秋去 春来的南北大迁徙, 以得到更为广阔的生存空间。 燕子也就成了鸟类家族中的“游 牧民族 ”了。家燕有一个 “怪癖 ”:它们总是在夜深人静、明月当空的夜晚迁飞。它们飞得 很快,有时只能看见它们的影子一闪而过,根本看不清楚它的模样。家燕还有着惊人的记忆力。 无论它迁飞多远, 哪怕隔着千山万水, 它们也能够靠着自己惊人的记忆力返回故乡。燕子象许多其他动物一样, 有着人类无法比拟的知觉天赋。 其中最惊人的是辨别方向的能力。有人做过试验, 在德国某城市 捉到七只燕子,涂上标志,然后用飞机载到英国放掉。第二天清早,7 只燕子中 有 5 只已回到自己在德国的巢
6、里。1、概括各自然段的段意。 (均用文中原句回答)第 1 自然段:第 2 自然段:第 3 自然段:2、短文中画 “”的句子运用了()说明方法。3、燕子就成了“游牧民族 ”的原因是什么?4、家燕的 “怪癖 ”是什么?(用文中的原句回答)(三)人类的 “老师 ”科学家们研究了蝙蝠飞行的秘密,从中得到启示,发明了雷达。可以说,蝙 蝠是人类的 “老师 ”。其实,自然界的动物可以充当人类“老师 ”的何止蝙蝠一种?人类自古就想象着像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理,终于在 1903 年发明了飞机。 30 年以后,由于飞机速度的不断提高,经常发生机 翼因剧烈抖动而破碎的现象, 造成机毁人亡的
7、惨祸。 过了好久好久, 人类才找到 了防止这类事故的方法。 其实蜻蜓早就解决了这个问题。原来,每只蜻蜓的翅膀末端,都有一块比周围略重一些的厚斑点,这就是防止翅膀抖动的。 早知道这一点,科学家可以少花多少精力啊!现在的飞机设计师吸取了这一教训,注意研究苍蝇、蚊子、蜜蜂的飞行方法,制造出了许多具有各种优良性能的新式飞机。从前,在大海中航行的轮船,虽然头是尖尖的,但是总是开不快。而那些有 圆圆大头的鲸, 却常常轻而易举地超过海轮。 什么原因呢?科学家们仔细研究了鲸,发现它的外形是一种极为理想的“流线体 ”,而 “流线体 ”在水中受到的阻力是最小的。后来工程师很快就模仿鲸的形体,改进了船体的设计, 大
8、大提高了轮船航行的速度。此外,人们还模仿大袋鼠造出了跳跃的越野汽车,坚固的坦克 自然界的动物真是人类的好“老师 ”啊!1.按要求写词语。(1)近义词:启发 剧烈(2)反义词:认真 提高 模仿某些贝类制成了外壳2.短文中提到的人类的 “老师 ”有许多,你认为主要写的是哪两个?、3.短文主要运用了第()种说明方法。列数字 打比方 举例子4.短文围绕哪句话写的?请用“”标在文中。5.判断下面的说法是否正确,对的打“ ”,错的打 “ ”。(1)这篇短文告诉我们自然界的动物是人类最好的“老师 ”,我们应该很好 地向动物们学习。()(2)这篇短文通过人类模仿动物进行创造发明取得众多成果的说明,表现 了人类
9、的聪明才智和创造精神。 ()(四)热心的海葵 海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。海葵身躯的上端是圆盘状的口, 周围长满柔软的触手。 它的体壁和触手上长满有毒的倒刺, 暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护小丑鱼。小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海中的弱势群体。于是,海葵就利用自身的 毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。 海葵成百上千的触手一起随波逐流, 难免彼此触碰。 为避免毒刺误伤友军, 海葵的身
10、体表面便分 泌一种黏液给刺细胞传达指令: 凡遇有这种黏液的都是自己人, 不要 “开火”。 当 小丑鱼还是幼鱼时, 就凭借嗅觉和视觉找到海葵, 海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。 小丑鱼等到自己全身都涂满了黏液时,由自在、无忧无虑地生活了。就可以在海葵的保护下自当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附在岩礁上时, 小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动, 自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。 小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料, 担负起清洁打扫工作, 为海葵除去泥土、 杂物和寄生虫。当海葵遭遇克星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出, 对蝶鱼展开猛烈地攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象 ”。相对于这个冷冰冰的词汇,我们更愿意把这种现象看作是动物之
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