月考2试题 (2)

1、兰化三中高三年级第二次月考试卷（语文）本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分。满分150分 第卷 阅读题古代诗文阅读（44分） （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成1-5题。（19分） 欧阳君生于闽之里，幼为儿孩时，即不与众童亲狎，行止多自处。年十许岁，里中无爱者；每见河滨山畔有片景可采，心独娱之，常执卷一编，忘归于其间。逮风月清晖，或暮而尚留，窅不能释，不自知所由，盖其性所多也。未甚识文字，随人而问章句，忽有一言契于心，移日自得，长吟高啸，不知其所止也。父母不识其志，每尝谓里人曰：“此男子未知其指何如，要恐不为汨没之饥氓也。未知其为吉凶邪？”乡人有览事多而熟于闻见者，皆贺

2、之曰：此若家之宝也。奈何虑之过欤？自此遂日日知书，伏圣人之教，慕恺悌之化，达君臣父子之节，忠孝之际，惟恐不及。操笔属词，其言秀而多思，率人所未言者，君道之容易，由是振发于乡里之间。建中、贞元时，文词崛兴，遂大振耀，瓯闽之乡，不知有他人也。 会故相常衮来为福之观察使，有文章高名，又性颇嗜诱进後生，推拔于寒素中，惟恐不及。至之日，比君为芝英，每有一作，屡加赏进。游娱燕飨，必召同席。君加以谦德动不逾节常公之知日又加深矣君之声渐腾于江淮且达于京师矣时人谓常公能识真。寻而陆相贽知贡举，搜罗天下文章，得士之盛，前无伦比，故君名在榜中。常与君同道而相上下者，有韩侍郎愈、李校书观。洎君并数百岁杰出，人到于今伏

3、之。君之文新无所袭，才未尝困。精于理，故言多周详；切于情，故叙事重复：宜其司当代文柄，以变风雅。一命而卒，天其绝邪！ 君于贻孙言故旧之分，于外氏为一家。故其属文之内多为予伯舅所著者，有南阳孝子传，有韩城县尉厅壁记，有与郑居方书，皆可征于集。故予冲幼之岁，即拜君于外家之门。大和中，予为福建团练副使日，其子价自南安抵福州，进君之旧文共十编，首尾凡若干首，泣拜请序。已诺其命矣，而词竟未就。价微有文，又早死。大中六年，予又为观察使，令访其裔，因获其孙曰澥。不可使欧阳氏之文遂绝其所传也，为题其序，亦以卒后嗣之愿云。 （李贻孙欧阳行周文集序）【注】窅（yo）：怅惘。汩没：沦落欧：通“瓯”。1对下列句子中加

4、点词语的解释，不正确的一项是（3分） A盖其性所多也 多：超过 B由是振发于乡里之间 振发：显扬 C宜其司当代文柄 司：职掌 D皆可征于集 征：验证2下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（3分） A随人而问章句 使天下之人，不敢言而敢怒 B乡人有览事多而熟于闻见者 无如寡人之用心者 C君于贻孙言旧故之分 于其身也，则耻师焉 D亦以卒后嗣之愿云 而彭祖乃今以久特闻3下列对原文的赏析，不正确的一项是（3分） A本文叙述欧阳行周的成长历程，评定其文章特点，最后交代为文集作序的缘由，有接作序为其立传之意，读此可知欧阳行周为人为文之一斑。 B欧阳行周年少时酷爱山水与读书，尽管乡人都不喜欢他，父

5、母也为他的将来忧心忡忡，但他天资聪颖，文笔超群，终于成为福建最著名的文士。 C欧阳行周写文章语词清秀，思维敏捷，能言人所未言，说理精辟，立论周密详尽，擅长抒情，叙事委婉曲折，是韩愈、李观等人的同道。 D作者痛惜欧阳行周英年早逝，未能充分施展才干，又叹其身后萧条寥落，将敬仰、追念古人的深情寓于叙事、议论之中，颇能感人。4用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分） 君 加 以 谦 德 动 不 逾 节 常 公 之 知 日 又 加 深 矣 君 之 声 渐 腾 於 江 淮 且 达 于 京 师 矣 时 人 谓 常 公 能 识 真5把文中画线的句子译成现代汉语。（7分） （1）此若家之宝也。奈何虑之过欤？（

6、3分） （2）又性颇嗜诱进後生，推拔於寒素中，惟恐不及。（4分） （二）古代诗歌阅读（17分） 阅读下面的诗歌，完成6-7题。送何遁山人归蜀 宋梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机。 【注】 息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。6请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）7三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（4分） 阅读下面这首宋诗，完成8-9题。戊辰即事 (宋)刘克庄诗人安得有青衫，今岁和戎百万缣。从此西湖休插柳，剩栽桑树养吴蚕。【注】戊辰：公元1208年(宋嘉定元年)，时宰相韩侂胄当政，为了“立盖世功名以自固”

7、，让自己千古留名，草草出兵北伐，结果招致大败。战后和约，以南宋每年向金人交纳大量钱财为代价。8这首诗的前两句运用了什么表现手法？其作用是什么？(5分)9“西湖插柳”改为“栽桑树养吴蚕”，你认为这符合情理吗？请说说理由。(6分) （三）名篇名句默写（8分）补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）二、实用类文本阅读11阅读下面的文字，完成(1)(4)题。（25分）一代奇人辜鸿铭 陈彰 辜鸿铭，福建厦门人，名汤生，号立诚，自称慵人。他以南生于南洋，西学于欧洲，东娶于日本，北官于燕京，故又常以“东西南北之人”自命。得爱丁堡大学文学硕士时，年方21岁。在英

8、伦完成学业后，又遍游德、法、意、奥各国，先后荣获文、哲、理、工、神学等博士学位，凡十三个之多。32岁归国后，精研中国学术，穷四书五经之奥并曾涉猎群籍。因此认为我国文化的博大精深，为世界文化之冠，首家将许多典籍译成西文，传播国外。 辜鸿铭自幼即饱受西洋文化的熏陶，植基深厚，但毫无崇外的观念。我们看他归国后，竟能就其学于西方者撷英汰芜，取精用宏，以发扬中国之学术，而又终归于儒家一路，躬行实践，迥非当时一般以口耳为学者所可比拟的。他平日与人谈到“民族精神的异同”之点，曾肯定地认为：“英国人博大而不精深，德国人精深而不博大，惟有中国既博大而又精深！”由此可见他对我国故有文化，是何等的推崇！青年时期的辜

9、鸿铭是在西方世界度过的，曾饱受白人世界的冷遇。这种精神压迫的反作用力，使他尤为赞美中华传统文化，仇视所有崇洋媚外的思想。鸿铭一代奇才，学贯中西，为世所重。王亮畴生前尝称赞他说：“鸿铭先生，学博中西，足迹遍天下，早岁游欧美，精研各种文化科目，均能撷英掇华，发其秘奥，著为宏论。迨归国后，专心讲学，春风化雨，桃李盈门，数十年如一日，更以余闲，从事著述，独具慧眼，尤以用西文翻译我国多种古籍，皆能尽信雅达能事；于中西文化交流之贡献，厥功其传！”足证近代学人对他钦佩之一斑。辜鸿铭虽是学博中西，足迹遍天下，但他为人怪诞，他不但力主保存我国的旧文化，甚至连辫子、小脚、姨太太等也在他的保存范围之列。而他之好辩善

10、骂，尤为当时人把他列为金圣叹一流的人物。中日甲午之战后，日本首相伊藤博文解职到中国漫游，游次武昌，时鸿铭在湖北总督张之洞的幕府任幕僚，当将所翻译出版的英译文论语，送一本给伊藤，伊藤因笑问他道：“你精通西洋学术，难道还不如孔子之教，能行于数千年前，而不能行于20世纪的今天吗？”鸿铭不假思索地答道：“孔子教人的方法，好比是数学家的加减乘除，在数千年前，其法是三三得九，如今20世纪，其法仍是三三得九，并不会三三得八的。”伊藤听了，一时也无词以对，只是含笑点首。他对于当时权倾中外的袁世凯与富甲海内的盛宣怀极感不满，他们自然也逃不过他的讥笑怒骂。原来骂人不但要有艺术，也需要有胆量，辜鸿铭之骂人则兼而有之

11、，他对袁、盛二人，不但背后骂，当面也骂，而且骂到入木三分，挖苦得痛快淋漓，甚至还编入他的幕府纪闻中，以广流传。鸿铭这一类的骂世讽语，大多是有因而发，却不是无的放矢。这使我们觉得这位狂狷之士，实寓劝世于骂世之外，含妩媚于辛辣之中，殊非当时一般泄泄沓沓的士大夫可比拟的。鸿铭老当益壮，每一谈吐，诙谐百出，妙趣横生。他家里有一个老佣人叫刘二的，跟随他数十年，可谓形影不离；而他与刘二平日的穿戴打扮，极为相似，又同样在脑后拖着一条长辫子，以至每有生客登门，几无法分辨。他亦明知会使人误会的，因此常笑对友人解释道：“刘二是我的影子，我和他二人的穿戴打扮也差不多。”鸿铭晚年，尝应日本聘，主讲“东西文化”，留东瀛

12、十余年，迄民国十六年(西历1927年)归国。翌年，以疾复发不治去世，享年七十有二。 (摘自古今名人传记，台北古今谈杂志社出版，有删改)(1)下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)()A本文以凝练深沉的笔触，全方位展示了辜鸿铭独特的人生轨迹和思想行为，突出了他的性格特征和在保存中国古代文化方面的杰出贡献。B辜鸿铭早年就深受中华文化的熏陶，儒学功底深厚；后到西方求学，在知名大学深造，加上自己的聪慧和语言天赋，又精通了西学。C王亮畴中肯地评价辜鸿铭在中西文化交流方面的贡献，对他的传奇人生进行了高度概括，“厥功其传”四字包含着无限的崇敬之意。D辜鸿铭怪异的打扮和生活形态，以及一些奇谈怪

13、论，也体现了他为人轻浮、嬉闹，缺乏一种沉稳、厚重，同时也缺少对社会的深刻思考。E辜鸿铭好辩善骂，自比金圣叹一流的人物；他骂日本前首相伊藤博文，骂袁世凯和盛宣怀，足见其蔑视权贵，张扬个性的民族主义精神。(2)结合全文，简要概括作为一代“奇”人的辜鸿铭的形象特点。(6分)(3)文章第四、五两段中写到辜鸿铭“好辩善骂”。请结合原文，简要分析作者这样写的用意。(6分)(4)文中说，辜鸿铭“尤为赞美中华传统文化，仇视所有崇洋媚外的思想”，对此你是怎么理解的？结合文本和现实谈谈你的看法。(8分)第卷 表达题三、语言文字运用（21分）12下列选项中错别字最多的一项是（3分） A驰援 万户侯 明察秋毫 急风劲

14、草 B端倪 改弦更章 吻颈之交 原形毕露 C催眠 及时雨 寸草春辉 防患未然 D规矩 微言大意 歪风邪气 通宵达旦13下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（3分） A本人昨日在体育馆遗失一副红色羽毛球拍，您若及时联系鄙人，不胜感激之至。 B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，谢谢哟。 C本人昨日在图书馆不慎丢失黑框眼镜一副，希望拾到者与我联系，不胜感激。 D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，恳请拾者高抬贵手交还，万分感激。14下列各句中，没有语病的一句是（3分） A止咳祛痰片，它里面的主要成分是远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。 B青少年由

15、于心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。 C鲁迅先生在斗争中创造了杂文，成了文学艺术中的奇葩。 D在抢险防洪的战斗中，同志们奋不顾身地跳进汹涌澎湃的激流，经过四个多小时惊心动魄的同洪水搏斗，保住了大坝，战胜了洪水。15下列各句中，标点符号使用正确的一项是（3分） A要在城西修建立交桥的消息传出后，许多人都非常关心这座立交桥将怎么建？那里的近千株树木将怎么办？ B写文章应力求“句无余字，篇无长语”（姜夔白石诗说）。 C乌鲁木齐的大街上到处摆着水果摊，甜瓜啊，西瓜啊，伊犁苹果啊，库尔勒香梨啊走到哪儿都闻得到诱人的香味。 D桃花开了

16、，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光。16依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）抚仙湖的蓝不在表面，它是透了的；_。_；_；_，_。而抚仙湖呢，_。 长白山天池的水也是深阔而湛蓝 滇池和洱海的水曾经也蓝的碧透青天，空渺灵动 不在一时一域，它是圆满的 但它们都往往是平明阔阔的写意，或者静美或者波涛汹涌 天山天池的水遥映着雪线，蓝的有层次感，静处山中，当然也蓝的文静、恬媚 它四时有浪，风鼓浪动 A B C D17根据所给材料的内容，在下面第处画线的地方补写恰当的句子，第处补写总结句。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通

17、顺。不得照抄材料，每句不超过20字。(6分) 材料：古文运动是指唐代中叶及北宋时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因同时涉及文学的思想内容，所以兼有思想运动和社会运动的性质。韩愈、柳宗元把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字，认为自己的散文继承了两汉文章的传统，所以称“古文”。韩愈提倡古文，目的在于恢复古代的儒学道统，将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。 一切的经典，都是曾经的时尚。“凡有井水处，皆能歌柳词”，柳永在当时的风靡可见一斑，他站在了时代的最前列，引领了时代的潮流，成为了一种时尚，也成就了现在的经典。 _。明朝民间流行的评书和话本文学，如今成为我国文化的瑰宝，成为文学中的经典 。四、写作（60分）18阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。在一个天气异常寒冷的冬天，猎人在鹿痕的引导下，来到了一条结冰的河流前。这是一条河面完全被冰冻着的河。犹豫许久，最终捕鹿的强烈愿望使猎人决定涉险过河。猎人开始小心翼翼地在冰面上匍匐前