负数的初步认识

1、李俊杰: 100 分陈慧仪: 97.5分老师: 分李汶轩: 0 分老师昨晚的梦-6 第 1 课时 负数的初步认识（一） 第 七 单元 负数的初步认识生活中找数学生活中找数学生活中找数学生活中找数学 水结冰时的温度是0摄氏度，水沸腾时的温度是100摄氏度。 科学小常识 假如北京零下6摄氏度，成都6摄氏度， 难道都记作 6行吗？为什么？零下6摄氏度记作 - 6，读作：负6摄氏度 6摄氏度记作+6 或 6 ， 读作：正6摄氏度 或 6摄氏度。小猜想国际惯例：比0 低的温度,我们用带“-”号的数来表示。北京: - 4 3乌鲁木齐: - 16 - 8哈尔滨: - 22 -12西宁: - 15 1拉萨:

2、-6 12成都: 59重庆: 611例1、议一议、写一写、读一读 今天北京气温在零下4度到3摄氏度之间，应该怎样表示呢？（ ）（ ）（ ）-10015你会表示温度吗？ 例2、珠穆朗玛峰比海平面高8844.43m， 吐鲁番盆地比海平面低155m。珠穆朗玛峰吐鲁番盆地比海平面高8844.43m比海平面低155m记作+ 8844.43m记作:-155m把海平面高度记作0米像+3，+15，+8844.43，这样的数都是正数。“+3”读作“正3”。“+”是正号，通常“+”号可以省略不写。像-6，-10，- 155，这样的数都是负数“- 6”读作“负6”。“-”是负号。“-”号可以省略不写吗？概念总结观察

3、这些数，可以怎样去分类？8 -7 0 192 - -18 +27 +35 -1000 +0.37 -1.9 12读一读，填一填正数负数0像一条分界线，把正负数分开。我想问：0到底归到哪一类？0既不是正数，也不是负数。生活中的数学问题电梯按钮中有第0层这一个按钮吗？华山比海平面高2000m,记作（ ）m死海比海平面低392m,记作（ ）m试一试：理解正数、负数的意义，并用它们表示下面各地的海拔高度+ 2000-392说说下面正、负数表示的意义。青海省祁连山的海拔高度是4000m。太平洋最深处的海拔高度是-11022m。12345-1-2-3-4-5 负数负数比0小 正数正数比0大全课总结富翁负翁

4、1号2号3号0分+20分-10分 六年级3个班进行智力抢答赛，答对一题得10分，答错一题扣10分，不答得0分。 根据3个班的得分，说一说他们的答题情况。我能辩 中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！拓展资料举例说明还在哪些地方见过负数？拍照记录下来，并与同学说一说它表示的意义。生活中找数学1. 胜5场记作 _， 读作 ； 输3场记作 ， 读作 。2. 收入100元记作 ，读作 ； 支出200元记作 ，读作 。 +5场正5场-3场负3场+100元正100元-200元负200元试一试：理解正负数的作用1. 任何一个负数都比正数小。（ ）2. 一个数不是正数就是负数。（ ）3. 因为“4”前面没有“