通史复习：宋元时期上课用课件

1、民族融合和封建经济的继续发展宋元时期知识升华阶段时间阶段特征复习思路练习巩固始于907年后梁建立，终于1368年元朝灭亡，历时460多年宋元时期：阶段特征:政治:从分裂割据走向统一、民族政权对立，专制主义中央集权制度进一步强化经济:封建经济高度发展、经济重心南移完成民族关系:少数民族先后完成封建化，民族融合进一步加强对外关系:对外交往有新突破文化:文化高度繁荣，科技世界领先复习思路本单元头绪凌乱，难以形成整体印象，按线索复习比较好。主要线索：1、政治：A.政局：民族政权并立到统一； 民族关系：战与和B.中央集权制度加强c.政治经济改革2、经济：封建经济发达和向边疆地区扩展，经济重心南移完成3、

2、科技文化繁荣。一、宋元时期政治（一）、宋元时期政权更替演变一从分裂走向统一十国五代辽（契丹）金西夏北宋南宋蒙古元8919791127127613689161125120612719079601038111512341227北南北宋后梁后唐后晋后汉后周前蜀、后蜀、吴、南唐、吴越、闽、楚、南汉、南平、北汉五 代十 国后梁唐朝唐朝后期藩镇节度使的权力行 政任命官吏权位传子财 政独立掌握 本地税收军 政自率军队 不听中央调遣后梁：朱温，原任梁王、宣武节度使后唐：李存勖，原任晋王、河东节度使后晋：石敬瑭，原任河东节度使后汉：刘知远，原任北平王、河东节度使后周：郭威，原任邺都留守将军 五代建立者简历共性何

3、在？宋太祖赵匡胤与其“黄袍加身”处河南开封陈桥驿 唐辽西夏五代十国北宋南宋金元第五单元 宋元时期(907年1368年)10到14世纪中期时代特征：民族融合的进一步加强和农耕经济的继续发展辽西夏北宋土 蕃大 理 西 州 回 鹘南宋土 蕃大 理 金蒙古西夏西 辽1246年招降1279年最后统一蒙古金西夏南宋大 理 元史载“汉、唐极盛之际有不及焉”!北至阴山以北西北到新疆、中亚地区西南至西藏、云南南至南海诸岛东南至琉球东北至今库页岛民族关系（二）民族政权之间的和战：1、宋辽和战：（1）宋太宗对辽的战争 （2）宋真宗澶渊之盟2、北宋西夏和议3、金灭北宋：靖康之变（1127年）4、南宋与金：岳飞抗金；绍

4、兴和议。5、元灭南宋：文天祥抗元。6、元朝：统一多民族国家发展的表 现。专题（综合）：1、关于中国古代的民族关系：（1）、考查内容：主要少数民族的分布和兴衰；各民族间的友好关系；历代中央政府与边疆少数民族的关系及对少数民族地区的管辖（特别是台湾、新疆和西藏）；少数民族的政权和杰出的政治人物；对民族之间战争的认识。（2）、民族关系：是一个历史范畴，指在一定历史条件下不同民族之间相互接触、交往的形式及历史发展过程的总和。古往今来居住在中国领土上的各民族总称中华民族。2.古代民族关系的表现形态：1、战争形态：民族掠夺战争：游牧民族对中原农耕民族的掠夺（掠夺其它民族的财富作为财富积累的重要手段，如：匈

5、奴、突厥、契丹、女真等），这种战争虽有全民族性质但并不代表各民族人民的愿望，而是各民族统治者为各自需要而发动；民族征服战争：民族政权为征服其它民族政权而进行的战争（蒙古灭金、西夏等），民族政权丧失并不是民族的灭亡；平定民族叛乱的战争：中央政权为巩固或维护统一反对分裂而进行的（如：清平噶尔丹和大小和卓）；反抗民族压迫的民族起义；国内民族抵御国外民族侵略的民族自卫战争：明抗倭、清抗俄。2、和平形态：和亲（汉唐），利于消除民族偏见、促进经济文化交流和推动民族同化；通贡（官方控制的民族间的经济贸易，异民族的使节或商团所带物品称为贡品）；互市（边境贸易）；会盟（唐与宋）；册封少数民族首领（唐清）。和平形

6、态交往利于缓解民族矛盾、促进民族了解、改善民族关系和民族发展。是处理民族关系的基本形态。（三）君主专制中央集权的加强“陈桥兵变”、“黄袍加身” 公元960年后周大将赵匡胤借口北汉与辽联合南侵率军出大梁(今河南开封)至陈桥驿(今开封东北)授意将士给他穿上黄袍拥立他为帝。赵匡胤即回师大梁逼后周皇帝让位建立宋朝。之后，与其弟宋太宗先后花了十几年的时间，结束了五代十国的分裂局面。 宋太祖赵匡胤你认为北宋建立后急需要解决的问题有哪些？ 北宋君主专制中央集权的加强：重点突破一：北宋加强专制主义中央集权1、原因首先，唐朝后期藩镇势力的扩张，形成五代十国的局面，要结束这种局面，必须加强中央集权。其次，赵匡胤建

7、立宋朝时，全国仍处于分裂割据状态，要巩固封建统治，扩大自己势力，铲除其他割据政权，必须加强中央集权。再次，赵匡胤本人就是通过“陈桥兵变”黄袍加身当上皇帝的。为了防止类似兵变的重演，也必须加强中央集权2、目的：结束唐后期以来藩镇割据的局面，巩固专制皇权。防止权臣效仿。北宋加强中央集权的措施集中军权解除禁军将领兵权调任为地方节度使禁军统领权一分为三,直接对皇帝负责设立枢密院,将调兵权与统兵权分离实行更戍法,防止武将专权地方军精壮之士选入禁军,强干弱枝中央:把宰相的职权一分为三（二府三司）地方:文官任知州,设州通判,相互牵制集中 行政权在各路设转运使,大部分赋税归中央文官任地方司法人员,死刑报中央核

8、准集中 财权 司法权3.宋初加强君主专制中央集权的措施（1）中央集权的加强基本上铲除了地方割据的社会基础文官主政重文轻武集中军权内外相制集中财权强干弱枝把统兵大将和地方节度使的军权收归中央；分化军权，统调分离，兵将分离；抽调各地精兵充实中央禁军，兵力部署上实行内外相制的原则。经常换防各地驻屯的军队。行政上，中央派文官担任地方长官，设立通判牵制地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌控3宋初加强君主专制中央集权的措施你觉得宋朝加强中央集权的措施有什么特点？皇 帝通判监督知州北宋君主专制中央集权制度地方文官担任知州地方强壮调入禁军转运使(财政)中央藩镇 节度使藩镇 节度使藩镇 节度使2宋初加

9、强君主专制中央集权的措施（2）君主专制的强化二府三司制的建立 作为宰相机构的中书门下由最初的“事无不统”经历中央官制的调整只能掌握部分行政权了。中书门下枢密院皇帝财政行政军政（三司）度支盐铁户部参知政事(二府)特点：分割宰相机构的职权，削弱相权，强化皇权。科举制的发展严格了考试程序简化了考试科目严密了考试方法增加了录取名额1、表现：利：2、评价：扩大政权基础，加强中央集权的作用。出现官员冗滥的局面 .弊：3.宋初加强君主专制中央集权的措施3宋初加强君主专制中央集权的措施（2）君主专制的强化二府三司制的建立（1）中央集权的加强基本上铲除了地方割据的社会基础4.影响积极作用消极影响进一步削弱了相权

10、，加强了君主专制；改变了唐末五代以来藩镇割据的局面，维护政权的统一、安定，有利于社会经济的发展；加强了中央集权。造成了“冗官”“冗兵”“冗费”的局面，导致政府财政入不敷出。为北宋埋下了“积贫积弱”的祸根。 (3) 发展了科举制年代收入（单位：贯）支出（单位：贯）真宗天禧五年（1021年）15085万余12677万余仁宗皇祐元年（1049年）12625万余“所出无余”英宗治平二年（1065年）11613万余13186万余宋真宗、仁宗、英宗三朝收支情况对比表“冗官”形成宋真宗 宋仁宗 宋英宗1万1. 7万2. 4万北宋官员人数增长示意图“冗兵”形成宋真宗 宋仁宗 宋英宗91万126万北宋士兵人数增

11、长示意图116万北宋的地方分权中央皇 权皇 权5.北宋加强中央集权的特点1、重文轻武，文人治国吸取了唐末以来藩镇割据、武人称雄干政的教训，有效地巩固了统一；但是因为文人不懂军事造成了军队战斗力低下。2、分割地方权力，高度集权于中央有利于统一，防止分裂；但导致地方行政机构办事效率低下，中央机构人浮于事，造成冗官局面。3、弱枝强干，守内虚外有利于加强中央集权，有效镇压地方和农民阶级的反抗；但边防空虚，成为北宋在民族斗争中屡败的原因。4、发展科举制进一步扩大了统治基础，加强中央集权；但也造成了官僚队伍的庞大。元朝：政治制度1、中央：一省制2、地方行省制宣政院管理全国宗教事务和西藏地区事务澎湖巡检司管

12、辖台湾（琉球）宣慰司管理边远少数民族地区事务中书省吏户礼兵刑工皇帝元朝加强君主专制中央集权措施中央“一省制”皇 帝元朝君主专制中央集权制度地方行省中书省中央宣政院御史台枢密院宣政院辖地(藏)澎湖巡检司(台)元朝的政治:中书省与宰相专权 中书省左右丞相既无隋唐三省分权,也无宋代宰相严格划分事权,加上草原民族的特点容易造成宰相专权影响：元朝实行一省制，宰相权力很大，是上层权力核心的重要组成部分，甚至可以左右皇位继承，是皇权争夺战中的重要依靠力量。元朝的相权是古代加强皇权、削弱相权大趋势下的一次重要反弹。 内容 目的 影响为了加强中央集权，对地域辽阔的封建国家进行有效的管辖 1、加强了对全国的有效控

13、制和边疆地区的管辖，巩固了国家的统一。2、中央集权在行政体制上得到保障，这是继秦朝郡县制后我国政治制度史上的一次重大变革。 元朝的行省制度3、对后世产生了深远影响，行省从此成为我国的地方一级行政机构，明清沿用此制，一直保留到今天。1、中书省（中央，直接管辖腹里）和行中书省(地方)2、宣政院(西藏)3、澎湖巡检司（台湾）（四）北宋中期的社会危机和变法运动“冗官、冗兵、冗费”现象财政危机1背景.北宋中期严重的社会危机土地兼并严重，农民起义频繁政治危机（阶级矛盾）辽、西夏的威胁边患危机（民族矛盾）军队战斗力低下（积贫）（积弱）你认为，这与宋初的措施有何关系？不抑兼并，募兵养兵重文轻武，强干弱枝分化事

14、权，强化集权庆历新政：目的：时间：人物：中心：措施：结果：影响：挽救统治1043年宋仁宗、范仲淹、富弼整顿吏治改革文官升迁办法严格恩荫制度和贡举制慎选地方官减轻徭役、重视农桑夭折王安石变法的前奏范仲淹 在庆历年间府库空竭，危机加深，百姓穷因，民变四起的形势下，许多忧国忧民有政治远见的士大夫，纷纷向宋仁宗提出有价值的变法主张。改革旧法，大势所趋。“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守”的精神）在王安石的激励推动下，神宗更加坚定了变法图强的决心。王安石个人强烈的社会责任感;担任地方官期间丰富的地方工作经验的积累;为人刚正，意志坚强，具有“三不足”精神王安石变法（熙宁变法）1）王安石认为国家贫困的

15、原因是什么？2）王安石认为农民不能生产的原因是什么？3）王安石认为最好的理财方法是什么？4）王安石变法的指导思想是什么？生产过少 土地兼并繁重的徭役依靠天下所有的劳动力去开发自然资源“民不加赋而国用饶”积极开源1、富国：理财措施措施内容作用青苗法募役法农田水利法方田均税法市易法均输法政府低息贷款给农民政府出钱收购滞商品、短缺时再卖出以钱代役兴修水利按土地大小收税抑制兼并保障农业生产增加政府收入二、内容政府采购遵循和利用市场规律，限制商人牟取暴利 积贫局面的改变2、强兵：军事措施措施内容作用保甲法将兵法保马法“省兵”措施十家为一保，农闲时练兵、生产，战时编入军队。 加强对人民的控制， 同时减少军

16、费开支。禁军固定辖区，有固定将领训练。加强军事训练，充实边防力量。百姓为政府养马减免部分赋税节省开支、提高马匹数量和质量、提高战斗力精简军队、裁汰冗员减少军费开支“三保一省” 积弱局面的改变3、取士之法 改革科举制整顿太学 唯才用人废除诗赋词章取士的旧制，参加经义策论的考试考诗赋，完全着眼于文字形式方面。选拔大量能够从事实际事务的有用人才重新编纂教科书，内容为儒家经典。考试成绩优秀者，可直接受官。使学校成为变法造舆论、育人才的地方择优录取扩大了选拔人才的途径和灵活度。宋人科举考试图 经义：以儒家经典中的文句为题，由应试者围绕此文句展开议论，阐发义理。（不考死记硬背，而是考察学生是否理解经义）

17、策论：以发表政治见解的时务策论作为考试的主要内容,要求考生就一些政治问题展开论述，即论证某项国家政策或对策的可行性与合理性，侧重于考查考生解决问题的能力。 目的：选拔一些通经致用的人才，为变法服务。材料：王安石改革科举，选用改革人才变法结局：失败：王安石辞职 1074 1075年司马光为相废除新法 1086年变法失败的原因：主要：触犯大官僚大地主的利益主观：用人不当 ，新法危害百姓客观：神宗的动摇与去世根本：对封建土地所有制，封建剥削制度没有任何调整措施，北宋中期的主要矛盾得不到缓和。王安石变法的历史意义：1积贫局面的改变（推动经济发展）：财政收入大幅度上升：兴修水利工程获灌溉之利耕地面积增加

18、：赋税不均改变：打破了大商人对市场的垄断纳钱代役有利于经济发展2积弱局面的改善（增强政治军事实力）：保甲法维护了治安，利于抵御辽夏进攻设军器监使武器质量数量提高保马法使马匹质量数量提高将兵法提高了军队的战斗力3三不足的变法精神可贵“天变不足畏，人言不足恤，祖宗之法不足守4性质：北宋中期地主阶级的改革运动庆历新政王安石变法相同点背景目的性质特点结果不同点中心内容改革程度历史地位内在联系为解决北宋中期社会危机解决社会危机，维护封建统治地主阶级的封建改革皇帝支持，曲折性、复杂性遭到大官僚、大地主反对而失败整顿吏治理财局部改革全面改革王安石变法的作用和影响要大庆历新政虽然失败，但为王安石的全面改革奠定

19、了基础元朝汉化的迟滞与早衰对外战争成吉思汗统一漠北、建立大蒙古国后，很快转入频繁的对外战争，相继征服了西域、中原的一些割据部族政权，为中国大一统的重建奠定了基础。 灭金1234年灭西夏1227年灭西辽1218年收服哈剌鲁1209年收服畏兀儿1209年元朝汉化的迟滞与早衰忽必烈忽必烈推行“汉法”，完成统一。建立年号、国号1271年，定国号为“大元”。建立汉式官僚机构中央设中书省，下辖六部。设枢密院掌军事、御史台掌监察。地方创立行省制。定都汉地1279年，灭南宋，完成统一。将燕京定为首都，改名大都。讨论思考：元朝疆域辽阔、蒙古骑兵金戈铁马、所向 披靡，为什么元世祖忽必烈还要进行改革？A、蒙古国疆域

20、辽阔，但统治机构落后，须建立完善的国家机构加强统治。B、忽必烈深受汉文化的影响，深感中原政治制度的先进，立志进行变通创新的改革。讨论思考：忽必烈改革有没有支持者？哪些人在支持着忽必烈？C、汉族地主阶级知识分子的鼓动讨论思考：忽必烈改革的反对者主要是哪些人？他们采取了什么样的措施？最后结局怎样？D、粉碎了顽固派的挑战，稳定了政局，为改革创造了条件。二、忽必烈改制的主要举措1、汉法与旧俗之争改革落后文化习俗思考：为了移风易俗，忽必烈做了哪些努力？A、禁止屠城，限制扰民、废除世袭，释放奴隶，平定叛乱 B、重用汉官，推行“汉法”C、更改国号，迁移都城 ，便于吸收中原文化1、汉法与旧俗之争改革落后文化习

21、俗2、政体更新改革政治体制3、转变立国之本改革经济发展模式宣政院中央中书省枢密院御史台吏户礼兵刑工、改革中央机构：最高行政机关 总领军事纠察百官管理宗教和西藏地区 项目措施 职责或作用政治中央地方其他设置中书省、枢密院、御史台三大系统,设置宣政院设行中书省、澎湖巡检司，云南行省，设通政院，建驿站制度兵民分治，废除世袭 ；实行民族分治政策中书省行使宰相职权，是最高行政机关，枢密院总领全国军事，御史台负责纠察百官；宣政院管理全国宗教事务和西藏地区 加强对地方统辖；管辖澎湖和琉球；加强了对边远地区的开发管理；负责传递公文和管理交通忽必烈改制的主要内容（1）保护农田： 严禁以耕田为牧场；军民在黄河南北

22、耕田、在边疆地区屯田 （2）建立指导农业生产的行政机构: 地方设劝农官，中央设大司农司； 规定劝课农桑的赏罚之法；（3）在乡村推广“锄社”，提倡农民互助合作（4）编农桑辑要，推广先进农业科技（5）作用：农桑为本的方针得以贯彻，取得巨大成功。3、转变立国之本改革经济发展模式使饱受战争破坏的北方农业进入了缓慢恢复发展的时期。1、有利于农业生产的发展，社会经济全面复苏；2、加强了中央集权、加强了对边疆地区的管辖，促进了民族交往和中外交流；3、实现了更大范围的大一统，促进了统一的多民族国家的巩固和发展。三、忽必烈改制的历史意义 元朝汉化的迟滞与早衰汉化迟滞与元朝的早衰忽必烈虽行汉法而建元朝，但对“汉法

23、”的推行并不彻底。如开科举、颁法典等等屡议不决。而大量蒙古旧制被保留下来。而且推行民族歧视和民族压迫政策。元朝包括皇帝在内的蒙古贵族接受汉族文明比较缓慢，其中大多数人则相当长的时间内对中原文明十分隔膜。元朝汉化的迟滞与早衰原南宋境内以汉族为主的各族南人原金朝统治区内的汉族、契丹、女真等，包括云南、四川各族汉人西北、西域各族，包括党项、畏兀儿、吐蕃、回回等色目人元朝之“国族”蒙古人四等人制四等人在政治上、法律上极不平等。宋元的社会经济经济：封建经济继续发展 农业（农业精耕细作技术进入全面成熟时期）： 南宋时经济重心转移到南方地区，“苏湖熟、天下足”；江南推广稻麦复种制(一年两熟或三熟制)； 南北

24、农作物品种交流非常广泛（指粟麦在江南的大量种植，占城稻传到江淮地区，棉花推广到长江流域）； 元世祖设管理农业的机构，编写农桑辑要，指导农业生产。北方出现耕种农具耧锄；手工业：纺织业：品种繁多，宋吸收了花鸟画中的写实风格；元黄道婆推广先进的棉纺织技术；松江棉纺织业中心；陶瓷业：宋大放异彩，瓷窑遍布全国（五大名窑）;景德镇是全国的制瓷中心，以产青花瓷器闻名；釉里红、彩瓷。 民营手工业艰难发展商业：商业的时空限制被打破（ 官府控制放松）；农副产品和手工业商品化程度提高，“草市”更加普遍；出现世界最早纸币交子；商业城市的涌现（宋的汴京；元的大都、杭州、泉州等）清明上河图）；商路的畅通（漕运、海运、驿站

25、等）；对内贸易和海外贸易的发展（泉州是世界最大贸易港口），商税和海外贸易税成为政府重要财源。景德镇的青白瓷景德镇原名昌南镇，英语中china 是 “ 昌南”译音。宋真宗年号 “景德”，北宋时改名为景德镇。英语China（中国）china （瓷器） 在广东省阳江海域的宋代商船已出水的文物中，有一些产品与国内发现的同期产品有着很大差异。如其中一些“喇叭口”大瓷碗，其式样在国内从未发现过，却与阿拉伯人常用的“手抓饭”饭碗很类似。还有一些陶瓷首饰盒等物品，式样、造型及风格都与国内同类物品风格迥异，显然是专门为国外客户专门制作的。 元代的棉纺织业元代脚踏三锭棉纺车 黄道婆元代棉织品的上衣 元朝棉纺织品增

26、加，改变了麻、丝、棉纺织品的产品结构清明上河图中的街市北宋东京城布局示意图 南门大街以东，南则唐家金银铺，温州漆器什物铺。至州桥投西大街，乃果子行，街北都亭驿相对，梁家珠子铺，余皆卖时行纸画、花果铺，一直南去过州桥，两边皆居民，街东车家炭，张家酒店，次则王楼山洞梅花包子，李家香铺,曹婆婆肉饼，李四分茶。过桥即投西大街，此一店最是酒店上户，银瓶酒七十二文一角：羊羔酒八十一文一角。街北薛家分茶，羊饭，熟羊肉铺。向西，御廊西即鹿家包子,余皆羹店、分茶、酒店、香药铺。 【宋】孟元老东京梦华录北宋交子南宋会子我国古代租佃关系出现的原因，演变历程及其产生的影响：（1）原因：土地私有制和土地兼并的必然结果。

27、（2）演变历程： 战国时期已产生了通过租佃方式进行的土地经营。 宋代租佃经营成为仅次于自耕农形式的重要的土地经营方式。以实物地租为主要的地租形态。 明清时期，租佃制普及全国，成为农村经济的主要形式。（3）影响： 虽然在租佃模式下，地主和农民依然是剥削和被剥削的关系，但是农民对地主的人身依附关系相对减弱，提高了农民的生产积极性，一定程度上缓和了阶级矛盾。 提高了农民的生产自主权，农民可以自由选择雇主和支配产品。 农民与商品经济发生联系，推动了农业生产和商品经济的发展。封建社会的租佃制与资本主义雇佣制的区别：占有生产资料的情况不同劳动的形式不同人身的依附程度不同生产产品的去向不同。总之，封建社会条

28、件下的租佃制是自给自足的自然经济的产物，从属于自然经济；而资本主义制度下的雇佣制是商品经济高度发达的产物，两者本质区别宋元时期的文化文化上：思想：程朱理学；陆九渊创立心学科技：四大发明：指南针、火药、印刷术的发展和外传指南针用于航海， 12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯再传入欧洲。毕升胶泥活字印刷术，13世纪后由波斯传到西方。唐末宋初，军事上开始使用火药，宋广泛应用于军事；14世纪，由阿拉伯人传入欧洲历法：元朝郭守敬制成简仪，编授时历。农书是四大农书之一。文学：宋词、话本（把中国小说创作推向一个新阶段）；元曲。书法：书法追求个性、忽略法度，倡导有意无法，北宋四大家（行书：北宋苏轼）、元赵孟

29、頫（楷书、赵体）绘画：宋宫廷画院进入最为活跃的阶段，画学兴起；风俗画是最大亮点（张择端清明上河图）；元文人画（集文学、书法、绘画、及篆刻艺术，强调个性写意画元王冕墨梅图）；绘画成为商品（有市场需求） 。教育：学校制度完备，书院兴起，知识分子地位提高、市民阶层队伍扩大课标要求 列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 第3课 宋明理学儒学产生初步发展春秋儒家思想演变线索魏晋南北朝隋唐正统思想遭到打击西汉武帝秦朝战国宋明面临挑战，三教合一理学产生，儒学复兴一、宋明理学(一)、三教合一 1.背景：佛、道教传播，儒学面临挑战 2.表现： 魏晋南北朝:儒佛道三教互相影响并发展 隋 朝： 提出“三

30、教合归儒” 唐 朝： 奉行三教并行的政策(二)、程朱理学 1.理学的概念及产生的背景 2.二程理学 3.宋代理学的集大成者朱熹 4.程朱理学的影响(三)、陆王心学 1.陆九渊开创心学 2.王阳明集心学之大成知识梳理(四)、宋明理学的特点1、更多的吸收了佛、道的思想2、更加强调伦理道德为思想核心3、儒学进一步思辨化、理论化(五)、评价与比较 1.如何评价宋明理学？(“北宋五子”，即周敦颐、邵雍、张载、程颢、程颐是理学体系的创立者。) 2.程朱理学与陆王心学有什么异同？ 探究学习翻开历史一查满本都写着两个字是“吃人” 。鲁迅狂人日记贞洁牌坊的背后是血泪 恐怖的三寸金莲 如何评价宋明理学？“仁者，爱

31、人”己欲立而立人，己欲达而达人己所不欲，勿施于人老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼“义者，宜也。”见利思义仁者必无私无畏、大智大勇、襟怀磊落、仁民爱物“仁”是人的爱心和一切道德价值的终极源泉仁三纲：“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”五常：仁、义、礼、智、信仁者必无私无畏、大智大勇、襟怀磊落、仁民爱物“仁”是人的爱心和一切道德价值的终极源泉粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间 明于谦苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 清林则徐人生自古谁无死，留取丹心照汗青 宋文天祥粉身碎骨寻常事，但愿牺牲报国家。 清秋瑾张载这四句话被当代哲学家冯友兰概括为“横渠四句”。2006年9月，国务院总理温家宝在出访欧洲前夕接受外

32、国记者采访时，曾引用这句话来表达自己的心迹。 “无不知则无知，有不知则有知” 理学是宋明时期的儒学主流，在政治生活、文化教育和社会教化等方面影响极为深远 1、消极： 用三纲五常维系封建专制制度，压抑、扼杀人们的自然欲求2、积极： 重视主观意志，注重气节品德，讲求自我节制，强调责任使命，凸显人性庄严,对塑造中华民族的性格有着积极影响 如何评价宋明理学？理学与心学理学心学不同点世界本源哲学范畴穷理途径共同点属性实质内容影响“理”是万物的本原“心”即理,是万物的本原客观唯心主义思想主观唯心主义思想外求：强调“格物致知”(通过探究万物求”理”)内求：“致良知”知行合一(通过内心反省求“理”)都属于理学

33、范畴以儒家纲常约束社会，维护专制统治，遏制人的欲求都认为世界本原是“理”；都是儒学的新形式；都继承孔孟“仁”“礼”的思想维护封建统治都有助于维护专制统治，扼杀人的自然欲求都强调社会责任和历史使命，对塑造民族性格起积极影响同：内容相同： 都是儒学的表现形式，都继承了孔孟“仁”“礼”的思想，都认为世界本原是“理” 影响相同： 有助于统治者维护专制统治； 压制、扼杀人的自然欲求； 对塑造中华民族性格起了积极影响。程朱理学与陆王心学异同二、科学技术的成就五代、两宋时雕版印刷十分发达北宋时雕版印刷的儒家五经1北宋毕昇发明活字印刷术活字印刷术促进了文化的传播和发展，是我国对世界文明的卓越贡献。欧洲到15世

34、纪才有活字版，比毕昇的发明晚400年。泥活字的工艺活字版北宋时罗盘针2 北宋指南针开始用于航海指南针的应用使人类可以全天候航行，将“原始航海时代推至终年。”由此指南针也被世人誉为“水上之友”。3宋元火药在军事上广泛使用宋代的火箭南宋的突火枪元代的火铳南宋的震天雷宋元时的火蒺藜探究：宋元时期三大发明得以发展的社会条件是什么？这些伟大发明未得到充分利用的根本原因是什么？答：（1）条件：封建经济得到发展，推动了我国传统科技的发展。 北宋文化的繁荣对印刷业提出的新要求，促使毕升发明了活字印刷术。 唐以来海上贸易和造船业得到了很大的发展，促使指南针在北宋时用于航海。 北宋时，民族政权并立，战争不断，促进

35、了火药武器的研制和发展。 （2）原因：这是由北宋以后，封建制度的腐朽性和封建经济的封闭性、落后性以及传统观念的保守性决定的。4郭守敬元朝著名天文学家，编成授时历。一年的周期和现行历法相同，比现行公历的确定早300年制成浑仪和简仪。5三、文学1.宋词词是诗的另一种形式，起源于唐代。词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？思考1）词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？城市手工业、商业经济的繁荣，市民阶层的扩大，要求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市井生活的需要。阶级矛盾和民族矛盾尖锐2）派别及代表：婉约派：柳永（北宋）、李清照（南宋）豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）、陆游

36、（南宋）2.元曲1）散曲：宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。特点：题材广泛，可雅可俗，抒情叙事兼长,更为生动活泼2）元曲：元代，散曲与元杂剧一起合称元曲特点：大多通俗生动，豪放飘逸代表：关汉卿、马致远3宋元时期“话本”的流行宋元时期，民间艺人在瓦肆说书，说书人所用的脚本，叫作“话本”。宋代说书图张择端清明上河图 描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景色。这幅画是当时流行的风俗画的代表作，是我国美术史上不朽的作品。宋元时期时代特征政治经济思想宋代加强中央集权；元代空前大一统；民族大融合。商品经济繁荣；经济重心南移完成；理学心学兴起；科技世界领先； 材料一：唐朝杜牧的江南春：“千里莺啼绿映红，水村山郭

37、酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。” 材料二：南朝梁武帝，三次舍身入寺院为僧。 请问：材料反映了魏晋时期什么现象？1.背景：佛、道教传播，儒学面临挑战佛教产生于古代印度，西汉末年传入中国。 东汉时得到统治者支持（汉明帝建白马寺） 主张“神不灭”、“生死轮回”、“因果报应”，这辈子忍受苦难，下辈子就进入极乐世界。道教兴起于东汉末年，尊老子为教主。 讲求修炼养生，长生不老，希望成为神仙。魏晋南北朝时期宗教盛行的原因与影响： 长期战乱，社会动荡不安,人民寻求精神寄托 宗教本身的欺骗性和与麻痹性 统治者的提倡和支持;僧尼免役佛教盛行的影响政治：巩固统治，但过度盛行也危及统治，以致出现了多次灭佛；

38、（一、萧衍 ；二、杨坚 ；三、武则天 四、朱元璋 五、顺治）经济：寺院经济过度发展，危及政府财政思想：麻痹了人民思想，文化：对雕塑、绘画、音乐、文学、语言、哲学、建筑等都产生了深刻影响生活：儒三教混元图像，正面看乃佛祖释加牟尼；左侧乃儒圣孔子；右侧是道教创始人老子。我国最早出现类似现象是在A. 西汉时期B. 魏晋南北朝时期C. 隋唐时期 D. 两宋时期下图是河南登封嵩山少林寺内刻于明朝的混元三教九流图赞碑,上面刻有佛、道、长沙岳麓山“三教合一” 山脚岳麓书院 山腰麓山寺 山顶云麓宫 此图绘佛、道、儒三教的创始人释迦牟尼、老子、孔子三人于一图之中，似正在辩经论道，体现了中国古代“三教合一”的社会

39、思潮。画面中，释氏趺坐于菩提树下成为画面主体，老子坐于蒲草之上，与一身士大夫装束的孔子相对。三教图（清丁云鹏），现藏于北京故宫博物院。 认为 “理”是世界的本原。体现在社会上儒家道德伦理（三纲五常），体现在自然上就是宇宙万物的运行规则。 体现在人身上就是人性； “理学” 是以儒家思想为基础，融合佛道思想来解释儒家义理的新儒学。其核心是：认为天理是万物的本原，主张先有理后有物。什么是“理学”？概念阐释 隋唐五代的长期分裂和混乱，使传统伦理道德规范遭到极大破坏。理学产生适应了宋朝统治者稳定社会秩序、重建伦理纲常的需要。 宋代农业、手工业经济发展，科技文化高度繁荣，重文轻武。经济文化的发展推动着儒学的发展。 魏晋以来，佛教、道教迅速传播，儒、佛、道逐渐融合，理学是三教长期论争和融合的结果。宋朝理学产生的时代背景程颢、程颐“洛派”唯心论天理是万物本原，先有理后有物(核心)道德观把天理和伦理道德直接联系起来，认为“人伦者，天理也”。认识论提出“格物致知”，认为只有深刻探究万物，才能真得其“理”。程颢 (1032-1085) 程颐 (1033