部编人教版二年级下学期语文期末学业质量监测复习积累练习

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15部编人教版二年级下学期语文期末学业质量监测复习积累练习班级：_ 姓名：_ 拼音词组1. 看拼音写词语。zi hi hi s j q ch zi fn w hi yn pn chn bn wn 2. 拼一拼，写一写。cho fn mi sh yng ru lng zhu i co（_） （_） （_） （_） （_）jng lo ji g ci chn qin b tun yun（_） （_） （_） （_） （_）3. 看拼音，写词语。 ji ku zhu zi dn xio fn kn ji r lo h wi fn xn zho 笔

2、画集训4. 照样子，写一写，再完成练习。1“炸”字的部首是_，这个字作偏旁时要把_变成_。2“车”的第三笔是_，“转”的第三笔是_。5. 数笔画填空。“盯”共_画，第2画是_，组词_。“谢”共_画，第5画是_，组词_。“想”共_画，第2画是_，组词_。“怪”共_画，最后1画是_，组词_。6. 我会认一认,填一填。1.“省”字是_结构，部首是_，可以组词为_。2.“央”字的笔顺是_，读音是_。3.“老”字是_结构，第六笔是_，可以组词为_。形近字词7. 我会比一比，再组词。杨（_） 难（_） 拨（_） 喝（_） 城（_）扬（_） 准（_） 拔（_） 渴（_） 诚（_）8. 比一比，再组词。周（_

3、）句（_）记（_）合（_）补（_）同（_）包（_）计（_）会（_）扑（_）9. 比一比，再组词。尽（_） 进（_） 圆（_） 娃（_）层（_） 近（_） 园（_） 桂（_）连一连10. 我能根据课文连一连。正月牡丹国色香 春季一年农事了二月山茶满盆开夏季麦苗儿嫩三月桃花红十里秋季谷子粒粒香四月迎春初开放冬季采桑又插秧11. 古诗连连看。路人借问遥招手 老大徒伤悲墙角数枝梅 何时复西归百川东到海 惟见长江天际流孤帆远影碧空尽 怕得鱼惊不应人少壮不努力 凌寒独自开远上寒山石径斜 白云生处有人家12. 读一读，连一连。 冠必正，纽必结 不如人，勿生戚 置冠服，有定位 不如人，当自砺 唯德学，唯才艺

4、袜与履，俱紧切 若衣服，若饮食 勿乱顿，致污秽句子训练营13. 按要求，写句子。1例：风筝飘到了松鼠家门口。风筝飘哇飘，飘到了松鼠家门口。小鸟飞到了树枝上。_2照样子，写句子。例：山石像一只正在跳起的青蛙。_像_。照样子，给下面的句子换个说法，不改变意思。例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。 小鸟一点儿力气也没有，怎么能飞下树来呢？_14. 照样子，写句子。例：太阳躲进了大海里。太阳慌慌张张地躲进了大海里。1李明跑进了教室。_2王小丽做完了作业。_例：只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。（照样子，补全句子）只要_，我们就_。15. 照样子写句子。1他叹了口气说：“哎！还是回家

5、问问妈妈吧！_：“_！”2河水把松鼠的伙伴淹死了。松鼠的伙伴被河水淹死了。可爱的小白兔把大南瓜运回了家。_。3路的一边是田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。_，_，像_。16. 按要求完成句子。（1）把句子补充完整，并加标点。你为什么_（_）（2）照样子写句子。例：明明望着窗外高兴地笑了。我_高兴地_。（3）彰武县是个好地方。（改为感叹句）_（4）用“虽然但是”写一句话。_（5）我不认识“紫”这个字，可以用_查字法查出它的读音，应该查部首_。17. 按要求完成句子练习。（1）春天来了，柳树发芽了。（扩句）_（2）红红的柿子像灯笼似的挂在树上。（用加点词语仿写句子）_（3）带来 世界 给 光明

6、了 太阳（连词成句，加标点）_（4）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）_阅读理解18. 阅读理解。小毛虫一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。 小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。 尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己编织一间牢固的茧房。 小毛虫一刻也没迟疑，尽心竭力地做着工

7、作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。 “以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。 “一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。” 时辰已到，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧的从茧子里挣脱出来，惊奇的发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。1“趴”的正确读音是什么？_2小毛虫的成长经历，对你有什么启示呢？_3根据意思填出短文中的词语。（1）跟外界断绝一切联系。（ ）（2）形容女子身材苗条，动作轻快。（ ）（3）雾

8、气。（ ）（4）（为别人）费尽心思和力气。（ ）19. 阅读课外短文，完成练习。 一根火柴被主人划着，火苗欢舞着，异常兴奋。远处的风看见火柴纤弱的生命，在顷刻间即将灰飞烟灭，感到十分惋（wn）惜，就急速跑过去，一口气吹灭了燃烧的火苗。熄灭了的火柴被主人扔在地上。火柴对凤说：“风婆婆，你怎么吹灭了我呀？”风回答：“孩子，我是不忍心看见你的生命那么快就完结了啊！”火柴听后，叹息道：“唉，风婆婆，我的生命最大的价值就在于燃烧啊！可您却扼（）杀了我短暂（zn）的生命中的闪光点”1给短文加个题目，写在文前的横线上。2风为火柴感到惋惜，吹灭了火柴。它这样做对吗？为什么？_3短文反映了火柴什么样的品质？（

9、）A好出风头，想炫耀自己。B忘恩负义，别人救了它，还不领情。C有牺牲精神，为了照亮别人，不惜毁灭自己。D不明事理，不辨是非，不识好人心。4你知道生活中像火柴这样的人或物吗？请写一写。_20. 阅读短文，完成练习。1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。看样子，他是在找裁邮票的小刀。那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。”那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。1

10、故事发生的时间是_，地点是_，人物有_、_。2那个人遇到了什么困难？_3把那个人解决问题的方法用“ ”画出来，并说说他是个怎样的人。 4阿切尔从中受到启示，发明了_。21. 阅读短文，完成练习。十二月蔬菜歌正月菠菜才吐绿，二月栽下羊角葱；三月韭菜长得旺，四月竹笋雨后生；五月西瓜大街卖，六月葫芦弯似弓；七月茄子头朝下，八月辣椒个个红；九月柿子红似火，十月萝卜上秤称；冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。1用“”圈出加点字正确的读音。正月（zhng zhng） 长得旺（de d） 红似火（sh s） 上秤称（chng chng）2照样子，写词语。辣椒个个红 花儿_ 大树_3儿歌中有两个比喻句，“六月葫芦

11、弯似弓”中把_比作_，“九月柿子红似火”中把_比作_。4根据儿歌，判断下面的说法，正确的打“”，错误的打“”。一年一度的儿童节到了，小明跟妈妈说他想要吃香甜的柿子。（_）大雪纷飞的时候，小白兔依靠田地里的西瓜过冬。（_）22. 课外阅读。动物的耳朵鸡的耳朵长在眼睛后面，哪儿有一撮突起的毛，毛后面就藏着它的耳朵。它的耳朵只有一个小洞，虫子钻不进去，雨水淋不着。狗的耳朵很大，能竖起来，还能来回转动呢，所以四面八方的声音它都能听见。松鼠的耳朵毛茸茸的，挺大挺大的。它每天在树林里跑来跑去，这样的打耳朵可以保护自己的眼睛不让树木刺伤。1照样子写词语毛茸茸：_ _ _ _2这篇短文共有（_）个自然段，写了

12、（_）、（_）、（_）这三种动物的耳朵。3狗的耳朵的特点是_，狗的耳朵的作用是_。4你还知道其他哪些有趣的动物的耳朵，说一说，写一写？_看图写话23. 看图写话。图上有哪些动物？他们在干什么？他们会说些什么呢？请发挥你的想象，把看到的内容写成一个小故事。_24. 看图写话。下图画的是谁？它是什么样子的？它喜欢干什么呢？请你仔细观察图画中的动物，然后写一段话介绍一下它吧！要求：1要把这段话说清楚，加上合适的标点符号。2书写要工整，不会写的字可以用拼音代替。_25. 写话练习。提示：1. 图上画的是什么时间？2. 图上画的都有谁？3. 他们在哪？4. 他们干什么？5. 他的心情怎样？_26. 看图

13、写话。图上的小朋友在干什么？她为什么要这样做？仔细观察小朋友的动作、表情，把图上的内容写一写。_27. 写话乐园。图上画的是谁？在哪里？他们在干什么？他们之间又会发生什么事？看图想象，再编一个故事写下来。_答案1、灾害 黑色 机器 池子 房屋 海洋 平常 傍晚2、炒饭 美食 羊肉 龙舟 艾草 敬老 甲骨 财产 钱币 团圆 3、借口 爪子 胆小 反抗 假如 老虎 威风 寻找4、炸 炸 炸 转 转 转 1火 、 2一 |5、7 横竖 盯着 12 横竖勾 谢谢 13 竖 想念 8 横 奇怪6、上下 目 省份 yn 半包围 乚 老师7、杨树 难道 拨打 喝水 城市 扬州 准时 拔草 口渴 诚实8、周围

14、 句子 记录 合计 缝补 共同 包子 计算 会计 扑向9、尽头 进入 圆形 娃娃 层次 近处 公园 桂花 10、11、12、13、小鸟飞呀飞，飞到了树枝上。 太阳 一个大火球 小鸟一点儿力气也没有，不能飞下树来。14、李明急急忙忙地跑进了教室。 王小丽认认真真地做完了作业。 认真学习 能取得好成绩15、他高兴地说 明天我们去郊游吧 大南瓜被可爱的小白兔运回了家。 路的一边是杨树林 郁郁葱葱的 一片绿色的海洋 16、迟到 ？ 望着心爱的玩具 笑了 彰武县真是个好地方啊！ 虽然遇到困难在所难免，但是我们要有直面困难，克服困难的决心。 部首 糸17、春天悄悄地来了，柳树也慢慢地发芽了。 妈妈像抚养婴

15、儿似的喂养那只小猫。 太阳给世界带来了光明。 青蛙想：这么好的地方不能卖掉。18、1p2一个人要尽力做好自己分内的事情，按照自己的规律发展，要有耐心，不悲观失望，就会变得更加美丽。3（1）与世隔绝（2）轻盈（3）雾霭（4）尽心尽力19、1生命的价值2这样做不对。因为火柴的价值在于燃烧，吹灭了，火柴的价值就不能得到充分。3C4老师是像火柴一样的人，为了学生的成长，甘愿做出许多牺牲。20、1 1848年 伦敦一家小酒馆 先生 阿切尔 2那位先生身上没有小刀可以裁剪邮票。3那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。 他是个爱动脑筋，

16、遇到问题积极解决的人。4邮票打孔机21、1zhng de s chng2 示例：朵朵红 棵棵高 3 葫芦 弓 柿子 火 4 22、1 亮晶晶 水灵灵 香喷喷 急匆匆 2 3 鸡 狗 松鼠 3 耳朵很大，能竖起来，还能来回转动 能听见四面八方的声音 4兔子的耳朵很长，可以上下左右活动。当天气酷热的时候，兔子将俩只耳朵全部竖起来，把身上的热从这里散出去，天气寒冷的时候，兔子把耳朵贴到背脊上，可以保暖。23、示例：小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小兔、老虎和小猴在森林里玩耍。忽然听到有小动物喊救命的声音。它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手

17、，怎么也拉不上来。小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。小象说：“让我来吧!”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高。”24、示例：小鸭子在河里游泳，小鸭子长得非常可爱，扁扁的嘴巴上有一颗沙粒般大小的鼻孔，一双红色的小脚丫看上去非常有劲，身穿一件白色的毛绒大衣，一定很暖和，鸭子非常喜欢游泳，一个个都是游泳“高手”。25、示例：早晨，打开房门一看，外面白茫茫的一片，小明惊喜地大叫起来：“哇！好大、好美的雪啊！”鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从天空中向下飘洒。树木、房屋都是银装素裹，地上也像铺了白色的毯。 小明约了几个小伙伴一起去玩雪，大家说着笑着，堆起雪人来。他们找来两根树枝当做手，两个纽扣当眼睛，找来一个桶当帽子，用胡萝卜当雪人的鼻子，给它戴上了围巾，还给它画了一张笑脸，就这样，一个可爱调皮的小雪人完成了！接着，他们打起了雪仗，伙伴们向空中扔了许多小雪球，一个小雪球砸到了我的脑袋上 啊！多么开心的一天啊，多么令人难忘的一天啊！26、今天是星期天，天气精朗。小红决定去公园逛一逛。小红一踏进公园。就看见前面有一大片草坪，就像铺上了绿色的地毯。就在这时，小红看到前面有三个小朋友在草坪上踢足球。小红连忙跑过去说：你