2022年一年级下册数学思维训练教案

1、学习好资料 欢迎下载一年级下册数学思维训练 教案 课题： 发觉图形的变化规律 教学目标： 通过对图形的认真观看、反复比较、大胆推测、严格检验 和不断修正等摸索程序,就能发觉以下图形的变化规律,得出正确 的答案；教学过程：例 1 下图是按肯定规律排列的；找出它的变化规律后,试填出所缺 少的图形；解：通过观看、比较可以发觉,第一行和其次行的三个小图形是相 同的,所不同的只是它们的排列次序；仍可以发觉,从第一行变到 其次行,每个小图形都往右移动了一个图形的位置,而且第一行最 左边的图形占了其次行最右边的位置；所以第三行“ ？” 处应填：例 3 下图的一组图形的“ ？” 应填什么样的图形？学习好资料

2、欢迎下载解：每行的第一和其次个平移重叠后变成第三个图形；可见第三行“ ？” 处为：教学反思：学习好资料 欢迎下载课题： 转变运算次序教学目标： 在只有加减运算的算式中,有时转变加、减的运算次序可 使运算显得特别奇妙 教学过程：例 1 运算10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 解：这题假如从左到右按次序进行加减运算,是能够得出正确结果 的；但由于算式较长,多次加减又繁又慢且简单出错；假如转变一 下运算次序,先减后加,就使运算显得特别“ 美丽” ；下式括号中 的算式表示先算,10-9+8-7+6-5+4-3+2-1 =（10-9）+（8-7）+（6-5 ）+（4-3）+（2-1 ）=1+1+1

3、+1+1=5 教学反思：学习好资料 欢迎下载课题： 速算与巧算（一）教学目标： 1、转变运算方法提高运算速度 2、拓展同学的思维；教学过程：一、凑十法：同学们已经知道,下面的五组成对的数相加之和都等于 10：1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10 巧用这些结果,可以使运算又快又准；例 1 运算 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10 解：对于这道题,当然可以从左往右逐步相加：1+2=3 3+3=6 6+4=10 10+5=15 15+6=21 21+7=28 28+8=36 36+9=45 45+10=55 这种逐步相加的方法,好处是可以得到每一步的结果,但缺点

4、是麻烦、简单出错；而且一步出错,以后步步都错；如是利用凑十法,就能克服这种缺点；学习好资料 欢迎下载课题： 速算与巧算（二）教学目标： 1、转变运算方法提高运算速度 2、拓展同学的思维；教学过程：学习好资料 欢迎下载学习好资料 欢迎下载课题： 综合练习教学目标： 1、能按单双数的规律填数； 2、能找不同； 3、能数出图形的个数；教学过程：1、按规律在 里填数； 13 ,5,7, ,11 22 ,4,6,8, , ；31 ,2,4,7,11, , ；学习好资料 欢迎下载4、一根绳子有 2 个头,三根半绳子有 个头；5、强强和小华打了2 小时的乒乓球,每人打了 小时；6、8 个人排成一排,从左边数

5、起,小明排第 7, 从右边数起,小明排第 ；7、红花、黄花一共有 9 朵,猜一猜,红花最多有 朵；8、华华家上面有 3 层,下面有 2 层,这幢楼共有 层；9、把 4 本本子分给小方和小兰,小方最多可以分 本,最少分 本；学习好资料 欢迎下载课题： 按规律画图教学目标： 会依据规律画图教学过程：1、找规律画；2、每个杯子放进两块糖后,哪杯最甜？请在（）里打“ ” ；（）（）（）（）3、找规律,画一画；4、依据事情的次序,排列图的次序,把编号写在（）里；（）（）（）（）5、数一数；（）个正方形学习好资料（欢迎下载）个长方形6、单人椅只坐 1 个小伴侣, 双人椅能坐 2 个小伴侣, 当这些椅子坐

6、满时,仍有（）个小伴侣没有座位；7、请你数一数,图中玩绳的小孩有（）个；8、有 8 个人,每人坐一把椅子,少了3 把,有（）把椅子；9、使横排、竖排的3 个数相加都等于9；2 3 2 10、华华走向公园的时候,迎面来了三个大人三个小孩,那么到公 园去一共有（）人；学习好资料 欢迎下载课题： 综合训练教学目标： 1、学会锯木头问题； 2、学会年龄问题； 3、会填未知数；教学过程：1、小红用同样的钱可以买3 只蛋糕或者 4 只面包,蛋糕贵（）仍是面包贵（）；2、 3 个男同学与 3 个女同学进行打球竞赛, 假如每个男同学都要与每个女同学竞赛 1 次,一共需要竞赛（）次；3、一根木头锯成 5 段,要

7、锯（）次；4、二年级有 50 名运动员参与学校长跑竞赛,号码排到 50；这些号码中共显现了（）个“1” ；6、把 10、20、30、40、50、填在圈里,使每条直线上三个数的和相等；7、数一数；有（）个长方形8、第一次游走 6 只小鸭,其次次游走8 只小鸭,两次游走（）只小鸭；学习好资料 欢迎下载9、在括号里填数；47=8（） 16 9=14（） 76 （ ）722 （）2=240 60（）=73 10、小李今年 11 岁,奶奶今年 60 岁,5 年后,奶奶比小李大（）岁；课题： 综合训练周课时： 8总课时： 8学习好资料 欢迎下载教学目标： 1、年龄问题； 2、按规律画图； 3、按规律填数；

8、 4、数图形；教学重、难点： 年龄问题,按规律画图,按规律填数,数图形教学预备： 习题教学时间： 新授 20 分钟,练习 20 分钟,写作业 20 分钟教学过程：1、小力今年6 岁,小力的奶奶说等小力9 岁的时候奶奶就55岁了,那么奶奶今年（）岁；2、找规律画图；3、1,2,4,5,7,8,10,11,（）,（）,16,17 4、我家养了 6 只兔子,其中有2 只是黑兔, 4 只是白兔；每只白兔又生了 3 只小兔,家现在一共有（）只兔子；5、晚上回到家,拉一次开关,灯就亮了；再拉一次开关,灯又不亮了； 调皮的小狗一回家拉了10 次开关, 你说这时候灯亮了（）,仍是不亮（）；拉 47 次呢,亮（

9、）,不亮（）；6、数一数；（）个长方形（）个圆形7、你能把下面的正方形分成4 个大小一样的三角形吗？学习好资料 欢迎下载8、把 4、5、6、7、9、13 分别填入下面的（）中（每个数只能用一次）,使等式成立；（）（）=（）（）（）=（）9、小红参与唱歌竞赛,她和参赛的小选手每个人握 1 次手,一共握了 6 次,参与唱歌竞赛一共有（）人；教学反思： 数图形的个数同学老师漏数；第 学前班 下册数学思维训练教案课题： 综合训练周课时： 9总课时： 9教学目标： 1、按规律填数； 2、剪绳子问题；教学重、难点： 按规律填数,剪绳子问题教学预备： 练习教学时间： 新授 20 分钟,练习 20 分钟跑,写

10、作业 20 分钟学习好资料 欢迎下载教学过程：1、教室里的 6 台风扇全部开着,关掉了4 台,教室里仍有（）台风扇；2、体育室有 45 只球,第一次借走 9 只,其次次借走 10 只,体育室的球缺少了（）只；3、玲玲看一本 70 页的书,第一天从第一页看起,看了 18 页,其次天看了 10 页,第三天从第（）页看起；4、（）5=（）1 5、12345678910=（）6、3、5、9、15、（）、33；5、2、6、2、8、2、11、2、15、2、（）、2、26；7、把一根绳子两头对在一起,再在对折好的绳子中间剪一刀；这时,绳子被剪成（）段；8、12 辆汽车组成一列车队向前进；从前往后数,红色的汽

11、车是第 8 辆；那么,从后往前数,它是第（）辆；9、开联欢会,一年四班有 18 名同学, 2 名老师,现在有 22 瓶汽水,假如每人 1 瓶,汽水够分吗？差（）瓶；不够 够10、请你依据肯定的规律涂上你喜爱的颜色；教学反思： 减绳子许多同学不怎么懂得；第 学前班 下册数学思维训练教案课题： 综合训练周课时： 10总课时： 10学习好资料 欢迎下载教学目标： 1、排队人数问题； 2、数图形；教学重、难点： 排队问题,数图形 教学预备： 练习 教学时间： 新授 20 分钟,练习 20 分钟,写作业 20 分钟 教学过程：1、天平板上有 8 个同样的乒乓球,左边4 个,右边 4 个；（如下图）假如拿

12、掉 1 个球,板上仍有（）个球；2、小伴侣排队去公园,小华前面有4 个人,后面有 10 个人；小华排在第（）个,一共有（）个小伴侣去公园；3、图中共有（）个长方形；4、小动物开运动会, 50 米赛跑的成果表如下；请在跑得最快的动物下面打“ ” ,跑得最慢的打“ ”；）小 猪（）动物名小 兔（） 小 鹿（） 小 （时间12 秒 8 秒 11 秒 15 秒学习好资料 欢迎下载9、张老师带了男女同学各 10 名去看电影,一共要买（）张电影票；10、把没有按规律写的数划去；（1）1、3、5、6、7、9、11；18；（3）2、5、8、11、12、14、17；21；教学反思： 找数字的规律仍要加强；（2）

13、3、6、9、12、15、16、（4）1、5、6、9、13、17、第 学前班 下册数学思维训练教案 总课时： 11课题： 图形与空间（一）周课时：教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：学习好资料 欢迎下载教学反思：学习好资料欢迎下载教案第 学前班 下册数学思维训练课题： 图形与空间（二）周课时：总课时： 12教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：教学反思：学习好资料欢迎下载教案第 学前班 下册数学思维训练课题： 找不同（一）周课时：总课时： 13教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：找不同 1.jpg 此主题相关图片如下：找不同学习好资料 欢迎下载

14、教学反思：第 学前班 下册数学思维训练教案课题： 找不同（二）周课时：总课时： 14教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：学习好资料 欢迎下载教学过程：此主题相关图片如下：找不同 3.jpg 此主题相关图片如下：找不同 4.jpg 教学反思：学习好资料欢迎下载教案第 学前班 下册数学思维训练课题： 排队人数问题周课时：总课时： 15教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：一、小伴侣排队,小红前面 少人？7 个人,后面 6 个人,问这队一共有多二、小伴侣排队报数,正着报数小明是第8,倒着数小明是第10,问这队一共有多少人？三、30 个小伴侣排成一队去旅行,从排头往后数,小刚是

15、第 10 个；从排尾往前数,小丽是第5 个,问小刚和小丽中间有几个人？四、一队中男孩有学习好资料欢迎下载1 名女孩,6 人,老师要求在2 名男孩中间插进问可插进几名女孩？教学反思：第 学前班 下册数学思维训练教案课题： 综合练习周课时：总课时： 16教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：一、把一根木棍要锯成5 段,已知一分钟锯1 段,问几分钟锯完？二、用分别写有数字 位数？0、1、2 的三张卡片,能排出多少个不同的二学习好资料 欢迎下载三、如图把 2、3、4、5、6 四个数填在五个空格,使横行、竖行三个数相加都得 11,怎么填？四、数图形有（）个三角形有（）个长方形教学反思：第

16、 学前班 下册数学思维训练教案课题： 综合练习周课时：总课时： 17教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：学习好资料 欢迎下载教学过程：一、从下面的五个图形中选出一个与其他四个不一样的图形圈起来；二、从下面的五个图形中选出一个与其他四个不一样的图形圈起来；三、以下图中阴影部分是整体图形大小的几分之一 . 四、把一张长方形的纸分成八等份,你能想出多少种不同的折叠方法来 ？教学反思：学习好资料欢迎下载教案第 学前班 下册数学思维训练课题：周课时：总课时： 18教学目标：教学重、难点：教学预备：教学时间：教学过程：一.看图回答疑题（请拿实物让孩子进行观看）（图 2. ）（图 1. ） 1. 图 1 是什么图形？有几个面？有几条边？是立体图形仍是平面图形？为什么？2. 图 2 是什么图形？有几个面？有几条边？图 1 与图 2 有什么不同？二. 看下图回答疑题2 8 6学习好资料6 欢迎下载12 7 9 5 6 66 1. 在正方形里的数字有 _. 2. 在