2021年幼儿园国庆节大班活动教案

1、本文格式为Word版，下载可任意编辑 2021年幼儿园国庆节大班活动教案 2021年幼儿园国庆节大班活动教案 又是一个秋高气爽的季节，一年一度的国庆佳节的到临，每当这个时候，四处都张灯结彩，洋溢着一片愉悦的空气，以下是我为大家打定了2021年幼儿园国庆节大班活动教案，接待参阅。 幼儿园国庆节大班活动教案一 活动目标： 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。 2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。 3、激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动打定： 1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。 2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、剪刀等供制作、布置环境用。 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节

2、。 师：这几天我们的周边有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么好多地方都挂上了五星红旗? 师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节? 2、组织幼儿观看影片，扶助幼儿进一步理解国庆节的意义。 观看开国大典片段，教师边看边讲。 观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的进展，激发幼儿做中国人的骄傲感。 提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么欣喜?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样? 教师举行小结：10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织

3、各种各样的庆祝活动，来表示新中国各方面所取得的成就。 3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。 幼儿园国庆节大班活动教案二 活动目标： 1、熟悉国旗、国徽、国歌，学习升旗。 2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及宏伟的创办成就，能参与收集罗列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。 3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。 4、保护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。 5、能表达自己的游览见闻，介绍自己熟谙的特产、民俗风情等。 6、了解国庆节的来历。 主题学识网络：喜悦国庆节，我的国家，庆祝国庆节，祖国各地的特产。 八大聪慧活动内容

4、： 1、语言聪慧 (1)谈话：我的祖国、祖国各地的特产 (2)诗歌：我去.岛 (3)诗歌：天安门 (4)自编儿歌：我的祖国 (5)幼儿英语 2、自我熟悉聪慧 (1)庆祝国庆节 (2)我是中国人 3、人际关系聪慧 (1)参观：民俗文化村、 (2)“国庆”联欢活动 4、规律聪慧 (1)分类记录 (2)立体图形分类 (3)数的二级分类 (4)复习分类概念 5、音乐聪慧奥尔夫音乐教导 6、空间聪慧美工：自制中国地图建构：长城 7、身体运动聪慧 (1)我去.岛 (2)小飞行员 (3)小小奥运会 (4)到北京去 主要活动内容及过程： 活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、

5、“我去祖国.岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和共享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! 活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三：庆祝国庆节国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室举行了庆祝活动。举行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目，庆祝国庆节! 幼儿园国庆节大班活动教案三 活动目标 1.会整合信息，提高语言表达才能。 2.容许搜集信息，乐于了解中国的好玩学识。 3.敢于大方领会地表述有关中国的认知阅历。

6、 活动打定 “我知道的中国”房间图;教师提前请幼儿搜集有关中国自然风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物等资料和图片。 活动过程 一、引发幼儿的议论，激励幼儿大方交流自己对中国的认知阅历 师：我们的国家叫什么?你是哪国人?一说到“中国”，你最先想到什么?(长城、大熊猫、东北虎、金丝猴、北京、天安门、天坛、功夫、珠穆朗玛峰、长江) 师：这么多好玩的信息你是从哪里搜集来的?(引导幼儿知道可以通过多种途径收集信息，为学习服务，并激励幼儿与同伴之间交流、共享信息) 二、请幼儿讲讲自己熟悉的中国 师：请你来当“中国娃”，讲讲你熟悉的中国吧?激励幼儿利用自己搜集的资料介绍自己熟悉的中国。也可以分组介绍，以桌为

7、单位，逐一向同伴介绍“我知道的中国”，然后每桌推出一名幼儿来讲一讲。 三、我们来表示 通过表示，激发幼儿喜欢自己的国家，为自己是心爱的中国人而欣喜。 师：老师已经打定了一座美丽的中国式建筑(吸引幼儿关注主题墙饰“我知道的中国”)，请小挚友看看这个大殿分几间?引导幼儿察觉共分四间：中国风光、古代建筑、中国功夫、国宝动物。 师：请小挚友看一下，自己的中国学识，理应放进哪个“房间”呢?引导幼儿将信息分类，按照四个房间的类别分开摆放，共同布置出主题墙饰“我知道的中国”。 师：大家把信息已经布置在古代大殿里了，可以随时向小挚友和客人表示你知道的中国，梦想每位小挚友都积极地来当讲解员、做导游。 活动延迟

8、1.持续激励幼儿带来与中国相关的图书、明信片、文字资料、图片等，更加开发出“中国书”专区，供幼儿有目的地阅读。 2.赏识古代建筑图片，察觉对称的特征，在美工区学画古代建筑。 3.有选择地带幼儿到历史博物馆参观，了解简朴的中国历史，知道新中国的来历。 4.在家长的扶助下，搜集最代表中国特征的事物，如瓷器、国画、中国结、剪纸、灯笼、福字布置“中国展”赏识区。 幼儿园国庆节大班活动教案四 活动目标： 1、知道10月1日是我们国家的国庆节。 2、初步了解我国建国以来取得的重要成就。 3、激发幼儿做中国人的骄傲感。 活动打定： 1、开国大典、祖国新貌、大阅兵的记录片片段。 2、手工材料：彩色皱纸、浆糊、

9、剪刀等供制作、布置环境用。 活动过程： 1、引导幼儿感受节日的气氛，知道国庆节。 师：这几天我们的周边有什么变化?为什么有那么多的鲜花、彩旗?为什么好多地方都挂上了五星红旗? 师：国庆节是几月几日?这是个什么节日?人们在这个节日里会举行一些什活动?我们为什么要过国庆节? 2、组织幼儿观看影片，扶助幼儿进一步理解国庆节的意义。 观看开国大典片段，教师边看边讲。 观看祖国新貌和大阅兵片段。让幼儿了解我国建国后取得的重大成就，武器装备的更新，国防科技的进展，激发幼儿做中国人的骄傲感。 提问：影片里有些什么人?他们在干什么?他们为什么这么欣喜?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎样? 教师举行小结：

10、10月1日是中华人民共和国成立的纪念日，称为国庆节。每年国庆节祖国各地都要组织各种各样的庆祝活动，来表示新中国各方面所取得的成就。 3、组织幼儿为国庆节制作装饰物。 幼儿园国庆节大班活动教案五 内容与要求： 1、了解我们的祖国，熟悉国旗、学唱国歌，了解升旗仪式。 2、知道自己是中国人，能积极、主动地与同伴一起共享自己有关的体验与熟悉，萌发爱祖国的情感。 活动过程： 一、导入： 国庆节前，老师给了你们一个任务，是什么任务? (探索并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个)翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个)翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说领会你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。翻开后，是空白的。师：你打定怎样让它不空白，你打定画些什么?(分散幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式? 2、幼儿观看“升旗仪式”的视频。 提问： a、你看到了什么，哪些人在举行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、